Metodologia em Linguagem Oral e Escrita

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Metodologia em Linguagem Oral e Escrita
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	sexta, 11 Set 2020, 15:21
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	sexta, 11 Set 2020, 15:35
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A compreensão da linguagem oral e escrita e de suas respectivas funções e usos é indis-pensável ao processo de alfabetização e letramento, pois a língua, enquanto sistema que tem como centro a interação verbal depende da interlocução que se realiza por meio de textos ou discursos, falados ou escritos. Assim, com relação as descrições apresentadas assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( ) As quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, interpretar e escrever, objetivando o desenvolvimento da comunicação oral, o domínio da escrita e a leitura autônoma.
( ) A educação infantil, portanto, visando a uma proposta adequada ao ensino da língua materna deve priorizar o desenvolvimento de capacidades necessárias às práticas de leitura.
( ) O ensino de língua materna – neste caso, da Língua Portuguesa deve valorizar o uso da língua em diferentes contextos sociais, bem como a variedade de estilos e modos de falar.
( ) É importante que o trabalho com a língua na sala de aula seja organizado desde a educação infantil.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, V, F, V.
b. V, V, V, V.
c. F, V, V, F.
d. F, F, V, V.
e. F, V, V, V.
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A resposta correta é: F, V, V, V..
Questão 2
Incorreto
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Texto da questão
Tendo em vista que a escola, para mostrar o funcionamento da língua, deve incentivar a fala e mostrar como ela funciona. Isso porque, segundo Cagliari, “uma língua vive na fala das pessoas e só aí se realiza plenamente.” (CAGLIARI, 1997, p.52).A esse respeito salienta-se que está explícito em um importante documento que aprender a falar não consiste em memorizar sons e palavras,a aprendizagem da fala se dá de forma reflexiva, articulada com o pensamento, para que ocorra a explicitação de sentimentos, desejos e sensações.Qual seria esse documento:
Escolha uma:
a. Currículo da instituição.
b. Planejamento anual para a Educação Infantil.
c. PCN´s.
d. Referencial curricular nacional para a educação infantil.
e. Diretrizes curriculares para a Educação Infantil.
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A resposta correta é: Referencial curricular nacional para a educação infantil..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A linguagem oral é a forma de expressão prioritária para as crianças até três anos. Dessa forma, a avaliação, nesta faixa etária, deve estar, como a prática didática, voltada para a oralidade. Alguns quesitos devem ser avaliados. Sobre estes quesitos assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) Constrói um repertório de palavras, frases e expressões para realizar per-guntas e pedidos.
( ) Escuta histórias e relatos com atenção e prazer.
( ) Percebe quando alguém está lendo ou está falando, pois reconhece o tipo de linguagem falada e escrita.
( ) Amplia o vocabulário, incorporando novas expressões.
( ) Pede que o professor leia histórias e manuseia livros imitando práticas de leitura.
Escolha uma:
a. F, F, F, F, F.
b. V, V, V, V, V.
c. F, F, F, V, F.
d. V, F, V, F, F.
e. F, V, F, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V, V..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
É o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita. Essa palavra surgiu na metade dos anos 1980 no discurso de especialistas da Linguística e da Educação. A ideia foi ampliar o conceito de alfabetização, pensando não mais somente no codificar e decodificar, mas para o uso das habilidades do ler e do escrever em práticas sociais. As apresentações descritas acima estão se referindo a:
Escolha uma:
a. Processo Educativo.
b. Metodologia.
c. Alfabetização.
d. Letramento.
e. Linguagem.
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A resposta correta é: Letramento..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Leia a afirmativa abaixo e complete as lacunas com a alternativa correspondente: Tanto o ___________ como o _____________são atos que devem ser aprendidos, pois não são ações intrínsecas ao ser humano.
Escolha uma:
a. Falar, interagir.
b. Falar, ouvir.
c. Conhecimento, aprendizado.
d. Ouvir, ensinar.
e. Falar, visualizar.
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A resposta correta é: Falar, ouvir..
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
Considerando que o processo de letramento está associado à construção do discurso oral e do discurso escrito, antecedendo a entrada da criança na escola.É essencial que se compreenda de que maneira ocorre esse processo,bem como quais são os mecanismos e as diferenças existentes entre o mesmo e os demais processos no contexto educacional. Acerca do referido processo do letramento, marque V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as considerações que julgar falsas:
( ) Letramento é o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita.
( ) A palavra letramento surgiu na metade dos anos 1980 no discurso de especialistas da Linguística e da Educação.
( ) A ideia inicial do letramento foi ampliar o conceito de alfabetização, pensando somente no codificar e decodificar as palavras.
( ) Letramento “é o resultado da ação de ensinar ou de aprender a ler e escrever, bem como o resultado da ação de usar essas habilidades em práticas sociais, é o estado ou condição que adquire um grupo social ou indivíduo como consequência de ter-se apropriado da língua escrita e de ter-se inserido num mundo organizado diferentemente: a cultura escrita
( ) Alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis.
Escolha uma:
a. V, V, F, F, F.
b. F, V, F, V, F
c. V, V, V, V, F.
d. V, V, F, V, V.
e. V, V, F, F, V.
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A resposta correta é: V, V, F, V, V..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Analise o contexto a seguir: “Uso do rabisco (garatujas), misturando linhas retas e curvas, de letras, de números. A criança ainda não compreende a escrita como forma de representação da fala”. Assinale a alternativa que corresponde ao conceito acima:
Escolha uma:
a. Fase silábica-alfabética.
b. Fase silábica com valor sonoro.
c. Fase alfabética.
d. Fase pré-silábica.
e. Fase silábica sem valor sonoro.
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A resposta correta é: Fase pré-silábica..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Leia a afirmativa abaixo e assinale a alternativa que corresponde ao pensador da citação: “Uma língua vive na fala das pessoas e só aí se realiza plenamente.”
Escolha uma:
a. Bakhtin.
b. Cagliari.
c. Vygotsky.
d. Freire.
e. Piaget.
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A resposta correta é: Cagliari..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A compreensão da linguagem oral e escrita e de suas respectivas funções e usos é indis-pensável ao processo de alfabetização e letramento, pois a língua, enquanto sistema que tem como centro a interação verbal, depende da interlocução que se realiza por meio de textos ou discursos, falados ou escritos. Partindo dessa concepção, o ensino de língua materna – neste caso, da Língua Portuguesa – deve valorizar:
Escolha uma:
a. Deve valorizar o uso da linguagem formal em diferentes contextos sociais.
b. Deve valorizar o uso da língua verbal.
c. Deve valorizar o uso da língua simbólica em diferentes contextos sociais.
d. Deve valorizar o uso da língua em diferentes contextos sociais, bem como a variedade de estilos e modos de falar.
e. Deve valorizar o uso da linguagem culta.
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A resposta correta é: Deve valorizar o uso da língua em diferentes contextos sociais, bem como a variedade de estilos e modos de falar..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Esta ciência tem como objeto de estudo a relação da língua com a sociedade enfatiza com seus estudos, que não há falares certos ou errados, melhores ou piores, mas adequados ou inadequados de acordo com o contexto em que a língua será usada. A qual ciência se refere o enunciado acima? Assinale a alternativa correta:Escolha uma:
a. Sociolinguística.
b. Antropologia.
c. Filosofia.
d. Sociologia.
e. Economia.
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A resposta correta é: Sociolinguística..
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Metodologia em Linguagem Oral e Escrita
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	Iniciado em
	sexta, 11 Set 2020, 15:36
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	Finalizada
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	sexta, 11 Set 2020, 16:07
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	9,0 de um máximo de 10,0(90%)
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Questão 1
Não respondido
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Texto da questão
A leitura é mais uma das competências linguísticas a ser desenvolvida na educação infantil. Aliada ao ouvir, ao ler e ao escrever, essa competência permite que a criança compreenda o mundo letrado em que vive e, com isso, apreenda sobre o outro e sobre si. Assim, baseado nas ideias apresentadas assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ler com os olhos e com os lábios imóveis, condutas normais de um bom leitor no século XXI, já foi uma prática raríssima.
( ) A leitura era valorizada e o livro, enquanto objeto, era de extrema importância.
( ) A leitura ouvida, prática que antecede a leitura silenciosa e passa a conviver com esta, apresentou vantagens e desvantagens.
( ) Os diferentes modos de ler estão presentes na sociedade atual, devendo também estar nas salas de educação infantil.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. F, F, V, V.
b. F, V, V, F.
c. V, V, V, F.
d. F, V, F, V.
e. V, V, V, V.
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A resposta correta é: V, V, V, V..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Destaca-se que a compreensão das funções e da natureza da escrita é imprescindível ao processo de alfabetização e letramento. No que refere-se a história da escrita, segundo CAGLIARI (1997), esta possui três fases distintas: a pictórica, a ideográfica e a alfabética. Acerca dessas fases marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) Na fase pictórica, o registro era realizado por meio do desenho ou do pictograma, que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos.
( ) Os pictogramas estão associados a um som e também à imagem que se pretende representar.
( ) Na fase ideográfica, os ideogramas são utilizados como representação. Trata-se de desenhos especiais que, ao longo do tempo, foram perdendo alguns traços específicos dos desenhos comuns, tornando-se uma convenção da escrita.
( ) A fase alfabética caracteriza-se pelo uso de letras, que exercem a função de representação fonética.
( ) Na fase ideográfica, destaca-se que foi o sistema greco-latino que deu origem ao nosso alfabeto que, por sua vez, sofreu muitas transformações antes de tomar a forma que conhecemos hoje.
Escolha uma:
a. V, V, V, F, F.
b. V, V, F, F, V.
c. F, V, F, V, F.
d. F, F, V, V, V.
e. V, F, V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V, V, F..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A capacidade de identificar e reconhecer o gênero de um texto favorece a sua compre-ensão, visto que orienta adequadamente as expectativas do leitor. Sabe-se que outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento global das palavras. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente o que procedimento auxilia para o leitor:
Escolha uma:
a. Esse procedimento básico auxilia o leitor a mediar a relação do aluno com a variedade de textos que circulam na sociedade contemporânea.
b. Esse procedimento básico auxilia o leitor a dispor de um acervo de diferentes gêneros literários.
c. Esse procedimento básico auxilia o leitor construir um ambiente fomentador de sujeitos leitores, onde o professor é a peça chave do processo de leitura.
d. Esse procedimento básico auxilia o leitor não só a decodificar, mas a compreender o que está escrito.
e. Esse procedimento básico auxilia o leitor a perceber a leitura como fonte de informações básicas para o leitor.
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A resposta correta é: Esse procedimento básico auxilia o leitor não só a decodificar, mas a compreender o que está escrito..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
De acordo com Magda Soares (2003), ler pressupõe fazer previsões sobre o texto e construir significados aliando o conhecimento prévio com a nova informação trazida pelo texto. Neste sentido, algumas estratégias podem ser usadas pelo professor durante a leitura colaborativa, na qual professores e alunos buscam, juntos, pistas para construir sentidos do texto. Marque a alternativa correta correspondente a essas estratégias:
Escolha uma:
a. Estratégia de descrição, estratégia de colaboração e estratégia de informação.
b. Estratégia de revisão, estratégia de interferência e estratégia de informação.
c. Estratégia de previsão, estratégia de inferência e estratégia de verificação.
d. Estratégia de narração, estratégia de produção e estratégia de elaboração.
e. Estratégia de construção, estratégia de colaboração e estratégia de verificação.
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A resposta correta é: Estratégia de previsão, estratégia de inferência e estratégia de verificação..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
No início do processo de alfabetização, a criança, enquanto leitor iniciante, utilizará de algumas estratégias para ler o que está a sua volta: associa certas palavras com uma imagem ou cor ou decora algumas palavras e pequenos textos. Num segundo momento, ocorre a decifração de letra por letra, por vezes de sílabas, o que faz com que o pequeno leitor – e nós adultos – consiga ler palavras desconhecidas, mesmo sem compreender o seu significado. Qual é a outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura?
Escolha uma:
a. Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento de livros.
b. Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento global dos códigos de leitura.
c. Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento dos textos.
d. Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento das letras.
e. Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento global das palavras.
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A resposta correta é: Outra habilidade que vai sendo desenvolvida no processo de leitura é o reconhecimento global das palavras..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
Ana Teberosky e Emília Ferreira, tomando como base de seus estudos a teoria desenvolvida por Jean Piaget, elucidam que há uma série de modos de representação que antecedem a representação alfabética da linguagem, denominados pré-alfabéticos. Neste contexto, assinale a alternativa que corresponde corretamente em qual fase a criança faz uso do rabisco (garatujas), misturando linhas retas e curvas, de letras, de números. A criança ainda não compreende a escrita como forma de representação da fala:
Escolha uma:
a. Fase silábica com valor sonoro.
b. Fase alfabética.
c. Fase pré-silábica.
d. Fase alfabética visual.
e. Fase silábica-alfabética.
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A resposta correta é: Fase pré-silábica..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Trabalhar com a diversidade de textos em sala de aula, desde a educação infantil, é um meio de formar leitores competentes, capazes de compreender a variedade de gêneros que circulam socialmente. Para tanto, o que é preciso?
Escolha uma:
a. Para tanto, é preciso que a criança se familiarize com os gêneros básicos de literatura.
b. Para tanto, é preciso que a criança aprenda a decodificar códigos.
c. Para tanto, é preciso que a criança aprenda a ler.
d. Para tanto, é preciso que a criança se familiarize com os gêneros textuais existentes.
e. Para tanto, é preciso que a criança se familiarize com os gêneros textuais diversos (receitas, propagandas, regulamentos, bilhetes, poemas, notícias...) por meio da leitura em voz alta ou da leitura silenciosa.
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A resposta correta é: Para tanto, é preciso que a criança se familiarize com os gêneros textuais diversos (receitas, propagandas, regulamentos, bilhetes, poemas, notícias...) por meio da leitura em voz alta ou da leitura silenciosa..Questão 8
Correto
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Texto da questão
A literatura transforma desperta diferentes emoções, sensibiliza, possibilita a caminhada pelo desconhecido, estimula a criatividade. Assim, analise as descrições abaixo e assinale a alternativa incorreta com relação aos objetivos do ensino da leitura na educação infantil.
Escolha uma:
a. Promover atitudes leituras que antecedem a forma de ler convencional.
b. Perceber a leitura como fonte de informações.
c. Observar e manusear diferentes suportes de materiais impressos, percebendo as especificidades e funções de cada um deles.
d. Reconhecer o próprio nome nas situações em que isso se fizer necessário.
e. Oferecer às crianças somente textos curtos e fáceis, pois essa atitude resulta na falta de acesso à boa literatura.
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A resposta correta é: Oferecer às crianças somente textos curtos e fáceis, pois essa atitude resulta na falta de acesso à boa literatura..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Atualmente, no mercado editorial, há inúmeros livros paradidáticos que poderão subsidiar o trabalho pedagógico. Os paradidáticos, portanto, diferentemente da literatura, são:
Escolha uma:
a. Obras produzidas para o mercado escolar com a finalidade de auxiliar o professor no trabalho de determinados conteúdos ou temas transversais.
b. Dicionários da língua portuguesa.
c. Enciclopédias.
d. Romances.
e. Obras produzidas para literatura infantil.
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A resposta correta é: Obras produzidas para o mercado escolar com a finalidade de auxiliar o professor no trabalho de determinados conteúdos ou temas transversais..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Analise a afirmação a seguir: “A leitura é mais uma das competências _____________ a ser desenvolvida na educação infantil. Aliada ao ouvir, ao ler e ao escrever, essa competência permite que a criança compreenda o mundo ____________ em que vive e, com isso, apreenda sobre o outro e sobre si”.
Assinale as alternativas que melhor completam as lacunas:
Escolha uma:
a. Interpessoais / Globalizado.
b. Linguísticas / Letrado.
c. Intrapessoais / Imóvel.
d. Espaciais / Letrado.
e. Lógicas / Imóvel.
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A resposta correta é: Linguísticas / Letrado..
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	sexta, 11 Set 2020, 16:51
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
É caracterizado pela produção de sons que, apesar de não estarem associados a nenhum significado da língua, no momento em que o adulto atribui um sentido ao som, empresta palavras à criança. É comum entre crianças de 3-4 meses. Esta é a principal característica do:
Escolha uma:
a. Letramento.
b. Língua Escrita.
c. Balbucio.
d. Alfabetização.
e. Linguagem.
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A resposta correta é: Balbucio..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Sabe-se que muitos sistemas de escrita tiveram sua origem nos desenhos, quando surgiu a necessidade de informar o leitor de algum acontecimento,destaca-se a importância de se considerar os acontecimentos históricos para que os resultados de qualidade estejam sendo visualizados na atualidade. Como se compreendeu a fase pictórica:
Escolha uma:
a. Na fase pictórica o conhecimento das línguas passou a ser considerado, sendo um marco para a humanidade.
b. Na fase pictórica os indivíduos aprenderam as diversas manifestações lingüísticas principalmente a do desenho.
c. Na fase pictórica foram escritos os livros mais importantes para a humanidade.
d. Na fase pictórica, o registro era realizado por meio do desenho ou do pictograma, que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos.
e. Na fase pictórica, o registro era realizado através de símbolos e hologramas.
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A resposta correta é: Na fase pictórica, o registro era realizado por meio do desenho ou do pictograma, que aparece em inscrições antigas, na escrita asteca e atualmente nas histórias em quadrinhos..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (1998), a avaliação é um importante instrumento para que o professor obtenha dados sobre a aprendizagem do grupo e de cada criança, reoriente sua prática e elabore o seu planejamento. Marque alternativa correta, como o professor deve proceder o seu processo avaliativo no desenvolvimento do aluno:
Escolha uma:
a. A avaliação deve ser um processo complexo, realizada por meio de atividades contextualizadas.
b. A avaliação deve ser um processo de observação, realizada por meio de atividades contextualizadas.
c. A avaliação deve ser um processo formativo, realizada por meio de atividades contextualizadas.
d. A avaliação deve ser um processo lento, realizada por meio de atividades contextualizadas.
e. A avaliação deve ser um processo contínuo, realizada por meio de atividades con-textualizadas.
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A resposta correta é: A avaliação deve ser um processo contínuo, realizada por meio de atividades con-textualizadas..
Questão 4
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo Ana Teberosky e Emília Ferreira, tomando como base de seus estudos a teoria desenvolvida por Jean Piaget, elucidam que há uma série de modos de representação que antecedem a representação alfabética da linguagem, denominados pré-alfabéticos: “primeiro, vários modos de representação alheios a qualquer busca de correspondência entre a pauta sonora de uma emissão escrita; depois, modos de representação silábicos (com ou sem valor sonoro convencional) e modos de representação silábico-alfabéticos que precedem regularmente a aparição da escrita regida pelos princípios alfabéticos.” (FERREI-RO, 1989, p.10). Conforme essa citação, marque a alternativa correta que fase a criança continua utilizando uma letra como correspondente a uma sílaba. Porém, já estabelece a relação grafema/fonema.
Escolha uma:
a. Fase silábica sem valor sonoro.
b. Fase silábica-alfabética.
c. Fase silábica com valor sonoro.
d. Fase alfabética.
e. Fase pré-silábica.
Feedback
A resposta correta é: Fase silábica com valor sonoro..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
É a partir desse intenso contato com a língua nas mais variadas atividades cotidianas que a criança começa a elaborar hipóteses sobre a escrita sendo, seja ela oral, quando presenciam diferentes atos de leitura, fala e escrita por meio de seus familiares como falar ao telefone, ler jornais, anotar um recado, portanto, e de extrema importância que a escola promova um ensino contextualizado da língua, considerando as situações sociais de uso da mesma. Marque alternativa correta como é chamado essa prática na contextualização da língua da criança.
Escolha uma:
a. Práticas orais.
b. Escrita.
c. Fala.
d. Leitura.
e. Letramento.
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A resposta correta é: Letramento..
Questão 6
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Essas concepções apresentadas, tanto relacionadas à oralidade como à escrita, compreendem a criança como um ser passivo, que deve amadurecer biologicamente de modo natural ou que deve receber a instrução de um adulto. No entanto, hoje se aponta novas direções ao ensino e aprendizagem das linguagens oral e escrita, considerando a criança não mais como simples receptora de informações, mas como um ser ativo na construção do conhecimento. Marque alternativa correta qual o documento elaborado pelo MEC ( 1998) que serve para o professor refletir em suas práticas pedagógicas:
Escolha uma:
a. Referencial curricular nacional para a educação infantil.
b. Parâmetros curriculares nacionais.
c. Referencial curricular nacional para ensino fundamental.
d. Diretrizes curriculares nacionais.
e. Diretrizes e parâmetros curriculares nacionais para o ensino fundamental.
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A resposta correta é: Referencial curricular nacional para a educação infantil..
Questão 7
Incorreto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a EducaçãoInfantil (1998), a avaliação é um importante instrumento para que o professor obtenha dados sobre a aprendizagem do grupo e de cada criança. Acerca do processo avaliativo, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. O processo avaliativo é importante para que o professor reoriente sua prática e elabore o seu planejamento.
b. A avaliação deve ser um processo contínuo, realizada por meio de atividades con-textualizadas.
c. No processo avaliativo, é importante uma postura tradicional, bem como a utilização de um instrumento baseado no autoritarismo.
d. Nos diversos momentos em que as crianças falam, escrevem, leem é possível acompanhar o seu progresso, através da avaliação.
e. Nas atividades avaliativas formais, é importante que a criança tome ciência do seu processo de aprendizagem.
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A resposta correta é: No processo avaliativo, é importante uma postura tradicional, bem como a utilização de um instrumento baseado no autoritarismo..
Questão 8
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Ciência que tem como objeto de estudo a relação da língua com a sociedade – mostra, com seus estudos, que não há falares certos ou errados, melhores ou piores, mas adequados ou inadequados de acordo com o contexto em que a língua será usada.
Escolha uma:
a. Metodologia Oral.
b. Sociolinguística.
c. Linguagem Escrita.
d. Letramento.
e. Linguagem Oral.
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A resposta correta é: Sociolinguística..
Questão 9
Correto
Marcar questão
Texto da questão
A língua é um sistema de signos histórico e social que permite ao homem significar o mundo em que está inserido e a realidade a que pertence. Para Magda Soares (2003), alfabetizar e letrar são duas ações distintas, mas inseparáveis. Acerca do processo de letramento, marque a alternativa incorreta:
Escolha uma:
a. É o ensino da leitura e da escrita tendo como base atividades que enfatizam a cópia – das vogais, consoantes, palavras, frases – com o objetivo de relacionar o som com a grafia e de memorizar as letras e as palavras que constituirão as frases.
b. É a partir do intenso contato com a língua nas mais variadas atividades cotidianas que a criança começa a elaborar hipóteses sobre a escrita.
c. Com o letramento pensa-se em não mais somente no codificar e decodificar, mas para o uso das habilidades do ler e do escrever em práticas sociais.
d. É o uso do código escrito em práticas com função social, em situações reais de uso da escrita.
e. É um ensino contextualizado da língua, considerando as situações sociais de uso da mesma.
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A resposta correta é: É o ensino da leitura e da escrita tendo como base atividades que enfatizam a cópia – das vogais, consoantes, palavras, frases – com o objetivo de relacionar o som com a grafia e de memorizar as letras e as palavras que constituirão as frases..
Questão 10
Correto
Marcar questão
Texto da questão
Segundo qual pensador descreveu “o pensamento da criança é marcado pelo sincretismo, caráter confuso e global, o que se estenderá à fala”. Compreendendo as características do pensamento e da fala infantis, o professor estará mais apto a orientar situações comunicativas que deverão estar presentes entre as práticas na educação infantil desde a mais tenra idade. Marque alternativa correta conforme está afirmação:
Escolha uma:
a. Wallon.
b. Paulo Freire.
c. Piaget.
d. Jean Piaget.
e. Cury.
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A resposta correta é: Wallon..
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