Relatório de Estágio - Estágio Curricular Supervisionado nos anos Iniciais do Ensino Fundamental

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I. CAPA 
 
RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – PLANO EMERGENCIAL 
Nome da Instituição: Cruzeiro do Sul Virtual 
Nome do Aluno: 
RGM do aluno: 
Curso: Licenciatura em Pedagogia 
Data: 30/04/2021 
 
 
II. RELAÇÃO DAS ATIVIDADES REALIZADAS 
 
Atividades realizadas Quantidade de Horas 
ATIVIDADE DA BNCC – 1 25h 
ATIVIDADE DA BNCC – 2 25h 
PLANO DE AULA 25h 
DISPENSA DOCENTE (somente para 
alunos docentes com dispensa deferida) 
 
RELATÓRIO 25h 
TOTAL DE HORAS REALIZADAS 100h 
 
 
III. Atividades – Produções 
 
Usando como base o documento da BNCC, ela foi a grande norteadora para orientar 
a realização das diversas atividades propostas para a realização da atividade do plano 
emergencial. 
Desta forma, temos que na atividade proposta 1, na qual pediu a leitura, analise e 
a produção textual da competência geral numero 4 da BNCC, usada como base já citada a 
BNCC, tendo como fonte histórica a Revolução Francesa, sendo esta grande marco e 
 
 
semeadora de todos os direitos como igualdade, liberdade e fraternidade. Vemos estes 
lemas aplicados a educação. 
Na primeira reflexão, temos o uso das Tecnologias da Informação e Comunicação 
(TICs), e a profunda mudança conduzida por esta em nossa sociedade, e a interação com o 
ambiente escolar. 
Já na atividade 2, é discutida a aplicação das competências curriculares da Educação 
Básica, na qual é de vital importância pois é o fio condutor da mudança estrutural. Resolver 
colocar todas as dez competências visando o conhecimento destas, suas características 
bem como a aplicação no curso de graduação. 
Para o plano de aula, resolvi utilizar a Matemática, visto que a minha esposa é 
professora particular, e como tenho formação na área, utilizei como base está minha 
experiencia. 
 
IV. Reflexão crítica sobre o Estágio 
 
O plano emergencial criado pela Universidade Cruzeiro do Sul para o período de 
pandemia, visa atender as necessidades oriundas a realização do Estágio Curricular 
Supervisionado. Este tipo de ação na qual tem a caráter temporário, e visa proporcionar 
um aprofundamento aos alunos acerta dos conteúdos discutidos em sala de aula por meio 
do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 
Como estamos vivenciado uma situação atípica, em que é preciso manter um 
distanciamento por causa do vírus da Covid-19, na qual diversas pessoas em todo o mundo 
tem perdido o seu bem mais preciso, isto é, a vida. Tornou-se imperativo a preocupação 
com a saúde e o bem-estar social. E no âmbito acadêmico a atividade de estágio a distância, 
vai ao encontro as práticas pedagógicas que permitem corroborar com o processo de 
ensino e aprendizagem. 
Considerando o fato de que mudanças profundas começam a serem implantadas 
pela BNCC, e estas são obrigatórias e aprovadas por leis. O conhecimento desta visando a 
prática docente dos futuros formandos, torna-se necessário um aprofundamento e um 
aprofundamento pratico da sua proposta. 
Por tanto, foi apresentado as atividades sobre a BNCC e a competência geral 4 
como primeiro trabalho de leitura, escrita, e produção textual. Ele nos leva a reflexão na 
qual em todos somos iguais perante a lei, e se somos iguais devemos ter oportunidades 
iguais. De acordo com as mudanças propostas pela BNCC, beneficia a todos os cidadãos do 
Brasil, mas estas exigem uma série de desafios aos profissionais da educação, pois trata de 
 
 
mudanças estruturais que visa dialogar, educar, entender e solidarizar como toda a 
diversidade de estudantes e do corpo educacional. 
A segunda atividade cujo tema é a aplicação das competências aos componentes 
curriculares da educação básica. Tem o objetivo de aprofundar o conhecimento, 
habilidades, atitudes e valores que são essenciais para a vida do século XXI. 
Esta atividade contribuiu para o conhecimento adequado de quais são estas 
competências e sua aplicação em sala de aula. Também fica mais evidente a grande 
responsabilidade dos profissionais de pedagogia, pois detém de certo modo, uma grande 
exclusividade nos conhecimentos que fundamentam a educação. 
A terceira atividade, que consiste na elaboração de um plano de aula conforme as 
orientações da BNCC para os anos iniciais do Ensino Fundamental. Nesta atividade escolhi 
a área da Matemática pois a minha esposa atua como professora particular de reforço para 
alunos, tanto para os anos iniciais quanto para os anos finais da educação básica. E como 
tenho uma certa paixão pela área dos números, senti a necessidade de que usar como o 
tema números. 
Esta experiencia de aprofundamento sobre os fundamentos da educação e da 
realização do plano de aula, foram muito desafiadoras tanto quanto gratificantes.