prova final - historia da educação

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-- Reservemos algumas palavras para discorrer sobre o pensamento do intelectual francês Edgar Morin (1921) e a sua teoria do pensamento complexo. Dada sua formação eclética:
Quais palavras fazem parte deste contexto? Marque a opção correta:
Escolha uma opção: Antropologia, direito, história, geografia, sociologia e fisiologia.
-- Segundo Aranha (2012, p. 170), o Cavaleiros eram formados em três etapas como exemplificado abaixo:
___________ - Aos 21 anos era sagrado Cavaleiro após cerimônia religiosa de grande pompa;_____________ - Dos 7 aos 15 anos o menino servia como pajem no Castelo, aprendia música, poesia, jogos de salão, convivia com as damas, aprendia a falar bem, exercitava-se nos esportes e adquira maneiras cortesãs; _____________ - Era introduzido em assuntos políticos e rudimentos amorosos;
Continuava a estudar poesias e música;
Escolha uma opção: Cavaleiro – pajem - escudeiro.
-- Nas escolas “novas”, a espontaneidade, o jogo e o trabalho são elementos presentes: é por isso que depois foram chamadas “ativas”. Considerando esse contexto da pedagogia das escolas novas, quais conhecimentos eram relevantes para que o professor conseguisse desenvolver um bom trabalho pedagógico? Assinale a opção correta.
Escolha uma opção: Psicologia infantil e psicologia da idade evolutiva. Manacorda (1992).
-- A Base Nacional Comum Curricular, ou BNCC, é o documento que direciona os conteúdos das disciplinas escolares em escolas públicas e privadas e foi elaborado por especialistas, com a participação de profissionais de ensino e da sociedade civil, finalizado no ano de ____ e publicado em ____. 
Marque a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do texto.
Escolha uma opção: (finalizado) 2017 e (publicado) 2018.
-- Podemos compreender que a educação não está limitada ao espaço físico que denominamos escola, sala de aula etc. Os estudos acadêmicos fazem parte do processo educacional do homem de forma que seria errôneo associar educação às diferentes etapas de estudo. O processo de ensino e aprendizagem faz parte de uma dinâmica que precisa ser buscada e vivida durante toda a existência humana.
Qual destas questões englobam os processos de educação?
Escolha uma opção: Ensinar e aprender, de ajuste, adaptação e de socialização.
-- A teoria proposta por Gentile para uma educação escolar oscilava entre a espontaneidade e a necessidade de disciplinar e retomar a centralidade da pessoa do professor. Gentile afastava-se, ainda, da concepção positivista e laica da educação, vendo na religião uma forma de _______?: 
Assinale a alternativa que completa corretamente o enunciado:
Escolha uma opção: “orientação ideal da escola, quase uma filosofia inferior adaptada às crianças e às massas”.
-- Durante o antigo império, ainda sob o governo de Menés (3.100 a.C.), o faraó tornou-se símbolo da unidade do país. Investido de conotações divinas, governava exercendo controle sobre os demais membros da sociedade.
Assinale a alternativa que compõe somente membros dessa sociedade
Escolha uma opção: Os sacerdotes, técnicos e altos funcionários da corte.
-- Uma das maiores características da BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é sua capacidade de se adequar às realidades regional sendo o tripé utilizando de algumas palavras chave para compreender essa capacidade de adequação.
Quais palavras são essas? Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção: Equidade, igualdade e diversidade.
-- O sistema educacional como conhecemos hoje teve muitas contribuições. Uma delas foi o estudo realizado pelo sociólogo Norbert Elias (1897 - 1990), plasmado na obra O Processo Civilizador. Nessa obra o autor analisa a história dos costumes a partir da formação do Estado Moderno e suas influências sobre a civilização e nos leva a pensar no que aconteceria se um homem da sociedade contemporânea fosse, de repente, transportado para uma época remota de sua própria sociedade. Alguns hábitos e costumes lhe seriam atraentes, convenientes e aceitáveis do seu ponto de vista, enquanto outros seriam inadequados. Estaria diante de uma sociedade que, para ele, não seria civilizada.
Qual frase abaixo está dentro deste contexto?
Escolha uma opção: É possível que encontrasse um modo de vida muito diferente do seu.
-- Alguns elementos são tidos como de coesão social e terão nos Mandarins (altos funcionários de extrema confiança do imperador) a figura que irá dominar o ofício da educação, ao invés dos sacerdotes como foi entre os mesopotâmicos.
Considerando esse contexto, quais são esses elementos? Assinale a opção correta: 
Escolha uma opção: Autoritarismo, família, patriarcalismo
-- John Dewey nasceu em Burlington, sua filosofia de educação foi concebida a partir de uma visão democrática de instituição e influenciou, sobretudo, a educação no pós Segunda Guerra. Antes, porém, de ter sua pedagogia aceita e difundida, ele tornou-se diretor de uma instituição.
Assinale a opção que apresenta corretamente o nome do local em questão:
Escolha uma opção: Departamento de Filosofia, Psicologia e Educação da Universidade de Chicago.
-- Para atender aos desafios presentes na sociedade brasileira e colocar em prática os objetivos pretendidos, o PNE 2014-2024 estabeleceu dez diretrizes e metas, qual dessas sínteses fazem parte das dez metas propostas no PNE 2014-2024?
Marque a alternativa correta:
Escolha uma opção: Metas voltadas à redução das desigualdades e à valorização da diversidade.
-- A renovação escolar ocorrida no início do século XX se deu a partir das teorias propostas pelo italiano Giovanni Gentile (1875-1944), por John Dewey e pelo marxismo. Esses três modelos, compõem situações de atualismo pedagógico dentro do período a que estão submetidos e são, geralmente, denominados de modelos _____________?
Escolha uma opção: Modelos Idealistas
-- A teoria proposta por Gentile para uma educação escolar oscilava entre a espontaneidade e a necessidade de disciplinar e retomar a centralidade da pessoa do professor. Gentile afastava-se, ainda, da concepção ______ e _____ da educação vendo na _____ uma forma de “orientação ideal da escola, quase uma filosofia inferior adaptada às crianças e às massas”
Qual dessas alternativas completam a frase acima, correta e respectivamente?
Escolha uma opção: positivista/ laica /religião.
-- A instrução intelectual continua a ser exclusivamente dos grupos dominantes, nobres e funcionários. “Trata-se, portanto, ou da _________ ética-comportamental do homem de qualidade ou da _________ profissional do administrador do Estado” (MANACORDA, 1992, p. 38). A grande massa, pressupõe-se, que continuava a aprender com a família ou com os adultos depois de uma certa idade um ofício menor.
Escolha a alternativa cujos termos completam, correta e respectivamente, as lacunas do texto:
Escolha uma opção: Enculturação / instrução 
-- Analise as afirmativas a seguir
Um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades a Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o______________.
Considerando esse contexto, marque a opção que completa corretamente o enunciado
Escolha uma opção: Plano Nacional de Educação/2018.
-- Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
Theodore Schultz (1973), em sua teoria do capital humano, afirma que a educação deve estar com vistas ao crescimento econômico. Um trabalhador qualificado consegue produzir mais e ser mais bem remunerado, contribuindo para o crescimento do país. Nesse ponto, como afirma abaixo o autor, podemos dizer que, aos poucos, o próprio trabalhador se torna capitalista. 
Então...
“Os trabalhadores transformaram-se em capitalistas, pela difusão da propriedade das ações da empresa, mas pela aquisição de conhecimentos e capacidades que possuem valor econômico”.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Escolha uma opção: Aprimeira é verdadeira e a segunda é falsa.
--Persistia o programa do analfabetismo e do ensino precário, restrito a poucos. O que predominou foi um programa de estudo clássico que valorizava a literatura e a retórica, desprezando, assim, a ciência e a atividade manual, consequentemente ___________: 
Qual alternativa completa esse pensamento?
Escolha uma opção: Aumentando cada vez mais a distância entre as classes e mantendo uma maioria de analfabetos.