AOL 3 - QUESTÕES - ORG E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO

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AOL 3 – QUESTÕES – ORGANIZAÇÃO E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO
1. Pergunta 1
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Atualmente, encontramos debates em torno de políticas públicas que buscam a melhoria da qualidade da educação. Ao analisarmos as práticas pedagógicas que viabilizam a melhora da educação, sobre o trabalho do professor é correto afirmar:
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1. 
Necessita de conhecimento, pesquisa e reflexão da sua prática em sala de aula e de sua atuação como mediador do conhecimento.
Resposta correta
2. 
Necessita de material didático eficiente pois esse deverá ser o caminho a percorrer no aprendizado.
3. 
Necessita de conhecimento, visto que seu papel é o de detentor do conhecimento.
4. 
Necessita de dom para desenvolver o aprendizado nos alunos.
5. 
Não necessita de reflexão, visto que a experiência já demonstra o caminho que deve ser seguido.
2. Pergunta 2
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O Conselho Nacional de Educação promove uma reflexão sobre a preparação do futuro professor. Segundo o documento, a preparação do professor deve estar voltada:
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1. 
Trabalho focado na aprendizagem do aluno e trato a diferença.
Resposta correta
2. 
Desenvolvimento de trabalho centrado na figura do professor.
3. 
Utilização de materiais didáticos tradicionais.
4. 
Estímulo ao trabalho individual do aluno.
5. 
Aprimoramento de transferência de conhecimentos.
3. Pergunta 3
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As práticas pedagógicas incluem a avaliação como um importante instrumento. Sobre a avaliação de aprendizagem, analise as opções abaixo e assinale V (verdadeira) e F (falso).
( ) A avaliação deve ser considerada uma análise geral do ambiente, onde deverá ser englobado aspectos gerais e particulares de cada ambiente escolar.
( ) O ato de avaliar deve ser utilizado para reflexão e tomada de decisão sobre a forma de trabalho do professor.
( ) A verificação do rendimento escolar deve apenas promover a análise da aquisição do conteúdo, para verificar se o aluno tem ou não condições de prosseguir com os estudos.
(  ) A avaliação é um ambiente propício para que o aluno possa perceber a seriedade que deve se ter com o processo ensino aprendizado, pois, por meio dele o professor pode retê-lo, impedindo de prosseguir seus estudos.
Assinale a opção com a sequência correta:
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1. 
F, V, F, F
2. 
F, V, V, V
3. 
V ,F, V, F
4. 
V, F, F, V
5. 
V, V, F, F
Resposta correta
4. Pergunta 4
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A Lei de Diretrizes e bases da Educação 93.94/96, por meio da lei 13.415 de 2017, trata da formação mínima para atuação na educação como professor. Assinale a alternativa que indica essa formação.
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1. 
Ensino médio completo
2. 
Não necessita de formação apenas aptidão
3. 
Cursos de bacharelados
4. 
Nível Superior com formação mínima licenciatura plena
Resposta correta
5. 
Ensino médio completo e curso de formação continuada
5. Pergunta 5
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A constituição federal de 1988 declara que a educação é um direito social garantido a todos. Segundo a lei, a responsabilidade é dividida entre os entes federados, sobre a responsabilidade pela Educação Infantil. Analise as opções e assinale a alternativa correta:
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1. 
Municípios e Estados
2. 
Estados e União
3. 
Responsabilidade da União
4. 
Responsabilidade do Municípios
Resposta correta
5. 
Responsabilidade do Estado
6. Pergunta 6
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A educação brasileira é marcada por teorias. Dentre todas elas, encontramos a Teoria Não Crítica, cuja ênfase está em preparar o educando para desempenhar papeis sociais. Relacione os modelos de escolas que constam na Teoria Não Crítica.
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Assinale a opção que apresenta a sequência correta:
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1. 
I, II, III
2. 
III, I, II
3. 
III, II, I
4. 
II, I, III
Resposta correta
5. 
II, III, I
7. Pergunta 7
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Para o financiamento e recursos públicos da educação, a Constituição da República Federativa do Brasil (CF/1988) estabelece que:
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1. 
Os estados e municípios trinta cinco por cento e a União e Distrito Federal dezoito por cento.
2. 
Os Estados e Municípios aplicarão pelo menos vinte cinco porcento e a União vinte oito por cento.
3. 
A União aplicará, anualmente, nunca mais de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, vinte e cinco por cento da receita resultante de impostos.
4. 
A União aplicará anualmente, pelo menos dezoito por centos e os Estados, Munícipios e Distrito Federal vinte cinco por cento dos impostos.
5. 
A União aplicará, anualmente, nunca menos de dezoito, e os Estados, o Distrito Federal e os Municípios vinte e cinco por cento, no mínimo, da receita resultante de impostos, compreendida a proveniente de transferências, na manutenção e desenvolvimento do ensino.
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Os Parâmetros Curriculares Nacionais são um conjunto de documentos que visam orientar a elaboração de currículos. Analise as opções abaixo e assinale V (verdadeiro) F (falso) sobre os objetivos que os PCNS visam proporcionar aos educadores:
( ) Reflexão sobre as expectativas de aprendizagem e métodos de avaliação.
( ) Analisar objetivos e práticas pedagógicas.
( ) Orientar a discutir apenas com a coordenação escolar temas relacionados a educação.
( ) Assegurar a importância de desenvolver materiais com disciplinas isoladas do contexto da sala de aula.
Assinale a sequência correta:
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1. 
V, V, F, F
Resposta correta
2. 
V, F, V, F
3. 
V, V, V, F 
4. 
F, F, V, F
5. 
V, F, F, V
9. Pergunta 9
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Analise as opções abaixo, sobre as possibilidades de se relacionar a realidade sócio-histórica com a construção curricular ao longo da história da educação brasileira e assinale afirmativa a correta:
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1. 
Nunca na história da educação brasileira o interesse do educando foi considerado no processo educativo.
2. 
O currículo no Brasil sempre esteve relacionando com as necessidades dos educandos, considerando as particularidades de cada região do país.
3. 
A história da educação brasileira foi marcada pelo interesse político em estabelecer currículos baseados no interesse dos educandos.
4. 
Com a queda da ditadura militar, os educadores puderam elaborar currículos que tivessem como base a realidade social dos educandos.
Resposta correta
5. 
O ensino jesuíta levou em consideração os conhecimentos e necessidades indígenas e o seu currículo foi estruturado relacionando o interesse dos indígenas com a igreja católica.
10. Pergunta 10
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O Mistério da Educação, em parceria com estados e municípios, fundou as agências formadoras, que promovem cursos de educação continuada, com o objetivo de aprimorar a qualificação dos professores e promover uma educação de qualidade. São exemplos de agências formadoras:
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1. 
Pró-Letramento e Gestão Escolar
2. 
Rede Municipal de formação e ProInfantil
3. 
Formação no Pacto nacional pela Alfabetização na Idade Certa e ProUni
4. 
ProInfantil e Proeja
5. 
Pró-Letramento e ProInfantil
Resposta correta