Jogos Educacionais e Gamificação 07_06

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Jogos e Gamificação
Jogos
 Jogo “é uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e espaço, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão e alegria e de uma consciência de ser diferente da vida cotidiana” (HUIZINGA, 2007, p. 33).
O conceito de jogo consiste numa atividade física ou intelectual exercida dentro de um conjunto de regras e define um indivíduo (ou um grupo) como vencedor e outro como perdedor.
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Jogos e Engajamento
Gamificação tem tudo a ver com engajamento, termo utilizado em games para a capacidade de atrair e manter a atenção dos jogadores. Porém, isso pode ser estendido a outas áreas, como programas de treinamento, salas de aula, cursos, treinamentos, empresas e praticamente tudo em que haja informações a serem passadas e que devem ser compreendidas e apreendidas. E é aí que entra a gamificação, quando se utilizam recursos dos jogos no ensino ou treinamento, tornando tudo mais lúdico, divertido e motivador.
Para manter as pessoas engajadas, existem alguns pontos-chave:
Faça pensar: as pessoas atingem seu estado maior de foco quando estão tentando resolver algum problema;
Mostre, não diga: (“Show, don’t tell”): quando se entrega tudo de bandeja, a pessoa tende a desvalorizar, já que não descobriu nada por conta própria;
Estimule a curiosidade: ofereça algo para as pessoas procurarem e se manterem ocupadas, entretidas;
Promova a interação: aquilo que se conversa com outra pessoa é mais fácil de ser lembrado do que algo que recebe de uma mídia;
Ofereça recompensas: recompensas devem ser utilizadas para estimular habilidades, assim como também podem criar hábitos;
Conte uma história: nós buscamos histórias em tudo que fazemos e estamos acostumados a aprender por meio delas.
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Definição: e o uso de conceitos de jogos em atividades tradicionalmente fora do contexto dos jogos.
Ou seja o uso de maneiras pensar em games usado para resolver situações do cotidiano, mesmo aquelas que não estão dentro dos jogos.
Gamificação
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Motivação para Jogar (4): 
Eles melhoram o raciocínio, a lógica, a percepção motora, auxilia na tomada de decisão, além de melhorar as estratégias de seus jogadores.
Ajudar a compreender melhor e fixar o domínio de determinado assunto;
Relaxamento – Os jogos são uma boa forma de entretenimento e aliviam o estresse e como meio de socialização.
Gamificação
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Falar de motivação conduz-nos a duas perspectivas distintas: motivação extrínseca e intrínseca.
Ambas coabitam no ser humano, motivando-o, mas será de igual forma? Quais serão as principais semelhanças e diferenças entre ambas? Qual é a mais mobilizadora e poderosa? Farão as duas o indivíduo igualmente feliz?
Motivações
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Tem origem em fatores externos ao indivíduo como, por exemplo, uma recompensa monetária. As tarefas são realizadas em função de uma recompensa ou de uma punição. Estas funcionam como “combustível” que leva à mobilização. Óbvio que, retirada a recompensa, o sujeito vai deixar de se mobilizar, de estar motivado, visto que não tem nada a ganhar nem a perder se não executar a tarefa. Este tipo de motivação é inconstante, depende totalmente de fatores externos. Pode não se gostar da tarefa em si mas a recompensa leva à execução, o que implica necessariamente pouca satisfação e ausência de prazer.
Motivações Extrínsecas
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Tem origem em fatores internos ao indivíduo, relaciona-se com a forma de ser, com os seus interesses e gostos. Não há necessidade de recompensas, visto que a tarefa em si própria, representa um interesse, algo de que se gosta ou faz parte da maneira de ser. Este tipo de motivação é constante, depende unicamente do sujeito e não de fatores externos. A tarefa deixa de ser uma obrigação, um meio para atingir um fim (recompensa), para representar um fim em si própria. Como é óbvio, está relacionado com a felicidade e com a realização pessoal. 
Motivações Intrísecas
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Como a gamificação parte do princípio de se pensar e agir como em um jogo, entretanto em um contexto fora do jogo. É formada por princípios que têm base nos jogos como: mecânicas, nas estéticas e na dinâmica . Que são relações do comportamento intrinsicos nos jogos.
Estão baseados nas relações:
as mecânicas são blocos de regras cruciais utilizadas no processo de gamification. As mecânicas por si não são suficientes para transformar uma experiência dada em uma experiência engajada, mas contribuem para isso;
Dinâmicas, que são as interações entre o jogador e as mecânicas do jogo; Corresponde à ideia e ao pensamento de converter uma tarefa monótona em uma atividade motivadora, aplicando elementos como: competição, exploração, cooperação e narrativa. Torna-se um gerenciar de fatos virtuais que promovem insights em operações no mundo real.
a estética corresponde ao olhar e ao sentir da experiência, os quais são elementos essenciais no processo de gamificação. Compreende a maneira como a experiência é esteticamente percebida pelo indivíduo; ou seja as emoções do individuo durante o jogo.
Comportamentos Intrínsecas
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Perfis:
Exploradores quando está imerso na exploração de um universo do jogo.
Empreendedores quando o jogador está competindo e busca a vitória
Socializadores quando o jogador se envolve com outros jogadores.
Predadores quando a forma como o jogador se sente é alterada pelo jogo não bastando só a vitória , mas se preocupando com a derrota dos outros jogadores.
Comportamentos Intrísecas
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Características:
A Meta do jogo: e o combustível motivador de realizar as tarefas dentro do ambiente do jogo
As Regras: elementos que auxiliam o jogador na forma de se comportar no jogo
O Sistema de Feedbacks: são os elementos que auxiliam o jogador sobre sua posição dentro da narrativa do jogo
A Participação Voluntária: ou seja a narrativa se desenvolve quando o individuo interage com o jogo
Regras
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Elementos:
Situações Fantasiosas: que estimula o lado imaginário do jogador
Objetivos Claros: quanto rápido entende a dinâmica do jogo mais inserido ele fica
Feedback e Orientação: ajudam na orientação para realizar tarefas , fazendo com que o jogador concluas e se motive mais 
Crescimento Contínuo de Habilidades: no decorrer do jogo o jogador vai acumulando habilidades e avanços dentro do jogo
Tempo e Pressão: ajudam a dar mais dinâmica no jogo com propostas mais desafiadoras
Recompensas: necessárias para estimular a jogabilidade e medir o desempenho do aluno
Estímulos sejam externos ou internos que desafiam o jogador a buscar sempre mais
Como Favorecer a Motivação
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Ferramentas que tem a capacidade de produzir respostas estéticas significativas
Pontos: melhoram a uto estima no jogo e servem como termômetro para o desenvolvedor
Níveis: são ferramentas que controlam o progresso do jogador
Placar: serve como comparação entre os jogadores
Divisas : que incentiva o desenvolvimento social no jogo
Integração: elementos que encorajam o jogador numa primeira experiencia 
Desafios e Missões: norteiam os jogadores dentro do jogo, dão a eles um proposito
Loops de engajamento : são os elementos que criam emoções durante toda a jogabilidade, reforçando o engajamento
Personalização: são as alterações de itens do jogo, mas sempre usadas de forma cautelosa
Reforço e Feedback: habitua o jogador dentro da narrativa do jogo.
MECÂNICAS DE JOGO NA GAMIFICAÇÃO
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