Questão Discursiva

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08/06/2021 Questão Discursiva
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Iniciado em domingo, 4 abr 2021, 20:20
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 4 abr 2021, 20:36
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15 minutos 52 segundos
Notas 0,88/1,00
Avaliar 8,75 de um máximo de 10,00(88%)
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Questão 1
Parcialmente
correto
Atingiu 0,88 de
1,00
No livro Estruturas da Mente de Gardner (1983), o autor apresentou a sua Teoria das Inligencias Múltiplas, que corrobora a
perspectiva intercultural da cognição humana. As inteligencias são linguagens que todos os seres utilizam no dia-a-dia, em
partes, são influenciadas pela cultura local que o individuo recebeu. São ferramentas de aprendizado, resolução de problemas e
criatividade que todos os seres podem usar.
A   consiste na habilidade de lidar de forma criativa com as palavras e linguagens, na forma
diferenciada de pensar com as palavras e de usar essa linguagem para se expressar e apreciar significados complexos. Pessoas
que agem assim, denota, elevado grau de inteligência linguística. Como exemplo de quem possui esse tipo de inteligência,
estão os autores de livros, poemas, de jornais, dos que discursam, políticos, dos palestrantes e locutores.
A   favorece relacionar temas de forma esquemática, calculando, quantificando,
considerando proposições e hipóteses, realizando operações matemáticas complexas. A área no cérebro em que está localizada,
fica no lado esquerdo. Geralmente é encontrado em cientistas, matemáticos, contadores, variados ramos da engenharia,
técnicos e programadores de computação.
A   leva a pessoa, a pensar e perceber o mundo de forma tridimensional, física e mentalmente,
reais ou imaginários, como fazem os navegadores, pilotos, artistas plásticos, engenheiros em suas várias especialidades e
arquitetos. Permite ao indivíduo perceber imagens externas e internas, recriar, transformar ou mesmo modificar imagens, gera a
capacidade de se movimentar em seu cenário ou mesmo objetos pelo espaço tridimensional além de produzir ou decodificar
informações gráficas.
A  permite que a pessoa manipule objetos e sintonize habilidades físicas. É a
habilidade em se usar o próprio corpo, de forma precisa, cuja finalidade é a de desempenhar de forma eficaz metas e objetivos
específicos. Ela é mais evidenciada em atletas, dançarinos, cirurgiões e artesãos.
A  é evidente em indivíduos que possuem uma sensibilidade para a entonação, melodia, ritmo e
tom. Surgem espontaneamente em seus pensamentos ritmos e melodias, são os contadores de histórias, compositores,
maestros, instrumentistas, críticos musicais, fabricantes de instrumentos musicais e também ouvintes, que usualmente marcam
ritmos com alguma parte de seu corpo ao ouvirem uma música. Estudos evidenciam que a música favorece o aumento da
massa cinzenta cerebral.
A  é a competência de interpretar e saber lidar com outros indivíduos diante de situações,
valores, crenças, éticas costumes, interesses e motivações pessoais de forma efetiva e com elas através da empatia, usando mais
o emocional do que o racional, deixando de lado pré-julgamentos e preconceitos. Os indivíduos com essa inteligêngia possuem
grande habilidade em motivar os demais para o bem comum. É evidente em professores bem-sucedidos, assistentes sociais,
atores, profissionais da área da saúde, psicólogos, ou políticos bem intencionados.
A   diz respeito ao controle de seus sentimentos e emoções frente às adversidades em seu
cotidiano usando esse conhecimento no planejamento de metas de objetivos e no direcionamento de sua vida. A direção na
conquista desse tipo de inteligência baseia-se no autoconhecimento. Pessoas com grande inteligência intrapessoal normalmente
é bem-sucedido em qualquer carreira e alguns especializam-se como teólogos, psiquiatras, psicólogos ou mesmo filósofos
A   consiste em analisar e classificar as particularidades da flora e da fauna, de seu entorno e
riquezas, integrando o ser humano dentro desse ecossistema de forma harmônica., baseado em uma consciência ambiental,
derivada da educação ambiental. Incluem-se entre eles os naturalistas, botânicos, ecologistas e paisagistas. 
inteligência linguística
inteligência lógico-matemática
inteligência espacial
cinestésico-corporal
inteligência musical
inteligência interpessoal
inteligência intrapessoal
inteligência naturalista
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 7.
A resposta correta é:
No livro Estruturas da Mente de Gardner (1983), o autor apresentou a sua Teoria das Inligencias Múltiplas, que corrobora a
perspectiva intercultural da cognição humana. As inteligencias são linguagens que todos os seres utilizam no dia-a-dia, em
partes, são influenciadas pela cultura local que o individuo recebeu. São ferramentas de aprendizado, resolução de problemas e
criatividade que todos os seres podem usar.
08/06/2021 Questão Discursiva
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A [inteligência linguística] consiste na habilidade de lidar de forma criativa com as palavras e linguagens, na forma diferenciada
de pensar com as palavras e de usar essa linguagem para se expressar e apreciar significados complexos. Pessoas que agem
assim, denota, elevado grau de inteligência linguística. Como exemplo de quem possui esse tipo de inteligência, estão os
autores de livros, poemas, de jornais, dos que discursam, políticos, dos palestrantes e locutores.
A [inteligência lógico‑matemática] favorece relacionar temas de forma esquemática, calculando, quantificando, considerando
proposições e hipóteses, realizando operações matemáticas complexas. A área no cérebro em que está localizada, fica no lado
esquerdo. Geralmente é encontrado em cientistas, matemáticos, contadores, variados ramos da engenharia, técnicos e
programadores de computação.
A [inteligência espacial] leva a pessoa, a pensar e perceber o mundo de forma tridimensional, física e mentalmente, reais ou
imaginários, como fazem os navegadores, pilotos, artistas plásticos, engenheiros em suas várias especialidades e arquitetos.
Permite ao indivíduo perceber imagens externas e internas, recriar, transformar ou mesmo modificar imagens, gera a capacidade
de se movimentar em seu cenário ou mesmo objetos pelo espaço tridimensional além de produzir ou decodificar informações
gráficas.
A [inteligência cinestésico‑corporal] permite que a pessoa manipule objetos e sintonize habilidades físicas. É a habilidade em se
usar o próprio corpo, de forma precisa, cuja finalidade é a de desempenhar de forma eficaz metas e objetivos específicos. Ela é
mais evidenciada em atletas, dançarinos, cirurgiões e artesãos.
A [inteligência musical] é evidente em indivíduos que possuem uma sensibilidade para a entonação, melodia, ritmo e tom.
Surgem espontaneamente em seus pensamentos ritmos e melodias, são os contadores de histórias, compositores, maestros,
instrumentistas, críticos musicais, fabricantes de instrumentos musicais e também ouvintes, que usualmente marcam ritmos com
alguma parte de seu corpo ao ouvirem uma música. Estudos evidenciam que a música favorece o aumento da massa cinzenta
cerebral.
A [inteligência interpessoal] é a competência de interpretar e saber lidar com outros indivíduos diante de situações, valores,
crenças, éticas costumes, interesses e motivações pessoais de forma efetiva e com elas através da empatia, usando mais o
emocional do que o racional, deixando de lado pré-julgamentos e preconceitos. Os indivíduos com essa inteligêngia possuem
grande habilidade em motivar os demais para o bem comum. É evidente em professores bem-sucedidos, assistentes sociais,
atores, profissionais da área da saúde, psicólogos, ou políticos bem intencionados.
A [inteligência intrapessoal] dizrespeito ao controle de seus sentimentos e emoções frente às adversidades em seu cotidiano
usando esse conhecimento no planejamento de metas de objetivos e no direcionamento de sua vida. A direção na conquista
desse tipo de inteligência baseia-se no autoconhecimento. Pessoas com grande inteligência intrapessoal normalmente é bem-
sucedido em qualquer carreira e alguns especializam-se como teólogos, psiquiatras, psicólogos ou mesmo filósofos
A [inteligência naturalista] consiste em analisar e classificar as particularidades da flora e da fauna, de seu entorno e riquezas,
integrando o ser humano dentro desse ecossistema de forma harmônica., baseado em uma consciência ambiental, derivada da
educação ambiental. Incluem-se entre eles os naturalistas, botânicos, ecologistas e paisagistas. 
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