Simulado Desafio Nota máxima

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Pedagogia
2021.2
Disciplina vinculada: Atividade DNM
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DESEMPENHO
Con�ra seu desempenho por segmentos:
Geral Performance Conteúdo
DESEMPENHO GERAL
Con�ra o seu desempenho de erros e acertos na lista exercícios.
Pontos Ganhos:
1000
Observação: Cada resposta correta vale 0 pontos.
Acerto (aluno)
Erro (aluno)
Performance Comparada por pontos
Con�ra a sua performance acumulada em relação aos outros estudantes do Brasil.
Performance Comparada por % de acertos
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RESULTADO POR CONTEÚDO
Con�ra o seu desempenho por conteúdo.
Resultado por % de acertos
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Minha Colocação:
 
107436º
Meio Ambiente
Filoso�a
Sociologia
Relação entre textos
Resultado por Domínio
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Sintaxe
Geometria Analítica
PA e PG
Escala, razão e proporção
Classe de Palavras
Grá�cos e Funções
Orações
Leitura e Interpretação de Grá�cos
Coesão e Coerência
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Ortogra�a e Gramática
Concordância
Variações Linguísticas
Equações do 1º e 2º Grau e Irracionais
História da Educação Brasileira/ História
da Pedagogia e do Curso de Pedagogia
Estudo dos Gêneros Digitais
Modos de Organização da Composição
Textual
Funções da Linguagem
Inglês
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GABARITO
Con�ra o gabarito da sua lista de exercícios e veja quais temas você precisa estudar mais.
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17 18 19 20
1 // (ID 1273997) 
PORTUGUÊS > CLASSE DE PALAVRAS
230 SEGUNDOS
0 PONTOS
Leia o texto a seguir:
 
Barbárie no Rio
A delegada responsável pelo caso já tem sete suspeitos do crime. Seis deles tiveram prisão temporária
decretada e dois já estão presos: Rai de Souza, 22, e o jogador de futebol Lucas Santos, 20.
O sétimo suspeito foi identi�cado pela adolescente, mas a polícia ainda avalia se pedirá a sua prisão.
Do Rio. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br (http://www1.folha.uol.com.br). Acesso em: 31 de maio
de 2016. (Adaptado).
 
O texto acima é do gênero notícia, a forma de escrita é formal e impessoal, por se tratar de um texto
informativo. O trecho contém dois adjetivos que são regidos por preposição. Assinale a alternativa cuja
regência nominal está correta:
Avalia se / Pela adolescente
Razões e Proporções
Interpretação de Textos das Esferas
Sociais
Porcentagem e Juros
Muito bem, você tem o domínio
de 40% nesse conteúdo em ao
menos 2 questões, continue
estudando para adquirir todas
as estrelas.
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http://www1.folha.uol.com.br/
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Responsável pelo/ Suspeitos do
Identi�cado pela / Seis deles
A delegada responsável / Suspeito foi
Jogador de / Responsável pelo
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa E é incorreta (se aplicável)...
2 // (ID 1274014) 
PORTUGUÊS > COESÃO E COERÊNCIA
313 SEGUNDOS
0 PONTOS
Analise a imagem para responder à questão:
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Fonte: Disponível em: <http://fatoresdetextualidade.blogspot.com.br/p/coerencia_5948.html>
 
Ao analisar a imagem, percebe-se uma incoerência entre a parte verbal e a não verbal. Assinale a alternativa
que apresenta o tipo de incoerência ocorrida e qual é a justi�cativa para isso.
Incoerência sintática, pois a parte verbal não apresenta frases estruturadas.
Incoerência semântica, já que o autor desse gênero textual, não usou adequadamente os termos.
Incoerência temporal, já que a propaganda traz informações climáticas.
Incoerência �gurativa, a imagem está incompatível com as a�rmações.
Incoerência estilística, uma vez que a propaganda não traz mais cores indicativas do verão.
Resolução da questão
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Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa B é incorreta (se aplicável)...
3 // (ID 1273940) 
PORTUGUÊS > CONCORDÂNCIA
50 SEGUNDOS
0 PONTOS
Leia o trecho a seguir:
 
“Ouvi que tinha partido. Não acreditei, mas nunca se sabe, a vida é tão imprevisível. Só en�m acreditei
quando não te vi sentado na varanda fumando seu velho cachimbo. À medida que o tempo passa, minha
saudade aumenta.”
 
Assinale a alternativa que identi�ca a função sintática da última sentença que justi�ca o uso da vírgula.
Oração subordinada adverbial causal.
Oração subordinada adverbial proporcional.
Oração subordinada adjetiva restritiva.
Oração subordinada substantiva apositiva
Oração subordinada adjetiva explicativa.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
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Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa E é incorreta (se aplicável)...
4 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 97300) 
LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU FIGURAS
24 SEGUNDOS
0 PONTOS
Usei uma conexão via computador, pela primeira vez, em 1988. Morava na França, trabalhando
como correspondente da Folha de S. Paulo e concordei em utilizar um laptop Toshiba T1000, equipado com um
modem de 1 200 bauds, para transmitir minhas reportagens. O texto entrava direto nos terminais da redação,
digitalizado, segundos depois de composto na tela de cristal líquido do pequeno Toshiba. O laptop sequer tinha
disco rígido, era tudo comandado por disquete e gravado em disquete. Permitiu-me aposentar não só a Olivetti
como o vetusto telex de casa. Em seguida, eu pegava o telefone e chamava a redação para saber se o texto
“entrara” bem. Até que, um dia, o engenheiro de informática do jornal me disse que, dali em diante, não
precisaríamos usar mais a ligação telefônica internacional tradicional, muito cara, para saber se o texto havia
chegado corretamente ou tirar dúvidas sobre o manuseio do computador. Poderíamos fazer aquilo via chat, uma
conversa textual na tela do próprio laptop. Essa maravilha seria possível por meio de um programinha de
conversação.
SPYE, J. Conectado. São Paulo: Martins Fontes, 2006 (adaptado).
O texto apresenta uma situação de uso das tecnologias de comunicação e informação por um jornalista.
A mudança do uso do telefone para o uso do chat evidencia a transformação na dinâmica
da valorização de profissionais da imprensa com a chegada das mídias digitais.
dos avanços na área de telejornalismo na ascensão da imprensa internacional.
do trabalho, em função das tecnologias de comunicação e informação.
do acesso às informações divulgadas pela mídia digital aos internautas.
da divulgação das notícias pela mídia digital e os impactos provocados no cotidiano.
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5 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 98080) 
LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > USOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
32 SEGUNDOS
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Anfíbio com formato de cobra é descoberto 
no Rio Madeira (RO)
Animal raro foi encontrado por biólogos em canteiro de obras de usina. Exemplares estão no Museu
Emilio Goeldi, no Pará.
 
O trabalho de um grupo de biólogos no canteiro de obras da Usina Hidrelétrica Santo Antônio, no Rio Madeira,
em Porto Velho, resultou na descoberta de um anfíbio de formato parecido com uma cobra. Atretochoana eiselti
é o nome científico do animal raro descoberto em Rondônia. Até então, só havia registro do anfíbio no Museu de
História Natural de Viena e na Universidade de Brasília. Nenhum deles tem a descrição exata de localidade,
apenas "América do Sul". A descoberta ocorreu em dezembro do ano passado, mas apenas agora foi divulgada.
XIMENES, M. Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 1 ago. 2012.
A notícia é um gênero textual em que predominaa função referencial da linguagem. No texto, essa
predominância evidencia-se pelo(a)
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utilização de expressões úteis que mantêm aberto o canal de comunicação com o leitor.
emprego dos sinais de pontuação para expressar as emoções do autor.
recorrência de verbos no presente para convencer o leitor.
uso da impessoalidade para assegurar a objetividade da informação.
questionamento do código linguístico na construção da notícia.
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6 // ENEM 2014 (ID 25107) 
LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU FIGURAS
26 SEGUNDOS
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A charge, datada de 1910, ao retratar a implantação da rede telefônica no Brasil, indica que esta
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restringiria a sua área de atendimento aos estados do norte do país. 
possibilitaria a integração das diferentes regiões do território nacional.
permitiria aos índios se apropriarem da telefonia móvel.
ampliaria o contato entre a diversidade de povos indígenas.
faria a comunicação sem ruídos entre grupos sociais distintos.
7 // ENEM (ID 23711) 
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LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > USOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
20 SEGUNDOS
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Sou feliz pelos amigos que tenho. Um deles muito sofre pelo meu descuido com o vernáculo. Por alguns
anos ele sistematicamente me enviava missivas eruditas com precisas informações sobre as regras da
gramática, que eu não respeitava, e sobre a gra�a correta dos vocábulos, que eu ignorava. Fi-lo sofrer pelo
uso errado que �z de uma palavra num desses meus badulaques. Acontece que eu, acostumado a
conversar com a gente das Minas Gerais, falei em “varreção” - do verbo “varrer”. De fato, trata-se de um
equívoco que, num vestibular, poderia me valer uma reprovação. Pois o meu amigo, paladino da língua
portuguesa, se deu ao trabalho de fazer um xerox da página 827 do dicionário, aquela que tem, no topo, a
fotogra�a de uma “varroa” (sic!) (você não sabe o que é uma “varroa”?) para corrigir-me do meu erro. E
confesso: ele está certo. O certo é “varrição” e não “varreção”. Mas estou com medo de que os mineiros da
roça façam troça de mim porque nunca os vi falar de “varrição”. E se eles rirem de mim não vai me adiantar
mostrar-lhes o xerox da página do dicionário com a “varroa” no topo. Porque para eles não é o dicionário
que faz a língua. É o povo. E o povo, lá nas montanhas de Minas Gerais, fala “varreção” quando não
“barreção”. O que me deixa triste sobre esse amigo oculto é que nunca tenha dito nada sobre o que eu
escrevo, se é bonito ou se é feio. Toma a minha sopa, não diz nada sobre ela, mas reclama sempre que o
prato está rachado.
ALVES, R. Mais badulaques. São Paulo: Parábola, 2004 (fragmento).
De acordo com o texto, após receber a carta de um amigo “que se deu ao trabalho de fazer um xerox da
página 827 do dicionário” sinalizando um erro de gra�a, o autor reconhece
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a importância da variedade culta da língua, para a preservação da identidade cultural de um
povo.
a necessidade do dicionário como guia de adequação linguística em contextos informais
privados.
a supremacia das formas da língua em relação ao seu conteúdo.
a necessidade da norma padrão em situações formais de comunicação escrita.
a obrigatoriedade da norma culta da língua, para a garantia de uma comunicação efetiva.
8 // (ID 1272937) 
PORTUGUÊS > ORAÇÕES
35 SEGUNDOS
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As orações subordinadas exercem uma função sintática de complemento para uma oração principal, sendo
diferenciadas pela função que desempenham. As orações subordinadas podem ser: substantivas, adjetivas
ou adverbiais. As subordinadas substantivas desempenham a função de substantivo, as orações
subordinadas adjetivas desempenham a função de adjetivo e as orações subordinadas adverbiais
desempenham função de adverbio. 
 
A partir desse contexto, analise as seguintes frases. 
 
I-  “Vi que a emoção dela era outra vez grande, mas não recuava de seus propósitos...”. 
II-  De repente, cessando a re�exão, �tou em mim os olhos de ressaca, e perguntou-me se tinha medo”. 
III- “O bonito é que cada um de nós queria agora as culpas para si...”.
IV- “...esperou que a água marejasse...”. 
V- Algumas crianças que são curiosas fazem descobertas rapidamente.
 
Fonte: LUFT, Celso Pedro. Moderna gramática brasileira. Globo Livros, 2006.
 
Assinale a alternativa que apresentam somente orações subordinadas substantivas objetivas diretas. 
Somente as frases I, II e IV.
Somente as frases II, III, IV e V.
Somente a frase I. 
Somente as frases II e III.
Somente as frases IV e V.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
A a�rmativa I está correta, pois a oração “que  a emoção dela era outra vez grande“ é uma
subordinada objetiva direta.
 
A a�rmativa II está correta, pois a oração “se tinha medo “é uma subordinada objetiva direta.
 
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A a�rmativa III está incorreta, pois a oração “que cada um de nós queria agora as culpas para si “é
uma subordinada predicativa.
 
A a�rmativa IV está correta, pois a oração “que a água marejasse” é uma subordinada objetiva direta.
 
A a�rmativa V está incorreta, pois a oração “que são curiosas fazem descobertas rapidamente “é uma
subordinada adjetiva restritiva.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa D é incorreta (se aplicável)...
9 // (ID 1272982) 
PORTUGUÊS > ORTOGRAFIA E GRAMÁTICA
81 SEGUNDOS
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“Por que”, “Porque”, “Porquê” e “Por quê” são os quatro tipos de porquês. Sempre que houver a necessidade
de usar o porquê, a primeira preocupação deve ser em descobrir que função será exercida por ele. O
porquê pode ser usado em frases interrogativas; pode introduzir uma  oração coordenada explicativa
(http://portugues.uol.com.br/gramatica/periodo-composto-por-coordenacao-.html); pode introduzir
uma  oração subordinada causal (http://portugues.uol.com.br/gramatica/as-oracoes-subordinadas-
adverbiais-nao-as-decore-analise-as.html); e pode ser uma palavra substantivada, ou seja, não é um
substantivo, mas, em determinado contexto, funciona como tal.
 
Observe as frases a seguir:
 
I. Por que ele faltou à reunião?
II. Não fui trabalhar porque perdi o ônibus.
III. Ele está sempre mentindo e eu não sei por quê.
IV. Gostaria de saber o porquê de sua mudança de opinião.
Disponível em: < https://duvidas.dicio.com.br/por-que-por-que-porque-porque/> Acesso em: 26 ago. 2017.
 
Observando as frases, podemos dizer que a utilização dos “porquês ” está correta apenas em
I, II e IV.
I, II, III e IV.
I.
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http://portugues.uol.com.br/gramatica/periodo-composto-por-coordenacao-.html
http://portugues.uol.com.br/gramatica/as-oracoes-subordinadas-adverbiais-nao-as-decore-analise-as.html
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I e II.
III e IV.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Na I trata-se de uma pergunta, portanto utilizamos por que (separado sem acento), na II trata-se de uma
explicação, portanto utilizamos porque (junto sem acento), na III ele vem no �nal da frase, portanto
utilizamos por quê (separado com acento) e na IV trata-se de um motivo, razão, causa, portanto
utilizamos porquê (junto com acento).
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa E é incorreta (se aplicável)...
10 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 98455) 
LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS OU FIGURAS
206 SEGUNDOS
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TEXTO I
  
Voluntário
Rosa tecia redes, e os produtos de sua pequena indústria gozavam de boa fama nos arredores. A reputação da
tapuia crescera com a feitura de uma maqueira de tucum ornamentada com a coroa brasileira, obra de ingênuo
gosto, que lhe valera a admiração de toda a comarca e provocara a inveja da célebre Ana Raimunda, de Óbidos,
a qual chegara aformar uma fortunazinha com aquela especialidade, quando a indústria norte-
americana reduzira à inatividade os teares rotineiros do Amazonas.
SOUSA, I. Contos amazônicos. São Paulo: Martins Fontes, 2004.
TEXTO II
Relato de um certo oriente
Emilie, ao contrário de meu pai, de Dorner e dos nossos vizinhos, não tinha vivido no interior do Amazonas. Ela,
como eu, jamais atravessara o rio. Manaus era o seu mundo visível. O outro latejava na sua memória.
Imantada por uma voz melodiosa, quase encantada, Emilie maravilha-se com a descrição da trepadeira que
espanta a inveja, das folhas malhadas de um tajá que reproduz a fortuna de um homem, das receitas de
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curandeiros que veem em certas ervas da floresta o enigma das doenças mais temíveis, com as infusões de
coloração sanguínea aconselhadas para aliviar trinta e seis dores do corpo humano. "E existem ervas que não
curam nada", revelava a lavadeira, “mas assanham a mente da gente. Basta tomar um gole do líquido fervendo
para que o cristão sonhe uma única noite muitas vidas diferentes". Esse relato poderia ser de duvidosa
veracidade para outras pessoas, mas não para Emilie.
HATOUM, M. São Paulo: Cia. das Letras, 2008.
 
As representações da Amazônia na literatura brasileira mantêm relação com o papel atribuído à região
na construção do imaginário nacional. Pertencentes a contextos históricos distintos, os fragmentos diferenciam-
se ao propor uma representação da realidade amazônica em que se evidenciam
 Enviar para revisão
formas de resistência locais e do cultivo das superstições.
costumes domésticos e levantamento das tradições indígenas.
aspectos da produção econômica e da cura na tradição popular.
manifestações culturais autênticas e da resignação familiar.
valores sociais autóctones e influência dos estrangeiros.
11 // (ID 1273896) 
PORTUGUÊS > SINTAXE
132 SEGUNDOS
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Leia o anúncio a seguir para responder à questão:
 
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VEJA. 9 e outubro de 2013. Contracapa.
 
Qual das versões abaixo constitui uma reescrita da frase “Uma parceria que gera energia” que mantém as
mesmas relações gramaticais e sentidos da frase original.
Uma parceria geradora de energia.
Uma parceria gerativa
Uma parceria para gerar energia.
Uma parceria gerativa e energética
Uma parceria de geração de energia.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
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Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa D é incorreta (se aplicável)...
12 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 97862) 
LING. PORT. /LIT. /ARTE/EDUC. FIS. > USOS DA LÍNGUA PORTUGUESA
108 SEGUNDOS
0 PONTOS
Uma língua é um sistema social reconhecível em diferentes variedades e nos muitos usos que as pessoas fazem
dela em múltiplas situações de comunicação. O texto que se apresenta na variedade padrão formal da língua é
Com deus mi deito com deus mi levanto 
comigo eu calo comigo eu canto 
eu bato um papo eu bato um ponto 
eu tomo um drink eu fico tonto.
(Chacal)
O tempo é um fio 
por entre os dedos. 
Escapa o fio, 
perdeu-se o tempo.
(Henriqueta Lisboa)
Quando você quis eu não quis 
Qdo eu quis você ñ quis 
Pensando mal quase q fui 
Feliz
(Cacaso)
— Aonde é que você vai, rapaz?! 
— Tá louco, bicho, vou cair fora! 
— Mas, qual é, rapaz?! Uma simples operação de apendicite!
(Ziraldo)
Eu, hoje, acordei mais cedo 
e, azul, tive uma ideia clara. 
Só existe um segredo. 
Tudo está na cara.
(Paulo Leminski)
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13 // (ID 1273572) 
MATEMÁTICA > GEOMETRIA ANALÍTICA
105 SEGUNDOS
0 PONTOS
No grá�co a seguir são destacados os pontos A, B, C e D, cujas coordenadas podem ser observadas a partir
dos eixos coordenados.
 
Associe cada reta apresentada na sequência, denotadas por r, s, t e v, com sua respectiva equação reduzida,
conforme as opções representadas por I, II, III ou IV:
 
 
Com base nas informações apresentadas, assinale a alternativa que indica todas as associações
corretamente:
I – v; II – r; III – t; IV – s.
I – t; II – v; III – s; IV – r.
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I – t; II – r; III – v; IV – s.
I – r; II – v; III – s; IV – t.
I – s; II – v; III – t; IV – r.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa A é incorreta (se aplicável)...
14 // (ID 1274114) 
MATEMÁTICA > GRÁFICOS E FUNÇÕES
102 SEGUNDOS
0 PONTOS
Alguns trechos da teoria de conjuntos são descritos na forma de axiomas, sendo que esses axiomas são
tratados como verdade, sem a necessidade de demonstração.
O axioma do vazio diz que:
Se dois conjuntos são iguais, então eles não são vazios.
Se dois conjuntos são iguais, então eles são vazios.
Não existe um conjunto vazio
Existe um conjunto que é vazio.
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Existem vários conjuntos vazios.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa B é incorreta (se aplicável)...
15 // (ID 1273560) 
MATEMÁTICA > LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE GRÁFICOS
35 SEGUNDOS
0 PONTOS
O grá�co cartesiano de uma função é o conjunto de todos os pontos (x,y)  do plano que satisfazem a
condição y = f(x), ou seja, o grá�co de uma função é o conjunto de todos os pontos do plano da forma (x,
f(x)), com x variando no domínio de f.
Se uma reta vertical x = a interceptar uma curva em um único ponto (a,b), então há somente um valor para
f(a) e este valor é b. Se, por outro, a reta x = a interceptar a curva em mais de um ponto, então a curva não
pode representar uma função porque, neste caso, dois valores diferentes estariam associados, pela função,
à variável x = a.
Grá�cos de Funções: De�nição e Exemplos. Disponível em:
<http://www.im.ufrj.br/dmm/projeto/projetoc/precalculo/sala/conteudo/capitulos/cap61.html>. Acesso em: 18/10/2018.
 
Analise a o grá�co da Figura e avalie as seguintes asserções e a relação proposta por elas.
 
Figura. Grá�co de Função A�m.
Fonte: https://hpdemat.apphb.com/imagens/graf-2x_4.png. Acesso em: 18/10/2018.
 
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I.A função apresentada pelo grá�co nos permite a�rmar que para cada valor crescente de x, obteremos
valores decrescentes de y.
 
PORQUE
 
II. A função esboçada tem coe�ciente a < 0.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
 Enviar para revisão
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa da I.
 
O grá�co apresentado na assertiva I representa uma função a�m. Por de�nição, temos que uma função
a�m é dita decrescente quando para qualquer valor a < b tivermos f(a) < f(b). No caso apresentado, esta
premissa se cumpre. Vejamos: tomamos o valor a = 3 (eixo x), seu correspondente f(a) = -2 (eixo y). Por
outro lado, ao tomarmos b = 1 (eixo x), temos que f(b) = 2, ou seja a medida que diminuem os valores no
eixo x, aumentam os valores correspondentes em y.
Para que esta condição da assertiva I ocorra, é necessário que a < 0, na lei f(x) = ax+b, logo a assertiva II
também é verdadeira e justi�ca a I.
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicaçãosobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa A é incorreta (se aplicável)...
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16 // (ID 1274044) 
MATEMÁTICA > PA E PG
26 SEGUNDOS
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Uma indústria na área de produção de materiais de alumínio possui uma máquina injetora de grande porte
com valor estimado, atualmente, em R$ 350.000,00. Para �ns contábeis, sabe-se que a máquina sofre uma
depreciação anual de 10%.
Considerando , qual será o valor contábil dessa máquina após 10 anos?
 
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R$ 152.500,00.
R$ 162.500,00.
R$ 122.500,00.
R$ 132.500,00.
R$ 142.500,00.
Resolução da questão
Veja abaixo o comentário da questão:
Clique aqui para escrever o gabarito da questão...
Comentário da sua resposta:
Colocamos abaixo uma breve explicação sobre a alternativa que você marcou errada:
Clique aqui para escrever porque a alternativa A é incorreta (se aplicável)...
17 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 97446) 
MATEMÁTICA > PORCENTAGEM
32 SEGUNDOS
0 PONTOS
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Fe
ed
ba
ck
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Uma dona de casa vai ao supermercado fazer a compra mensal. Ao concluir a compra, observa que ainda lhe
restaram R$ 88,00. Seus gastos foram distribuídos conforme mostra o gráfico. As porcentagens apresentadas no
gráfico são referentes ao valor total, em reais, reservado para a compra mensal.
 
 
Qual o valor total, em reais, reservado por essa dona de casa para a compra mensal?
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500,00
588,00
106,80
170,40
412,00
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Fe
ed
ba
ck
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18 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 97728) 
MATEMÁTICA > GEOMETRIA
26 SEGUNDOS
0 PONTOS
A vazão de água (em m /h) em tubulações pode ser medida pelo produto da área da seção transversal por
onde passa a água (em m²) pela velocidade da água (em m/h). Uma companhia de saneamento abastece uma
indústria utilizando uma tubulação cilíndrica de raio r, cuja vazão da água enche um reservatório em 4 horas.
Para se adaptar às novas normas técnicas, a companhia deve duplicar o raio da tubulação, mantendo a
velocidade da água e mesmo material.
Qual o tempo esperado para encher o mesmo reservatório, após a adaptação às novas normas?
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3
8 horas
16 horas
1 hora
2 horas
4 horas
19 // ENEM 2ª APLICAÇÃO (ID 97353) 
MATEMÁTICA > ESCALA, RAZÃO E PROPORÇÃO
27 SEGUNDOS
0 PONTOS
Estudos revelam que, independentemente de etnia, idade e condição social, as pessoas têm padrões
estéticos comuns de beleza facial e que as faces consideradas bonitas apresentam-se em proporção áurea. A
proporção áurea é a constante Φ = 1,618...
Uma agência de modelos reconhece a informação citada e utiliza-a como critério de beleza facial de
suas contratadas. Para entrevistar uma nova candidata a modelo, a referida agência pede uma fotografia de
rosto no ato da inscrição e, com ela, determina as medidas mostradas na figura.
 
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Analisando a fotografia de cinco candidatas, I, II, III, IV e V, para a seleção de uma única garota,
foram constatadas estas medidas:
 
• Candidata I: M1 = 11 cm; M2 = 5,5 cm e M3 = 7 cm. 
• Candidata II: M1 = 10,5 cm; M2 = 4,5 cm e M3 = 6,5 cm. 
• Candidata III: M1 = 11,5 cm; M2 = 3,5 cm e M3 = 6,5 cm. 
• Candidata IV: M1 = 10 cm; M2 = 4 cm e M3 = 6,5 cm. 
• Candidata V: M1 = 10,5 cm; M2 = 4 cm e M3 = 6,5 cm.
CONTADOR, P. R. M. A matemática na arte e na vida.
São Paulo: Livraria da Física, 2007 (adaptado).
A candidata selecionada pela agência de modelos, segundo os critérios da proporção áurea, foi 
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IV.
V.
I.
II.
III.
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20 // ENEM (ID 23241) 
MATEMÁTICA > ESCALA, RAZÃO E PROPORÇÃO
32 SEGUNDOS
0 PONTOS
A siderúrgica “Metal Nobre” produz diversos objetos maciços utilizando o ferro. Um tipo especial de peça
feita nessa companhia tem o formato de um paralepípedo retangular, de acordo com as dimensões
indicadas na �gura que segue.
O produto das três dimensões indicadas na peça resultaria na medida da grandeza
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capacidade.
comprimento.
massa.
volume.
superfície.
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