Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto 3

Prévia do material em texto

04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 1/10
Agora é você...
Entrega Sem prazo Pontos 4 Perguntas 4 Limite de tempo Nenhum
Tentativas permitidas Sem limite
Histórico de tentativas
Tentativa Tempo Pontuação
MAIS RECENTE Tentativa 1 3 minutos 4 de 4
Pontuação desta tentativa: 4 de 4
Enviado 4 ago em 11:45
Esta tentativa levou 3 minutos.
Fazer o teste novamente
1 / 1 ptsPergunta 1
Leia o trecho de um texto que aborda a questão da desigualdade social no Brasil:
“A riqueza brasileira é distribuída de forma extremamente desigual. Somados, os seis brasileiros mais ricos
têm o mesmo patrimônio que os 100 milhões na base da pirâmide social
(https://cartacapital.com.br/sociedade/ibge-10-da-populacao-mais-rica-concentra-quase-metade-da-renda) – e
a maior parte destes são pardos ou negros, descendentes de escravos trazidos da África durante os 350
anos de escravidão no Brasil.
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894/history?version=1
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894/take?user_id=65626
https://cartacapital.com.br/sociedade/ibge-10-da-populacao-mais-rica-concentra-quase-metade-da-renda
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 2/10
Esse processo de desigualdade tem suas origens na escravidão. “Mas é um processo que se alimenta e
se reproduz o tempo todo. Então ficar olhando apenas para um passado distante não é muito produtivo”,
comenta o economista Samuel de Abreu Pessoa, da empresa de consultoria Reliance.
O processo de desigualdade começa pelo sistema educacional, que não garante um acesso igualitário à
educação. “Nossa desigualdade foi muito agravada pela maneira como tratamos a questão educacional
durante a grande transição demográfica brasileira”, diz Pessoa. A população brasileira cresceu
enormemente entre 1930 e 1980. Ao mesmo tempo, houve um enorme sub-investimento em educação
nesse período, afirma.”
Fonte: https://www.cartacapital.com.br/sociedade/como-o-brasil-alimenta-a-desigualdade/
(https://www.cartacapital.com.br/sociedade/como-o-brasil-alimenta-a-desigualdade/) . Acesso em 13/06/2019.
Considerando o texto e o tema dos conectores e elementos de coesão, leia as afirmações abaixo:
( ) O trecho “Esse processo de desigualdade” busca resgatar as ideias apresentadas no primeiro
paragrafo. 
( ) O conector “que” presente no trecho “tem o mesmo patrimônio que os 100 milhões” busca criar uma
contradição de ideias. 
( ) O trecho “Ao mesmo tempo.” busca retomar as ideias propostas no parágrafo anterior. 
( ) No trecho “diz Pessoa.” o autor busca fazer referência ao trecho que apresenta o economista e
localizado no segundo parágrafo.
 
Podemos considerar V e F as afirmações:
 F; V; F; V. 
 V; V; V; V. 
https://www.cartacapital.com.br/sociedade/como-o-brasil-alimenta-a-desigualdade/
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 3/10
 V; F; V; V. Correto!Correto!
O trecho “Esse processo de desigualdade” busca resgatar as ideias apresentadas no primeiro paragrafo.
Notamos que o primeiro paragrafo apresenta ao leitor o cenário inicial de desigualdade no Brasil.O
conector “que” presente no trecho “tem o mesmo patrimônio que os 100 milhões” busca criar uma
contradição de ideias. Está incorreto, pois o conector “que” busca criar uma ideia de comparação entre o
grupo mais rico e os mais pobres.O trecho “Ao mesmo tempo.” busca retomar as ideias propostas no
parágrafo anterior. O parágrafo anterior é finalizando com um período temporal - entre 1930 e 1980, sendo
assim, o trecho “ao mesmo tempo” quer ligar as ideias da frase anterior a frase apresentada na
sequência.No trecho “diz Pessoa.” o autor busca fazer referência ao trecho que apresenta o economista e
localizado no segundo parágrafo. Vale lembrar que no segundo parágrafo o economista é citada e seu
nome é apresentado integralmente. Para não repetir tal estrutura o autor utiliza somente o sobrenome.
 F; F; V; V. 
 F; F; F; V. 
1 / 1 ptsPergunta 2
Leia o trecho de um texto que aborda o mundo digital. Em seguida, busque inserir os conectores e
elementos de coesão em seus respectivos espaços:
O mercado se transformou de maneira absurda desde o surgimento do ambiente digital. A ingressão de
negócios, campanhas, vendas e atendimento a [ Selecionar ] novo ecossistema abriu um
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 4/10
potencial gigantesco para expansão, personalização [ Selecionar ] , acima de tudo,
imersão.
O foco do aspecto digital dos negócios é manter o usuário conectado [ Selecionar ] ciente
da sua marca, através da expansão. As redes sociais contribuem muito [ Selecionar ]
fator, [ Selecionar ] a [ Selecionar ] gama de conteúdo é imensa
[ Selecionar ] mantém o interesse de [ Selecionar ] visitantes por horas a
fio. [ Selecionar ] , [ Selecionar ] são expostos diariamente a diferentes
tipos de comerciais, propagandas, promoções, etc. [ Selecionar ] de forma programada,
[ Selecionar ] uma postagem patrocinada [ Selecionar ] oferecimento de
ofertas baseado em dados de busca, [ Selecionar ] também pelo boca a boca virtual: um
amigo pode ver algo [ Selecionar ] queira compartilhar e espalhar entre seus conhecidos,
[ Selecionar ] propagando um conteúdo que poderia não ter sido visto
[ Selecionar ] essas pessoas de outra forma.
Fonte: http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/pb/artigos/o-mundo-digital-tendencias-e-
vantagens,ab199745e9cd0610VgnVCM1000004c00210aRCRD (http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/pb/artigos/o-
mundo-digital-tendencias-e-vantagens,ab199745e9cd0610VgnVCM1000004c00210aRCRD)
http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/ufs/pb/artigos/o-mundo-digital-tendencias-e-vantagens,ab199745e9cd0610VgnVCM1000004c00210aRCRD
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 5/10
Responder 1:
Responder 2:
Responder 3:
Responder 4:
Responder 5:
Responder 6:
Responder 7:
 
Identifique os conectores e elementos de coesão conforme sua exigência no texto:
este Correto!Correto!
e Correto!Correto!
e Correto!Correto!
para esse Correto!Correto!
pois Correto!Correto!
sua Correto!Correto!
e Correto!Correto!
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 6/10
Responder 8:
Responder 9:
Responder 10:
Responder 11:
Responder 12:
Responder 13:
Responder 14:
Responder 15:
Responder 16:
seus Correto!Correto!
assim sendo Correto!Correto!
eles Correto!Correto!
não apenas Correto!Correto!
como Correto!Correto!
ou Correto!Correto!
mas Correto!Correto!
que Correto!Correto!
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 7/10
Responder 17:
assim Correto!Correto!
por Correto!Correto!
1 / 1 ptsPergunta 3
Leia o pequeno trecho de um texto que aborda e comenta a minissérie da HBO chamada Chernobyl:
“Segundo Breus, a série capta com precisão o clima e as emoções poderosas nos momentos que se
seguiram à explosão, que matou 31 pessoas na hora e outras milhares depois por causa da exposição à
radiação.
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-48589563 (https://www.bbc.com/portuguese/geral-48589563)
 
Podemos considerar os conectores apresentados em negrito como introdutores de uma ideia de:
 Apresenta uma contradição em relação ao período anterior. 
 Os conectores são formas de citar exemplos na frase. 
 Os conectores apresentam uma questão de opinião do autor. 
 Os dois conectores constituem uma forma de criardúvidas. 
https://www.bbc.com/portuguese/geral-48589563
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 8/10
 Adição de um novo conteúdo a ideia inicial. Correto!Correto!
Os conectores apresentados tem a função de adicionar uma nova ideia a frase iniciada. Dessa maneira, o
autor pode somar argumentos ao seu texto.
1 / 1 ptsPergunta 4
Leia o trecho extraído de um texto que aborda a questão ambiental:
“Em 2015 foi assinado um grande acordo com o objetivo central de fortalecer a resposta global à ameaça
da mudança do clima e de reforçar a capacidade dos países para lidar com os impactos ambientais. Esse
acordo foi assinado na 21ª Conferência das Partes (COP21) da Convenção-Quadro das Nações Unidas
sobre a Mudança do Clima (UNFCCC – sigla em inglês), em Paris/França.
Segundo o Ministério do Meio Ambiente do Brasil (MMA) (https://www.mma.gov.br/clima/convencao-
das-nacoes-unidas/acordo-de-paris) : “O Acordo de Paris foi aprovado pelos 195 países Parte da UNFCCC
para reduzir emissões de gases de efeito estufa (GEE) no contexto do desenvolvimento sustentável. O
compromisso ocorre no sentido de manter o aumento da temperatura média global em bem menos de 2°C
acima dos níveis pré-industriais e de envidar esforços para limitar o aumento da temperatura a 1,5°C acima
dos níveis pré-industriais”. 
Um aspecto inteiramente novo nesse acordo diz respeito ao financiamento climático. O acordo determina
que os países ditos desenvolvidos deverão investir 100 bilhões de dólares por ano em medidas de
mitigação dos impactos sobre o clima em países em desenvolvimento. O objetivo desse aspecto, por mais
que possa parecer, não é de punir os países desenvolvidos, mas de compensar pelos impactos ambientais
que estes causaram durante toda sua trajetória industrial.
https://www.mma.gov.br/clima/convencao-das-nacoes-unidas/acordo-de-paris
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 9/10
O ônus de se engajar em acordos como o de Paris, dado o custo econômico e social da mudança estrutural
em relação ao meio ambiente para países periféricos, seria mitigado por esse financiamento. Sem contar
nas vantagens em termos de avanços de pesquisa e inovação relacionados às alternativas energéticas, de
transporte, consumo etc., que refletiria por todo o mundo.”
 
Fonte: https://www.cartacapital.com.br/blogs/brasil-debate/dia-internacional-do-meio-ambiente-o-que-comemorar/
(https://www.cartacapital.com.br/blogs/brasil-debate/dia-internacional-do-meio-ambiente-o-que-comemorar/)
 
Leia o texto acima e retome a abordagem quanto a conectores e elementos de coesão em texto. Em
seguida, leia as afirmações abaixo.
I. O conector “e” tem como objetivo de somar o trecho “de reforçar a capacidade dos países para lidar com
os impactos ambientais” a primeira parte frase. 
II. O trecho destacado “O acordo” identificado no terceiro parágrafo constitui um elemento que apresente a
ideia de um segundo acordo proposto pelo governo brasileiro. 
III. O trecho “desse aspecto” que se encontra no terceiro parágrafo retoma a ideia de ameaça da mudança
do clima. 
IV. O conector “que” está presente no quarto parágrafo e destacado busca mostrar ao leitor que todo o
argumento do parágrafo terá reflexo “por todo o mundo”. 
 
Podemos considerar como verdadeiro:
 Somente as afirmações III e IV são verdadeiras. 
https://www.cartacapital.com.br/blogs/brasil-debate/dia-internacional-do-meio-ambiente-o-que-comemorar/
04/08/2021 Agora é você...: Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto
https://famonline.instructure.com/courses/910/quizzes/8894 10/10
 Somente as afirmações II e III são verdadeiras. 
 Somente I e IV são verdadeiras. Correto!Correto!
A afirmativa I está correta, pois o conector “e” tem a função de unir duas ideias apresentadas na mesma
frase.A segunda afirmativa está incorreta, pois o trecho “O acordo” busca retomar as informações
apresentadas no segundo parágrafo.A terceira afirmativa está incorreta, pois o termo “desse aspecto” faz
referência ao “O acordo determina que os países ditos desenvolvidos deverão investir 100 bilhões de
dólares por ano em medidas de mitigação dos impactos sobre o clima em países em desenvolvimento.”A
quarta afirmativa está correta, pois o conectivo “que” abarca toda a frase e a insere no trecho “refletiria por
todo o mundo”.
 As afirmações I e II são verdadeiras. 
 Somente a afirmação I. 
Pontuação do teste: 4 de 4