1ª AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO 2º ANO 2021

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Escola Estadual de Ensino Médio Deputado Everaldo Martins ______/08/2021 
Diretor Cleocir Blauth 
Vice-diretora Sheyla Araújo Portela 
Professora Tanha Lira 
Turmas: 2º ano_______ 
Aluno (a): ___________________________________________________________________________ 
 
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA (100 PONTOS) 
 
1.Leia o texto que segue para responder às questões propostas. 
O menino que mentia 
 Um pastor costumava levar seu rebanho para fora da aldeia. Um dia resolveu pregar uma peça nos 
vizinhos. 
 __ Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! 
 Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. Mas 
encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum. 
 Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar. E ele caçoou de todos. 
 Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino 
saiu correndo. 
 __ Um lobo! Um lobo! Socorro! 
 Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. 
 Ninguém socorreu, e o pastor perdeu todo o rebanho. 
Moral: Ninguém acredita quando o mentiroso fala a verdade. 
 (BENNETT, William. Livro das virtudes para crianças. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1977) 
 
a) Identifique o verbo do título e escreva de que conjugação faz parte(1ª, 2ª ou 3ª): 
(0,6)_________________________________________________________________________________ 
 
b) Cite todos os verbos da 1ª conjugação (–ar) contidos no primeiro parágrafo: (0,6) 
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c) Indique a pessoa e o número dos verbos do terceiro parágrafo: (0,6) 
-largaram, saíram, encontraram: __________________________________________________________ 
-havia: _______________________________________________________________________________ 
 
d) Quantos verbos contêm na moral da história? 
(0,4)_________________________________________________ 
 
e) Retire do texto: (0,6) 
-dois verbos no gerúndio: ________________________________________________________________ 
-dois verbos no infinitivo: ________________________________________________________________ 
 
2) Marque o tempo dos verbos abaixo. (1,5) 
 
costumava ( ) presente ( ) pretérito perfeito ( ) pretérito imperfeito 
 
pareceu ( ) pretérito perfeito ( ) futuro do presente ( ) pretérito imperfeito 
 
acredita ( ) pretérito imperfeito ( ) presente ( ) futuro do pretérito 
 
3. Passe os verbos das orações para o singular, fazendo as adaptações necessárias. (0,9) 
 
a) Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino. 
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b) Mas encontraram-no às gargalhadas. 
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c) Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. 
 
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Leia a crônica que segue. 
Comunicação 
 É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se 
entrando numa loja para comprar um... um... como é mesmo o nome? 
 “Posso ajudá-lo, cavalheiro?” 
 “Pode. Eu quero um daqueles, daqueles...” 
 “Pois não?” 
 “Um... como é mesmo o nome?” 
 “Sim?” 
 “Pomba! Um... um... Que cabeça a minha. A palavra me escapou por completo. É uma coisa simples, 
conhecidíssima.” 
 “Sim, senhor.” 
 “Olha, é pontuda, certo?” 
 “O quê, cavalheiro?” 
 “Isso que eu quero. Tem uma ponta assim, entende? Depois vem assim, assim, faz uma volta, aí vem 
reto de novo, e na outra ponta tem uma espécie de encaixe, entende? Na ponta tem outra volta, só que 
esta é mais fechada. E tem um, um... Uma espécie de, como é que se diz? De sulco. Um sulco onde se 
encaixa a outra ponta, a pontuda, de sorte que o, a, o negócio, entende, fica fechado. É isso. Uma coisa 
pontuda que fecha. Entende?” 
 (VERÍSSIMO, Luís Fernando. Crônicas . São Paulo: Ática, 1994. P. 35-36.) 
 
4. O título do texto é “Comunicação”. Nele, Luís Fernando Veríssimo chama a atenção para algo muito 
importante. O que vem a ser comunicação para o autor? (0,6) 
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5. É possível identificar dois personagens no texto. Quem são? (0,6) 
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6. O narrador está em primeira ou terceira pessoa? (0,6)______________________________________ 
7. Qual dificuldade o homem que tenta comprar o objeto tem? (0,6) 
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8. Em que tipo textual a crônica “Comunicação” se enquadra? (0,6) 
( ) injuntivo ( ) narrativo ( ) expositivo ( ) dissertativo 
 
9. Cite três características do gênero crônica. (06) 
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10.Quanto ao gênero “entrevista”, marque as alternativas que fazem afirmações verdadeiras. (0,6) 
 ( ) é um texto marcado pela oralidade e pela interação entre duas pessoas. 
( ) é um gênero sem muita importância, uma vez que serve apenas para investigar a vida de alguém. 
( ) possui uma função social, pois difunde conhecimento. 
( ) também tem como foco um debate sobre determinado tema. 
11. Quais características são pertinentes ao gênero “entrevista”? (0,6) 
Observação: Nenhuma das respostas pode ser copiada da questão anterior. Pesquise o conteúdo que foi 
enviado no grupo da turma. 
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