Plano de interveção dos professores estágio III

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ESTÁGIO SUPERVISIONADO III: PRÁTICAS DE GESTÃO OU AÇÃO DOCENTE EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 
PLANO DE AULA OU PLANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES1 
 
1. IDENTIFICAÇÃO 
ACADÊMICO-ESTAGIÁRIO: 
INSTITUIÇÃO: 
ENDEREÇO: 
GESTOR(A): 
PÚBLICO: 
PERÍODO: QUANTIDADE DE DIAS: 05 dias 
QUANTIDADE DE HORAS POR DIA2: 4h/ dia 
Área: Ciências Humanas 
Título do Projeto: você coloca o seu titulo do projeto 
 
2. PLANO ( x ) Plano de Formação de Professores ( ) Plano de Aula Para Espaço Não Escolar 
 
Data: 19/10/2020 
 
Conteúdo do dia Objetivo Geral Objetivos 
Específicos 
Atividades 
(Citar a atividade e descrever e descrever 
como vai desenvolver) 
Responsável/Res
ponsáveis pela 
Atividade 
Tempo 
Estimado 
 
 
Reunião sobre o 
tema abordado. 
Descrever de forma 
dinâmica para os 
educandos tornando 
a aula mais atrativa. 
Entender como é a 
vivencia em sala 
quais dificuldades a 
ser enfrentadas, qual 
o comportamento 
dos alunos. 
Atividade 1: Apresentação do projeto. Seu nome 1h 
Atividade 2 Dialogo com os professores 
sobre suas dificuldades. 
Professores 1h 
Atividade 3 Docentes explicando sua Professores 1h 
experiência em sala. 
Atividade 4 Avaliação sobre a proposta Gestão e docentes 1h 
 
1 Adaptado a partir do Manual de Estágio: Curso de Pedagogia EaD (2018) 
2 O tempo diário de Estágio Supervisionado não poderá ultrapassar 6 horas diárias, independente de qualquer situação, segundo a Lei 11788/2008 
 
 
 
Data: 20/10/2020 
 
Conteúdo do dia Objetivo Geral Objetivos 
Específicos 
Atividades 
(Citar a atividade e descrever e descrever 
como vai desenvolver) 
Responsável/Res
ponsáveis pela 
Atividade 
Tempo 
Estimado 
 
 
 
Importância da 
formação para 
domínio em sala. 
Descrever de forma 
dinâmica uma melhor 
aprendizagem para 
os educandos, 
mostrando ao 
educador outra 
perspectiva de 
ministrar suas aulas 
de forma, mas 
atrativa. 
Analisar o que a 
professora regente 
pensa e se a mesma 
tem formação 
adequada para sala 
de aula. 
Atividade 1: Breve comentário sobre a 
formação de professores. 
Seu nome 30 min 
Atividade 2 conhecendo os 
professores e suas formações. 
Professores 1h 
Atividade 3 dialogo sobre como surgiu 
o desejo de ser educador. 
Professores 1h 
Atividade 4 quais a metodologias 
usadas pelos docentes. 
Professores 1h 
Atividade 5: avaliação dos docentes Professores 30 min 
 
Data: 21/10/2020 
 
Conteúdo do dia Objetivo Geral Objetivos 
Específicos 
Atividades 
(Citar a atividade e descrever e descrever 
como vai desenvolver) 
Responsável/Res
ponsáveis pela 
Atividade 
Tempo 
Estimado 
 
 
 
Propostas de 
atividades lúdicas. 
Descrever de forma 
dinâmica uma melhor 
aprendizagem para 
os educandos, 
mostrando ao 
educador outra 
perspectiva de 
ministrar suas aulas 
de forma, mas 
atrativa. 
Fazer uma pequena 
encenação 
mostrando as 
atividades propostas 
para melhor domínio 
em sala e 
aprendizagem dos 
alunos. 
Atividade 1: Apresentação das 
atividades. 
Seu nome 1h 
Atividade 2: perguntas para docentes 
sobre a importância lúdico em sala. 
Professores 30 min 
Atividade 3: confecção de jogos Professores 1 h 
Atividade 4: atividades didáticas do livro. Professores 1h 
Atividade 5: auto avaliação dos 
docentes. 
Professores 30 min 
 
 
Data: 22/10/2020 
 
Conteúdo do dia Objetivo Geral Objetivos 
Específicos 
Atividades 
(Citar a atividade e descrever e descrever 
como vai desenvolver) 
Responsável/Res
ponsáveis pela 
Atividade 
Tempo 
Estimado 
 
 
Aprofundando as 
atividades, e como 
seria o 
desenvolvimento 
dos alunos. 
Descrever de forma 
dinâmica uma melhor 
aprendizagem para 
os educandos, 
mostrando ao 
educador outra 
perspectiva de 
ministrar suas aulas 
de forma, mas 
atrativa. 
Mostrar ao docente 
várias formas de 
tornar uma aula mais 
atraente aos olhos 
dos alunos, 
estimulando os 
mesmos a farem as 
atividades e 
melhorando seu 
cognitivo. 
Atividade 1: sugestão de atividades Seu nome 1h 
Atividade 2: apresentação de vídeo com 
atividades dinâmicas e jogos didáticos. 
Seu nome 1h 
Atividade 3: momento de fala dos 
professores em que atividades lúdicas já 
deram em sala e como foi a reação dos 
Professores 1h 
 alunos. 
Atividade 4: auto avaliação dos 
professores diante das atividades 
propostas. 
Professores 1h 
 
 
Data: 23/10/2020 
 
Conteúdo do dia Objetivo Geral Objetivos 
Específicos 
Atividades 
(Citar a atividade e descrever e descrever 
como vai desenvolver) 
Responsável/Res
ponsáveis pela 
Atividade 
Tempo 
Estimado 
 
 
 
Avaliação geral dos 
assuntos 
abordados. 
Descrever de forma 
dinâmica uma melhor 
aprendizagem para 
os educandos, 
mostrando ao 
educador outra 
perspectiva de 
ministrar suas aulas 
de forma, mas 
atrativa. 
Após a realização do 
projeto e a vez do 
professor e corpo 
docente 
expressarem suas 
opiniões sobre os 
assuntos propostos, 
dizer se foi eficaz ou 
não. 
Atividade 1: finalização do projeto. Seu nome 1h 
Atividade 2: momento de troca de 
aprendizado entre professor e estagiário. 
Seu nome 1h 
Atividade 3: fala dos professores sobre o 
que levar para sala depois das atividades. 
Professores 30 min 
Atividade 4: a importância da formação e 
conhecimento para melhor aprendizado. 
Professores 1h 
Atividade 5: avaliação final Professores 30 min 
 
 
 
3 RECURSOS A SEREM UTILIZADOS PARA DESENVOLVER AS AULAS 
 
 
 Computador 
 Data show 
 Jogos didáticos 
 Livros infantis 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5. INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS3 
 
ATIVIDADES EDUCACIONAIS PARA O TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Pedagogia ao Pé da Letra, 2014. Disponível 
em: <https://pedagogiaaopedaletra.com/atividades-educacionais-para-o-terceiro-ano-ddo-ensino-fundamental/>. Acesso em: 19 de 
outubro de 2020. 
 
APOSTILA: ATIVIDADES PARA O 3ª ANO. Pedagogia ao Pé da Letra, 2014. Disponível em: <https://pedagogiaaopedaletra.com/apostila-
atividades-para-o-3a-ano/>. Acesso em: 19 de outubro de 2020. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ACOMPANHAMENTO DO PROFISSIONAL: ________________________________________________________ 
 
3 Fazer a referência de todos os materiais utilizados para elaborar o plano de aula segundo as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT)