avaliação libras 1

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Medida de eficiência tema 1
I[...] os estudos psicolinguísticos, cada vez mais, apontam os gestos das mãos como elos significativos entre nossa capacidade de conceituação e nossas habilidades linguísticas.
PORQUE
II. Os gestos não podem ser considerados meios para expressar pensamentos e formas, além da compreensão de mundo, menos ainda, apresentar relações espaciais complexas, apontar direções e mostrar o formato de objetos reais e imaginados.
 
	A Asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
2. Sobre o item semântico da libras, apresentado no infográfico, analise as asserções abaixo e marque o item que apresenta a informação correta:
	Assim como a língua portuguesa, a libras conta com elementos semânticos, fonológicos, sintáticos e pragmáticos.
I. Ao participar da comunidade, há o fortalecimento de sua identidade, visto que, ao interagir com os participantes, a pessoa se identificará e se assumirá como ser surdo. Na comunidade, são construídos momentos importantes, nos quais se pode trocar experiências, obter informações, ter apoio, lutar por reconhecimento e valorização diante da sociedade. É importante salientar, no entanto, que participam da comunidade surda diferentes identidades surdas,
PORQUE
II. [...] podem fazer parte deste grupo: os implantados, pessoas com deficiências auditivas, surdos que sabem bem a Libras e outros nem tanto, intérpretes e familiares ouvintes. Há diversidade, respeito e consideração por todos nas diferenças existentes. A comunidade surda pode ser representada por clubes, associações, igrejas e escolas, ambientes de interação e aproximação nos quais os indivíduos podem reunir-se, compartilhar a cultura surda e constituir-se como cidadãos.
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A imagem acima apresenta um tipo de comunicação. Ao observar a imagem, é possível identificar nos diferentes personagens, com base nos itens gestuais, informações que traduzem o contexto apresentado. Além dos gestos, itens como: pintura no rosto e roupas, também são ferramentas comunicativas que devem ser analisadas.
Pantomima
I - [...] o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificá-lo a fim de torná-lo acessível e habitável ajustando-o com as suas percepções visuais, que contribuem para a definição das identidades surdas e das “almas” das comunidades surdas. Isto significa que abrange a língua, as ideias, as crenças, os costumes e os hábitos do povo surdo.
PORQUE
II - os eventos são organizados em diversas capitais do Brasil para divulgar a arte e a cultura surda, como, por exemplo, os seminários, congressos e festivais abertos à participação de ouvintes. Nesses momentos, a língua de sinais, sendo a língua oficial, é linguagem utilizada.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.