História da Educação Física

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História da Educação Física: da antiguidade ao período atual
1. Analise as afirmativas abaixo:
I - A introdução da Educação Física na escola se deu em 1951 (Reforma de Couto Ferraz); constava na lei, mas não era cumprida.
II - A partir de 1930, é marcada pela fase higienista. Após as Grandes Guerras, começou a surgir o modelo esportivista. Nesse momento, a pedagogia tecnicista era a que mais permeava as aulas dos professores de Educação Física.
III - Entre 1980 e 1994, o Brasil observa a associação do esporte com a Educação Física. Na década de oitenta, o modelo passa ser muito criticado pelos meios acadêmicos.
Assinale a alternativa correta:
E. Apenas II é verdadeira.
Por que esta resposta é a correta?
A alternativa II apresenta os fatos corretos para a época. A alternativa I aponta o período histórico errado dos fatos. O período correto é o de 1851, quando aconteceu a introdução da Educação Física na escola (Reforma de Couto Ferraz). Constava na lei, mas não era cumprida. A alternativa III aponta o período histórico de 1980 e 1994, que não se relaciona aos fatos. O período correto é entre 1969 e 1974.
2. ​​​​​​​O esporte é, dentre as diferentes manifestações da cultura corporal de movimento, àquela que possui o maior apelo social e número de praticantes, podendo inclusive ser visto como um fenômeno sociocultural.Este aspecto é positivo, tendo em vista que estimula a integração social, participação na comunidade, aumento no nível de atividade física, entre inúmeros outros benefícios que estão associados à prática de esportes, no entanto, também pode ter um aspecto negativo, como, por exemplo, ser utilizado como uma ferramenta de manipulação social pelos governantes que estão no poder, mascarando desequilíbrios sociais e insatisfações, em uma política conhecida atualmente como “Política do Pão e Circo”. Analisando a história da educação física, é possível identificar que o uso mais recente deste fenômeno social foi visto onde e quando? 
D. Brasil, na década de 60 e 70
Por que esta resposta é a correta?
O esporte foi utilizado nitidamente como uma estratégia de manipulação social no Brasil, na década de 70; Neste período, frente ao governo militar instaurado na década anterior, havia a forte necessidade de mascarar desequilíbrios sociais e, ao mesmo tempo, transformar o país em uma potência mundial; Este plano foi potencializado pelo sucesso da seleção brasileira na copa do mundo de 1970, disputada no México. Este viés manipulativo não foi observado de forma tão evidente e recente nos demais períodos da história da educação física. 
3. Sobre a história da Educação Física, é correto afirmar que, na China, _________________________.
Complete com a alternativa correta:
A. a Educação Física existia por volta de 3000 A.C. Nesse período, os exercícios físicos eram difundidos com finalidades higiênicas e terapêuticas, além do caráter guerreiro.
Por que esta resposta é a correta?
Na China, nessa época, as atividades físicas tinham por finalidade e primazia o caráter higiênico e terapêutico, desde 3000 A.C.
4. Na história da Educação Física no Brasil, o principal acontecimento de todo o período Brasil-Império ocorre com _____________ , então deputado federal. Apesar de não ser favorável ao Método Alemão, defendia de forma veemente a prática da Educação Física, como pôde ser observado em seu Parecer de n.º 224, sobre a Reforma Leôncio de Carvalho, sob o título Reforma do ensino primário e várias instituições complementares da instrução pública. Assinale a alternativa correta:
A. Rui Barbosa
Por que esta resposta é a correta?
Rui Barbosa foi um autor de destaque, reconhecidamente um marco para o significado da Educação Física no Brasil.
5. Sobre a escola alemã, é correto afirmar:
E. Sua forma de exercitação compreendia todas as variações de movimentos corporais, com utilização de material ginástico, buscando o condicionamento físico.
Por que esta resposta é a correta?
A caracterização dessa escola se apresenta na ênfase no condicionamento físico.
A Importância da Educação Física
1. Sabemos que a Educação Física baseia-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais, sendo uma das áreas de conhecimento e produção de saberes específicos. Assim, o conteúdo das aulas de Educação Física no início do ensino fundamental deverá contemplar as seguintes proposições:
C. Apresentar diversidade de possibilidades de atividades, de modo a ampliar o repertório motor dos alunos.
Por que esta resposta é a correta?
Quanto maior o número de propostas de atividades, maior a probabilidade de aumento do repertório motor.
2. A Educação Física é uma disciplina que está estruturada de acordo com os parâmetros da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e, portanto, deverá ser incorporada ao currículo devido à necessidade de:
C. discutir o papel das atividades físicas no cotiano do aluno.
Por que esta resposta é a correta?
O princípio que norteia o saber em Educação Física é exatamente discutir o seu papel no cotidiano escolar.
3. Os aspectos relacionados às aulas de Educação Física, como objetivos, espaço das aulas, relações sociais entre aluno/aluno, aluno/professor, repertório motor de cada aluno, entre outros, deverão ser observados pelo pedagogo. Este deverá planejar as aulas de Educação Física para otimizar todos os aspectos relacionados à disciplina. Diante desse contexto, é CORRETO afirmar que:
E. É preciso que haja condições favoráveis para a prática das atividades físicas e que sejam adequadas ao processo de ensino e aprendizagem de capacidades físicas e técnicas.
Por que esta resposta é a correta?
Os espaços destinados à atividade física devem ser organizados de acordo com o processo de ensino e aprendizagem dos alunos.
4. Conhecer o próprio corpo pode ser o princípio de todo o conhecimento, pois conhecer o corpo é conhecer-se a si mesmo. Portanto, é necessário que o professor de Educação Física escolar saiba como ensinar os conteúdos para que o aluno:
A. possa utilizar o corpo, de forma a compreender, refletir e criticar.
Por que esta resposta é a correta?
O corpo deverá manifestar-se de diferentes formas, para que possa criar uma cultura corporal de movimentos.
5. Nos processos de avaliação do aprendizado em Educação Física, sabe-se que os alunos são reconhecidos por três domínios de conhecimento. No que diz respeito ao domínio cognitivo, aponta-se para a seguinte prerrogativa:
D. Durante as aulas, o professor explica aos alunos sobre as regras e normas referentes à disciplina durante a realização das atividades.
Por que esta resposta é a correta?
Ao escutarem o professor e orientarem-se para a tarefa, os alunos aplicam o domínio cognitivo de atenção, concentração e análise.
Atividades privativas do curso
1. Quanto ao início da história do profissional de Educação Física, é correto afirmar que a figura de técnico/professor surgiu com maior força na:
E. Grécia Antiga.
Por que esta resposta é a correta?
É na Grécia Antiga, com as técnicas e padronizações de regras, que surge o profissional que se aproxima do perfil de técnico/professor de Educação Física.Embora os outros períodos também façam parte de importantes momentos históricos para o desenvolvimento dos futuros dos profissionais, não havia uma figura específica que se configura efetivamente um técnico ou como professor.
2. Dentre os conceitos estruturados por Delors, o que dispõe sobre uma aprendizagem que visa não só a aquisição de saberes codificados, mas o domínio dos próprios instrumentos do conhecimento, sendo, assim, um MEIO e uma FINALIDADE da vida humana, refere-se a:
A. Aprender a conhecer.
Por que esta resposta é a correta?
Aprender a conhecer, definido por Delors, é o único conceito relacionado a meio e finalidade. MEIO, porque pretende-se que o futuro profissional a compreenda o mundo que está a sua volta, a fim de desenvolver suas capacidades profissionais. FINALIDADE, pois a educação deve estimular o prazer de compreender, de conhecer e de descobrir.
3. A partir da organização dos saberes proposta por Tardif, o conceito que corresponde à diversificaçãodos campos de conhecimentos existentes que deverão ser integrados às universidades e, ao mesmo tempo, dividido em forma de disciplinas para melhor assimilação do aluno, ou seja, a tradição cultural específica de cada curso, refere-se a qual componente?
A. Disciplinar.
Por que esta resposta é a correta?
O componente disciplinar é único que se refere ao conteúdo da área específica do conhecimento, sendo o objeto de ensino, a socialização do conteúdo e o aperfeiçoamento no processo de investigação científica. Os demais componentes não tratam da diversificação dos saberes.
4. Com relação à resolução CNE n.º 07, de 31 de março de 2004, é correto afirmar que caberá à Instituição de Ensino Superior, na organização curricular do curso de graduação em Educação Física, articular as unidades de conhecimento de formação específica. Das dimensões a seguir, qual faz parte de tal formação?
B. Técnico-instrumental.
Por que esta resposta é a correta?
O conteúdo Técnico-intrumental, que em conjunto com Culturais do movimento humano e Didático-pedagógico, farão parte da formação curricular dos futuros professores de Educação Física. As demais alternativas fazem parte da Formação Ampliada que é composta pelas dimensões de relação ser humano-sociedade, biológica do corpo humano e a produção do conhecimento científico e tecnológico.
5.Dentro das atividades privativas do curso, é corretor afirmar que são atribuições exclusivas de um profissional de Educação Física:
C. Realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas, desportivas ou similares.
Por que esta resposta é a correta?
Segundo o Conselho Federal de Educação Física, em seu Artigo 8º, realizar treinamentos especializados, participar de equipes multidisciplinares e interdisciplinares e elaborar informes técnicos, científicos e pedagógicos, todos nas áreas de atividades físicas, desportivas ou similares, são algumas das atribuições privativas do profissional de Educação Física. As demais alternativas, apresentam profissões da área da saúde, porém, não cabe a elas nenhuma das atividades privativas de um profissional de Educação Física.
Noções gerais da profissão: definição e histórico
1. A Disciplina de Educação Física é composta pelo conjunto de atividades físicas e esportivas e tem como um dos seus objetivos a promoção do desenvolvimento e condicionamento físico de crianças, jovens e adultos. Quem são os responsáveis por orientar as aulas de Educação Física?
A. Os responsáveis por orientar as aulas de Educação Física são os profissionais formados no curso de ensino superior em Educação Física.
Por que esta resposta é a correta?
Os responsáveis por orientar as aulas de Educação Física são os profissionais formados no curso de ensino superior em Educação Física.
2. "Os benefícios de sua prática são diversos, incluindo o fortalecimento de músculos. Sua prática proporciona uma melhora na qualidade de vida, além de fortalecer a imunidade e a autoestima. Como exemplos podemos citar: caminhada, varrer a casa, subir escadas." Do que trata o texto citado?
B. Atividade física.
Por que esta resposta é a correta?
Qualquer movimento corporal que retire o corpo do estado de repouso, resultando em gasto de energia, é considerado atividade física.
3. ___________ são movimentos sistematizados e planejados para fins específicos, com interesse de ganho físico. O processo, portanto, inclui stress ao corpo físico, para equilíbrio e assim repete-se durante as sequências de movimentos.
Complete a lacuna com o nome CORRETO destes movimentos.
D. Exercício físico.
Por que esta resposta é a correta?Exercício físico são movimentos sistematizados e planejados para fins específicos, com interesse de ganho físico.
4. Qual o nome da ginástica, destinada a população em geral, que tem oito grupos de exercícios localizados relacionados com música, sem o uso de aparelhos?
A. Calistenia.
Por que esta resposta é a correta?A Calistenia foi um marco na ginástica, destinada a população em geral. Esta forma de ginástica tem oito grupos de exercícios localizados relacionados com música, sem o uso de aparelhos.
5. Existem relatatos que os primeiros registros de movimentos relacionados à prática física, como correr, saltar e nadar, já eram praticados há muito tempo no Brasil. Qual foi o primeiro povo a praticar atividade física no Brasil?
E. Índios.
Por que esta resposta é a correta?Os índios dançavam como forma de culto ou para marcar as transições de idade dos jovens da tribo. Jogavam como forma de lazer e de integração da tribo.
Os serviços da profissão
1. Fazendo um comparativo entres os cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física é CORRETO afirmar que:
E. Os dois cursos têm diferentes tipos de formação e campo de atuação.
Por que esta resposta é a correta?Os cursos são distintos, não havendo possibilidade de comparação de formação ou atuação. Tanto a licenciatura quanto o bacharelado têm formação pedagógica distintas, mas principalmente o campo de atuação será diferente, pois a licenciatura formará professores de Educação Física cuja a formação será para atuar exclusivamente na educação básica escolar: educação infantil, ensino fundamental e médio. Em quanto o bacharelado formará profissionais de Educação Física para atuar em qualquer segmento de mercado inerente à área, por meio das mais diversas manifestações que a atividade física possa proporcionar, excetuando-se a educação básica.
2. A partir dos Conhecimentos Básicos é CORRETO afirmar que ao criar concepção ou preconcepção estaremos falando do conhecimento que aborda:
A. O aluno.
Por que esta resposta é a correta?Sim, pois não se deverá criar concepções ou preconcepções sobre os alunos, pois estes trarão diferenças de sexo, faixa etária, habilidades, conhecimentos e experiências de vida.
3. Quando falamos que ele está relacionado diretamente com o que será ensinado, sendo parte extremamente fundamental para o sucesso das atividades que forem propostas, e ainda que a falta de domínio por parte do professor irá prejudicar as atividades sugeridas na aula e acarretar prejuízo na aprendizagem dos alunos, estamos falando do quê?
C. Conteúdo.
Por que esta resposta é a correta?Sim, pois sua falta poderá prejudicar a gama de possibilidades de intervenção do professor.
4. “_____________________ de Educação Física é dirigida a indivíduos e/ou grupos-alvo, de diferentes faixas etárias, portadores de diferentes condições corporais e/ou com necessidades de atendimentos especiais e desenvolve-se de forma individualizada e/ou em equipe multiprofissional, podendo, para isso, considerar e/ou solicitar avaliação de outros profissionais, prestar assessoria e consultoria”.
Para conceituação correta conforme a Resolução 046/2002 do Conselho Federal de Educação Física deverá ser preenchida com qual alternativa?
E. A intervenção profissional
Por que esta resposta é a correta?Sim, pois tal conceituação destina-se diretamente à Intervenção profissional, esclarecendo assim qual o público que determinado profissional poderá atuar.
5. A Intervenção em que o Educador Físico: “Identificar, planejar, programar, organizar, dirigir, coordenar, supervisionar, desenvolver, avaliar e lecionar os conteúdos do componente curricular/disciplina Educação Física, na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, Médio e Superior e nas atividades de natureza técnico-pedagógicas (Ensino, Pesquisa e Extensão), no campo das disciplinas de formação técnico-profissional no Ensino Superior, objetivando a formação profissional”.
É conceituação de qual especificidade de Intervenção Profissional?
B. Regência/docência em Educação Física.
Por que esta resposta é a correta?Sim, esta conceituação se refere ao ensino escolar e universitário.
Níveis e áreas de atuação
1. O campo de atuação do profissional em Educação Física é extenso e diversificado. Existem trabalhos que identificam mais de 30 atuações possíveis para esses profissionais. Dessa forma, verifica-sea existência de dois grandes campos de atuação profissional. Qual o nome e qual a formação para cada campo?
A. Não_escolar/informal/bacharelado; escolar/formal/licenciatura.
Por que esta resposta é a correta?Dentre os campos e a formação adequada para cada um na Educação Física, têm-se: não escolar/informal/bacharelado; e escolar/formal/licenciatura.
2. O Curso de Licenciatura em Educação Física habilita professores para atuarem na Educação Física escolar. Quais são os segmentos de nível e conteúdo da cultura corporal que fazem parte da habilitação?
C. O Curso de Licenciatura em Educação Física habilita professores para atuarem na Educação Física escolar, nos segmentos de nível em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
Por que esta resposta é a correta?O Curso de Licenciatura em Educação Física habilita professores para atuarem na Educação Física escolar, nos segmentos de nível em Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Nas aulas de Educação Física, o professor desenvolverá os conteúdos da cultura corporal, como o esporte, a ginástica, as lutas, a dança e os jogos.
3. Quais as disciplinas teóricas que colaboram para que o profissional licenciado esteja apto a atuar curricularmente na Educação Física?
E. História e Filosofia da Educação, Didática e Metodologia do Ensino, Sociologia, Saúde e Primeiros Socorros.
Por que esta resposta é a correta?No currículo, encontram-se as disciplinas teóricas de História e Filosofia da Educação, Didática e Metodologia do Ensino, Sociologia, Saúde e Primeiros Socorros, as quais apoiam o profissional licenciado para atuar curricularmente na Educação Física.
4. Em sua formação, o bacharel em Educação Física é habilitado para todos os segmentos do mercado de trabalho no campo das atividades físicas e esportivas. Quais os principais exemplos de atuação dele e qual o único campo em que o bacharel não pode atuar?
B. A formação profissional do bacharel habilita a atividade dele em todos os segmentos do mercado de trabalho no campo das atividades físicas e esportivas, por exemplo: academias, clubes, clínicas, spas, acampamentos, hotéis, empresas. A exceção se dá no magistério da Educação Física no Ensino Básico (Resolução CNE/CES 7/2004).
Por que esta resposta é a correta?Em sua formação profissional, o bacharel é habilitado para todos os segmentos do mercado de trabalho no campo das atividades físicas e esportivas, por exemplo: clubes, academias, clínicas, spas, acampamentos, hotéis e empresas – exceto o magistério da Educação Física no Ensino Básico (Resolução CNE/CES 7/2004).
5. Quais as designações do bacharel e de que forma ele atua na Educação Física?
C. O bacharel organiza, prescreve e conduz atividades físicas voltadas para saúde, lazer e qualidade de vida em diversos contextos e para diversas faixas etárias, bem como atua no planejamento, na execução, na orientação e na avaliação das ações em Educação Física.
Por que esta resposta é a correta?São designações do bacharel: organizar, prescrever e conduzir atividades físicas voltadas para saúde, lazer e qualidade de vida em diversos contextos e para diversas faixas etárias. Além disso, ele atua no planejamento, na execução, na orientação e na avaliação das ações em Educação Física.
O papel do profissional: lei do exercício profissional
1. Cada profissão é composta por direitos e deveres atribuídos aos trabalhadores de sua respectiva área. Algumas profissões possuem regulamentação pelo Ministério do Trabalho. A profissão que possui regimento em legislação própria é considerada:
B. Uma profissão regulamentada.
Por que esta resposta é a correta?A profissão que possui regimento em legislação própria é considerada uma profissão regulamentada.
2. Em 1984 foi apresentado o Projeto de Lei 4559/84 que pedia a regulamentação da profissão. Esta só foi aprovada em 1989, porém em 1990:
A. O presidente da época, José Sarney, vetou a lei.
Por que esta resposta é a correta?O PL 4559/84 aprovado pelo Congresso Nacional, foi vetado pelo então Presidente da República, José Sarney.
3. A Lei 9696/98, que regulamenta o exercício da profissão da Educação Física, afirma que esta atividade é prerrogativa dos profissionais que:
E. Estejam registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física, CREFs, componentes do Sistema OFEF/CREFs.
Por que esta resposta é a correta?Com a Lei 9696/98, o exercício da profissão da Educação Física é prerrogativa dos profissionais que estejam registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física, CREFs, componentes do Sistema OFEF/CREFs.
4.Como se chama o documento de referência para os profissionais de Educação Física, que trata dos princípios e diretrizes para o exercício da profissão, dos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções?
D. Código de Ética do Profissional de Educação Física.
Por que esta resposta é a correta?Segundo o Parágrafo Único do Código de Ética: "Este Código de Ética constitui-se em documento de referência para os Profissionais de Educação Física, no que se refere aos princípios e diretrizes para o exercício da profissão e aos direitos e deveres dos beneficiários das ações e dos destinatários das intervenções."
5. No diário Oficial da União de 14/09/2012 a Resolução CONFEF nº 233/2012 determina o profissional de Educação Física seja obrigado ao uso de um documento no exercício da atividade. Que documento é este, por meio de que orgão ele deve ser requisitado e após qual procedimento?
D. Cédula profissional que deve ser solicitada no conselho regional de seu estado, após o pedido do registro profissional.
Por que esta resposta é a correta?O documento é a cédula profissional, deve ser solicitada por meio do conselho regional de seu estado, após o pedido do registro profissional.
A profissão dentro da área da saúde: nacional e mundial
1. O Ministério da Saúde incluiu o profissional da Educação Física em um programa de prevenção da saúde da população brasileira. Qual o nome deste programa e onde o profissional de educação física atua?
C. O Programa Saúde da Família (PSF), proposto pelo Governo Federal, tem como objetivo implementar a atenção básica, incluindo o profissional da Educação Física no Núcleo de Apoio à Saúde da Família.
Por que esta resposta é a correta?O Programa Saúde da Família (PSF), proposto pelo Governo Federal, tem como objetivo implementar a atenção básica, incluindo o profissional da Educação Física no Núcleo de Apoio à Saúde da Família.
2. A partir de qual ano a profissão de educador físico é reconhecida, oficialmente, como uma profissão da área da saúde, sendo autorizada a atuação do profissional no SUS?
D. Em 1997, a profissão de educador físico é reconhecida oficialmente, como sendo da área da Saúde.
Por que esta resposta é a correta?Em 1997, a profissão de educador físico é reconhecida oficialmente, como sendo da área da Saúde. O profissional de educação física é autorizado, inclusive, a atuar no SUS.
3. Qual a posição que a OMS assume a respeito da atividade física e sua recomendação para cada faixa etária?
A. Deve-se observar a atividade física recomendada para cada faixa etária e tomar uma atitude emergencial em relação à educação física escolar.
Por que esta resposta é a correta?A resposta corresponde à posição da OMS.
4. Proposto pelo Governo Federal, o Programa Saúde da Família (PSF), tem como objetivo implementar a atenção básica. O PSF é visto como:
B. O PSF é visto como uma das principais estratégias de melhoria nos serviços e na reorientação das práticas profissionais no nível de assistência, promoção da saúde, prevenção de doenças e reabilitação.
Por que esta resposta é a correta?Proposto pelo Governo Federa,l o Programa Saúde da Família (PSF), tem como objetivo implementar a atenção básica. O PSF é visto como uma das principais estratégias de melhoria nos serviços e na reorientação das práticas profissionais no nível de assistência, promoção da saúde, prevenção de doenças e reabilitação.
5. Em São Paulo, até pouco tempo atrás, as Unidades Básicas de Saúde (UBSs), ou postos de saúde, comosão conhecidos, ofereciam às comunidades apenas atendimento médico e distribuição de remédios e vacinas. A partir de que ano e através da aprovação de qual politica pública foi aberta a possibilidade de atuação do profissional da Educação Física nas UBSs?
E. Somente em 2006, com a aprovação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), foi aberta a possibilidade de atuação do profissional da Educação Física nas UBSs.
Por que esta resposta é a correta?Em São Paulo, até pouco tempo  atrás, as Unidades Básicas de Saúde (UBSs) ou postos de saúde, como são conhecidos, ofereciam às comunidades apenas atendimento médico e distribuição de remédios e vacinas. Somente em 2006, com a aprovação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS), foi aberta a possibilidade de atuação do profissional da Educação Física nas UBSs.
Atividades do profissional como integrante da equipe de saúde
1. O que é NASF?
E. É uma equipe formada por alguns profissionais que se destina ao atendimento das Equipes de Saúde da Família e ao Atendimento Básico.
Por que esta resposta é a correta?A proposição do NASF é atender o maior número de pessoas possível, por isso busca trabalhar junto as Equipes da Saúde da Família e ao Atendimento Básico.
2. Dentre as ações desenvolvidas pelo NASF em um modelo matricial, é CORRETO afirmar que ocorrem:
D. Construção conjunta de projetos terapêuticos.
Por que esta resposta é a correta?Dentro do NASF as construções de qualquer projeto são realizadas em conjunto, pois busca a solução de problemas com a visão de várias áreas.
3. Dentro de uma equipe multidisciplinar de um NASF é CORRETO afirmar:
A. Há disseminação do conhecimento de todos os envolvidos.
Por que esta resposta é a correta?Em uma equipe multidisciplinar de um NASF, a disseminação do conhecimento é quase que automática, uma vez que diferentes profissionais atuam de maneira conjunta no desenvolver de suas atividades.
4. Dentro dos tipos de NASFs existentes, o NASF 1 é composto por:
B. De 5 a 9 equipes com no mínimo de 200 horas semanais.
Por que esta resposta é a correta?
Equipes NASF 1 possuem esta configuração para o melhor atendimento da população, tendo em vista sua distribuição de carga horária ser mais elevada.
5. O profissional de Educação Física, como parte importante de uma equipe de NASF, contribui quando atua:
A. Na prevenção e promoção da saúde.
Por que esta resposta é a correta?Um dos grandes benefícios de um profissional de Educação Física dentro de um NASF é a promoção e a prevenção da saúde, pois assim trabalha para que o problema não ocorra, melhorando a qualidade de vida da comunidade em que atua.
Código de ética da profissão
1. A partir do conhecimento do Código de Ética do Profissional de Educação Física, é correto afirmar que, no Capítulo II - Artigo 4.º, estão elencados alguns princípios como:
E. Respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo.
Por que esta resposta é a correta?O respeito à vida, à dignidade, à integridade e aos direitos do indivíduo, são princípios que fazem parte do artigo 4.º contido no capítulo II do Código de Ética do Profissional de Educação Física, pois este trata do Princípios e Diretrizes que o profissional deverá ter ao longo de suas atividades laborais. Embora as demais altenativas façam parte integrante do Código de Ética do Profissional de Educação Física, elas não estão ligadadas ao Capítulo II – Artigo 4.º.
2. Quanto ao desempenho das atividades profissionais do Educador Físico com atuação em órgão do sistema CONFEF/CREFs, é correto afirmar que o Capítulo II - Artigo 5.º do Código de Ética do Profissional de Educação deverá apresentar:
A. Priorização do compromisso ético para com a sociedade, cujo interesse será colocado acima de qualquer outro, sobretudo do interesse de natureza corporativista.
Por que esta resposta é a correta?A priorização do compromisso ético com a sociedade é uma das obrigações que um Profissional de Educação Física deverá ter quando atuar em algum dos órgãos integrantes de suas entidades de Classe (CONFEF ou CREF). Embora as demais alternativas façam parte do código de Ética do Profissional de Educação Física, elas não são ligadas ao Capítulo II – Artigo 5.º.
3. Ter uma visão humanística situada nas esferas de igualdades, respeito, compreensão, troca de experiências com vista à construção do conhecimento, possuir holismo e consciência ecológica, diálogo, liberdade, amor e toda e qualquer qualidade que possa tornar um mundo melhor pode ser vinculada ao termo de:
C. Deontologia.
Por que esta resposta é a correta?
Deontologia é um conceito contemplado nos tópicos descritos por Camargo (2001). Embora os demais termos devam fazer parte de todo Código de Ética de qualquer profissão, a conceituação aqui descrita não se destina a ele.
4. A partir do Código de Ética do Profissional de Educação Física, em seu Capitulo III – Artigo 6.º, que se refere aos deveres e responsabilidades do Profissional de Educação Física, é correto afirmar que este deverá:
E. Zelar pelo prestígio da profissão, pela dignidade do profissional e pelo aperfeiçoamento de suas instituições.
Por que esta resposta é a correta?Zelar pelo prestígio da profissão, pela dignidade do profissional e pelo aperfeiçoamento de suas instituições são algumas responsabilidades que Profissional de Educação Física deverá ter para o bom desempenho da profissão e, principalmente, de seu trabalho. As demais alternativas não estão descritas no Capitulo III – Artigo 6.º.
5. A partir do conhecimento do Código de Ética do Profissional de Educação Física, é correto afirmar que, em seu Capítulo III - Artigo 7.º, é vedado ________________ ao Profissional de Educação Física.
B. Auferir proventos que não decorram exclusivamente da prática correta e honesta de sua atividade profissional.
Por que esta resposta é a correta?Auferir proventos é uma das práticas que não deverão ser realizadas pelo profissional de Educação Física. Embora os demais tópicos façam parte do Código de Ética do Profissional de Educação Física, eles não fazem parte do Capitulo III – Artigo 7.º.
Entidades de classe: Conselho federal e conselhos regionais, associação brasileira do curso
1. Em 1º de setembro de 1998, foi sancionada a Lei Federal n° 9696/1998 e publicada no Diário Oficial no dia seguinte. Foi então criado o conselho, escritos e votados seus estatutos. O Conselho Federal tem por missão:
A. Garantir o direito constitucional da sociedade de ser atendida nas atividades físicas e esportivas somente por profissionais de Educação Física.
Por que esta resposta é a correta?
O Conselho Federal tem por missão garantir o direito constitucional da sociedade de ser atendida nas atividades físicas e esportivas somente por profissionais de educação física.
2. O Conselho Federal (CONFEF) é pessoa jurídica de direito público, sem fins lucrativos, tem sua sede no Rio de Janeiro e abrangência em todo território brasileiro. Dentro das atividades desempenhadas pelo conselho, tem a função de:
C. Normatizar, orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício das atividades dos profissionais de Educação Física e das pessoas jurídicas que prestam serviço nas atividades físicas, desportivas e demais atividades da área.
Por que esta resposta é a correta?Dentro das atividades desempenhadas pelo conselho, estão: normatizar, orientar, disciplinar e fiscalizar o exercício das atividades dos profissionais de Educação Física e das pessoas jurídicas que prestam serviço nas atividades físicas, desportivas e demais atividades relativas ao exercício da Educação Física.
3. O CONFEF é responsável por coordenar o sistema CONFEF/CREF, quem são os responsáveis por organizar e dirigir o conselho e qual sua finalidade com a sociedade?
D. O CONFEF é responsável por coordenar o sistema CONFEF/CREF, são organizados e dirigidos pelos profissionais da área e mantidos por estes.
Por que esta resposta é a correta?O CONFEF, além de ser responsável por coordenar o sistema CONFEF/CREF, também é autônomo e tem por finalidade defender a sociedade, zelar pela qualidade dos serviçosprestados pelos profissionais.
4. Dentro do sistema CONFEF/CREFs, há em cada capital um conselho regional específico. Este tem funções dentro de sua abrangência e é regulado pelo Conselho Federal de Educação Física. Nas competências dos conselhos regionais, tendo abrangência o estado de sua localização, podemos destacar quatro funções:
A. Registrar e habilitar ao exercício da profissão; registrar as pessoas jurídicas prestadoras de serviços na área da Educação Física; expedir cédula de identidade profissional ao formado em Educação Física e certificado de registro as pessoas jurídicas; fiscalizar o exercício profissional dentro da sua área de abrangência.
Por que esta resposta é a correta?Nas competências dos conselhos regionais, tendo abrangência o estado de sua localização, podemos destacar quatro funções: registrar e habilitar ao exercício da profissão; registrar as pessoas jurídicas prestadoras de serviços relacionados com área da Educação Física; expedir cédula de identidade profissional ao formado em Educação Física e certificado de registro das pessoas jurídicas; fiscalizar o exercício profissional dentro da sua área de abrangência.
5. A Abrapefe foi fundada em 2010 e é uma organização sem fins lucrativos, de direto privado, que tem como objetivo a valorização do profissional de Educação Física e esporte. A associação tem por objetivo:
E. A associação tem por objetivo integrar, influenciar, desenvolver e aperfeiçoar os profissionais de Educação Física. Além de oferecer apoio aos profissionais que desejam seguir esta profissão.
Por que esta resposta é a correta?A associação tem por objetivo integrar, influenciar, desenvolver e aperfeiçoar os profissionais de Educação Física. Além de oferecer apoio aos profissionais que desejam seguir esta profissão.