ATIVIDADE TELEAULA I ESCOLA,

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26/08/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ESCOLA, ...
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 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IESCOLA, CURRICULO E CULTURA 6546-60_54202_R_E1_20212_02 CONTEÚDO
Usuário thaise.teixeira @aluno.unip.br
Curso ESCOLA, CURRICULO E CULTURA
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 26/08/21 16:47
Enviado 26/08/21 16:49
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Em relação às teorias do currículo, quando se fala em “ideologia, reprodução cultural e social, poder, classe social,
capitalismo, relações sociais de produção, conscientização, emancipação e libertação, currículo oculto e
resistência”, faz-se menção à qual grupo de teorias?
Críticas.
Críticas.
Tradicionais.
Nenhum, pois parte-se do senso comum.
Utilitaristas.
Pós-críticas.
R: A
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Há uma intrínseca relação entre os conceitos escola, currículo e cultura. Qual das alternativas é verdadeira?
O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas.
O currículo é neutro, pois os conhecimentos são estáticos.
O conceito de currículo refere-se apenas aos conteúdos a serem ensinados.
O currículo é vivo, inclui tanto os aspectos prescritivos quanto as práticas pedagógicas.
Cultura é singular, não existem culturas.
A escola raramente é in�uenciada pelas culturas.
R: C
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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26/08/2021 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I – ESCOLA, ...
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Quinta-feira, 26 de Agosto de 2021 16h55min49s GMT-03:00
Pergunta 3
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O currículo se efetiva na prática pedagógica e, para que haja uma prática democrática, multicultural e igualitária,
são necessárias algumas atenções na atuação dos professores, exceto:
Avaliação meritocrática pontual, provas.
Atenção à vivência dos alunos, suas culturas, interesses e experiências.
Estabelecimento de um diálogo com os alunos.
Participação efetiva dos pais no processo de aprendizagem dos �lhos.
Avaliação meritocrática pontual, provas.
Reconhecimentos das identidades.
R: D
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
O multiculturalismo tornou-se uma temática quase obrigatória nas discussões sobre sociedade e educação devido
à(ao):
I- Crescente centralidade da cultura. 
II- Existência de uma diversidade de culturas. 
III- Associação das diferenças culturais às relações de poder. 
IV- Mito da democracia racial. 
Está correto o que se a�rma em:
I, II e III.
I e IV.
I e II.
I, II e III.
II e IV.
I, II, III e IV.
R: C
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