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Prova de Workshop - Educação - Introdução Habilidades Socioemocionais - Avaliação Workshop - Tentativa 2 de 2
Questão 1 de 5
Para entendermos como desenvolver nossas habilidades socioemocionais é importante conhecermos um pouco de neurociências e do nosso cérebro. O sistema nervoso é formado por células especializadas chamadas neurônios.  
Sobre o meio de transmissão de mensagens nestas células, considere as afirmações a seguir: 
I. Impulsos elétricos que “caminham” ao longo dos axônios, parte importante dos neurônios que podemos comparar com os “cabos elétricos” dos edifícios e ruas. 
II. Trocas químicas que ocorrem nas sinapses, pontos de ligação entre os neurônios. 
III. Trocas químicas que ocorrem somente entre a “bainha de mielina”, os axônios e as “redes de dendritos”. 
Assinale a alternativa correta:
A - As afirmações I, II, III são corretas. 
B - Apenas a afirmação I é correta. 
C - Apenas as afirmações I e II são corretas. check_circleResposta correta
D - Apenas as afirmações I e III são corretas. 
E - Apenas a afirmação III é correta. 
Prova de Workshop - Educação - Introdução Habilidades Socioemocionais - Avaliação Workshop - Tentativa 2 de 2
Questão 2 de 5
É no lobo frontal, uma das áreas de nosso cérebro, que se localizam as “funções executivas”. Não há consenso na literatura especializada sobre a definição de “funções executivas”. Assinale a alternativa que, a grosso modo, apresenta o que são “funções executivas”:  
A - Processos neurológicos que comandam a execução das nossas ações motoras. 
B - Processos neurológicos relacionados ao recrutamento e organização das regiões cerebrais em torno de uma tarefa.  check_circleResposta correta
C - Processos cerebrais responsáveis pelas ações automáticas que realizamos, como caminhar, dirigir, escovar os dentes etc. 
D - Processos cerebrais relacionados aos atos não conscientes, como respirar, digerir um alimento, manter o coração batendo etc
E - Processos neurológicos que comandam a execução de nossas ações não conscientes como caminhar, dirigir, escovar os dentes etc. 
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Questão 3 de 5
As iniciais dos termos em inglês para Big Five, uma proposta de organização das habilidades socioemocionais, forma a palavra ocean, oceano em inglês. Podemos também tomar o “oceano” como uma metáfora das habilidades socioemocionais. A partir dessa analogia, assinale a alternativa que demonstra o objetivo deste workshop:
A - Aprender a se controlar, a se manter “marola” em qualquer situação. 
B - Desenvolver a liderança para fazer o que for necessário para alcançar os objetivos desejados, navegando sempre como capitão, independente das condições do mar. 
C - Eliminar todos os “seres abissais” que nos habitam, ou seja, livrar-se de todas as emoções que não queremos ter. 
D - Aumentar o conhecimento e o domínio sobre o próprio “barco” (si mesmo) e o reconhecimento das condições do “mar” (o entorno, os outros) para poder construir uma vida mais verdadeira, íntegra e de realizações pessoais e profissionais. check_circleResposta correta
E - Ignorar os fatores que influenciam nossas emoções, já que o ser humano é uma ilha. 
Prova de Workshop - Educação - Introdução Habilidades Socioemocionais - Avaliação Workshop - Tentativa 2 de 2
Questão 4 de 5
A escola deve assumir seu papel tanto na formação intelectual quanto pessoal dos indivíduos. No entanto, observando a concepção da escola ao longo dos anos, o educador americano Joe Kincheloe (1997, p. 21) afirma que “a escola nasceu para transmitir cultura sem comentários”. Assim, assinale a alternativa que indica o que Joe Kincheloe quis dizer com essa afirmação: 
A - A escola, na nossa sociedade, constituiu-se como a instituição encarregada de transmitir às novas gerações, os conhecimentos científicos, considerando-os como se fossem verdades únicas, neutras e inquestionáveis. check_circleResposta correta
B - A escola, na nossa sociedade, nasceu como um espaço de cultura, com o objetivo de ensinar artes e esportes. 
C - A escola, na nossa sociedade, nunca permitiu, nem deve permitir, que os alunos teçam comentários sobre os conhecimentos aprendidos. 
D - Toda cultura que é transmitida na escola deve ser questionada. 
E - Devemos questionar o que é transmitido na escola, pois faz parte do senso crítico desenvolvido pelos indivíduos. 
Prova de Workshop - Educação - Introdução Habilidades Socioemocionais - Avaliação Workshop - Tentativa 2 de 2
Questão 5 de 5
Ter noção do funcionamento psíquico e a importância das dimensões biológica, cognitiva, social e emocional fazem parte do entendimento sobre o desenvolvimento humano. Adicionalmente, as descobertas das neurociências e as funções executivas do cérebro ajudam a compor a base do que são as competências socioemocionais. Com base no que estudamos neste workshop, assinale a alternativa que define o que são competências socioemocionais: 
A - As habilidades não-cognitivas necessárias para ser competente no trabalho. 
B - Toda habilidade não relacionada com a inteligência. 
C - As características de personalidade inatas e não modificáveis de cada ser humano. 
D - Um conjunto de habilidades importantes para lidar de maneira cada vez mais eficiente com as emoções e com as interações sociais. check_circleResposta correta
E - Todo o conhecimento técnico e acumulado adquirido nas disciplinas estudadas na escola.