Atividade de Português (classes de palavras, concordância, pontuação, acentuação, formação de palavras, conotação e denotação)

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1. Marque a opção que está de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa:
a) Rui quer uma bicicleta e vai comprar ela. 
b) Deram-me uma notícia para eu espalhar.
c) Deram para mim uma notícia para eu espalhar.
d) Eu e José já vamos. Quem vai com nós? 
Texto I
Fonte: http://procob.blogspot.com/2010/10/tirinhas.html. Acesso em 28 ago 2021
2. As vírgulas referentes aos termos “idiota”, “Sr. Lockjaw”, “caras” e “desistente”. (COLÉGIO 
MILITAR DA BAHIA 2015/2016)
a) são facultativas, podendo ser retiradas sem prejuízo do sentido original da frase. 
b) são obrigatórias, pois isolam termos que se referem aos interlocutores nos diálogos.
c) devem ser retiradas para que se preserve a língua padrão no texto. 
d) separa o termo que pratica a ação do restante da frase.
Marque a opção correta em relação ao emprego das classes gramaticais nas falas das 
personagens da tirinha. (COLÉGIO MILITAR DA BAHIA 2015/2016)
a) Em “Quem te ensinou a jogar?” (3º quadrinho), o termo que pratica a ação está explícito 
na frase, podendo ser identificado sem precisar que o leitor recorra a informações 
anteriores. 
b) Observando as falas dos companheiros de Calvin “O que você estava fazendo lá?” (1º 
quadrinho) e “Quem te ensinou a jogar?” (3º quadrinho), percebe-se que não houve 
alteração na função exercida pelos pronomes nas frases.
c) Os termos “contra” e “para”, apresentados no 1º quadrinho, possuem o mesmo valor 
semântico, haja vista que reforçam a mesma ideia de expulsão de Calvin do time.
d) As palavras “mais” e “muito”, empregadas no 4º quadrinho, quanto ao sentido da fala 
de Calvin, possuem o mesmo valor semântico de intensidade.
3.
4. Classifique os verbos das frases abaixo em verbos de ação (A), de estado (E) e fenômeno da 
natureza (F).
( ) Todas as crianças parecem satisfeitas com o almoço.
( ) Chove muito na fazenda de vovó. 
( ) Os alunos e professores resolveram os problemas matemáticos juntos.
( ) Muito alegres, cantamos a noite inteira perto da fogueira. 
( ) Todas as araras estão deliciadas com sua liberdade
Agora marque a sequência correta de respostas:
NOME:
Atividade de Português (classes de palavras, concordância, pontuação, acentuação, 
formação de palavras, conotação e denotação)
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http://procob.blogspot.com/2010/10/tirinhas.html
Agora marque a sequência correta de respostas:
a) E-F-E-A-E
b) F-E-A-A-E
c) E-F-A-A-E
d) A-F-A-E-E
5. Relacione as duas colunas, de acordo com a classificação dos substantivos. 
(1) Comum ( ) Ano 
(2) Próprio ( ) Diário 
(3) Composto ( ) Paris 
(4) Coletivo ( ) Passatempo 
(5) Derivado ( ) Bola
Marque a apoção que corresponde a sequência de sua resposta:
a) 4-5-2-3-1
b) 4-5-3-2-1
c) 5-3-2-1-4
d) 5-4-3-2-1
6. Assinale a alternativa em que aparecem substantivos simples, respectivamente, concreto e 
abstrato. a) força, fé. 
b) água, vinho. 
c) cama, sonho. 
d) calor, frio. 
e) sofá, pipoca.
7. Observe o trecho retirado de um texto:
"Fiquei tudo! Louco, alegre, triste, apaixonado! Velho e gasto também"
As palavras em destaque são:
a) Substantivos, pois nomeiam coisas. 
b) Adjetivos, pois expressam características de um ser. 
c) Artigos, pois acompanham os substantivos. 
d) Verbos, pois indicam ações de um sujeito.
Texto II
Fonte: https://www.tudosaladeaula.com/2021/03/atividade-gramatica-adverbios-5ano-6ano-7ano-com-gabarito.html. Acesso em 
28 ago 2021.
8. As palavras faladas pelo soldado (de roupa cinza) no primeiro quadrinho são:
a) Adjetivos
b) Verbos
c) Pronomes
d) Advérbios
Texto III
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https://www.tudosaladeaula.com/2021/03/atividade-gramatica-adverbios-5ano-6ano-7ano-com-gabarito.html
Fonte:https://diogoprofessor.blogspot.com/2014/01/atividades-sobre-numeral-6-ano-ii.html. Acesso em 28 ago 2021
9. O numeral falado por Helga é classificado como:
a) Fracional
b) Ordinal
c) Multiplicativo
d) Cardinal
10. Observe a tirinha do calvin abaixo:
Fonte: https://letrasnumaengrenagem.wixsite.com/gramatica/single-post/2015/04/06/HAZEL-HORIZONS. Acesso em 28 ago 
2021.
No 4º quadrinho observamos um desvio de concordância da norma-padrão do português. 
Qual desvio é esse?
a) O uso adjetivo "indominável", que não está concordando com o pronome "eu".
b) O uso do pronome "eu", que não concorda com o verbo ser.
c) O uso do verbo "conseguem", que não concorda com o pronome "ele".
d) O uso do pronome "me", que não concorda com o verbo "dobrar".
11. Leia a tirinha abaixo:
Fonte:https://atividadesdeportugueseliteratura.blogspot.com/2015/05/analise-tirinha-vo-sinais-de-pontuacao.html. Acesso em 28 ago 
2021.
No primeiro quadrinho percebemos o uso do sinal de pontuação reticências. Nesse caso, 
usou-se a reticências com qual objetivo?
a) Para indicar que é um trecho suprimido de um texto.
b) Para interromper o enunciado de forma que o leitor imagine qual seria o enunciado 
seguinte.
c) Para indicar hesitações que são comuns na fala.
d) Para transmitir mais emoção para quem lê.
12. Marque a alternativa que contém somente palavras formadas por derivação sufixal.
a) civilizar, subchefe, amoroso e livraria.
b) jornaleiro, dentista, tristonho e garotinha.
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https://letrasnumaengrenagem.wixsite.com/gramatica/single-post/2015/04/06/HAZEL-HORIZONS
b) jornaleiro, dentista, tristonho e garotinha.
c) incapaz, decompor, laranjeira e desigual.
d) anteontem, rever, sufixo e saboroso.
13. Todas as alternativas abaixo estão de acordo com a norma-padrão de acentuação do 
Português, EXCETO:
a) Sua paciência é uma caracteristica marcante.
b) Aquele ônibus foi para o estado do Pará.
c) Conheci a ruína do castelo.
d) Aquele jovem é récem-matriculado.
Apenas 1 frase está no sentido conotativo, marque corretamente: 
a) A casa estava no meio de um vale que o sol beijava.
b) Na primavera os campos florescem.
c) O metro é uma unidade de comprimento.
d) Fez um transplante de coração.
14.
AGORA MARQUE AS RESPOSTAS DA AVALIAÇÃO NO GABARITO:
É preciso marcar desse modo no gabarito
1 a b c d
2 a b c d
3 a b c d
4 a b c d
5 a b c d
6 a b c d
7 a b c d
8 a b c d
9 a b c d
10 a b c d
11 a b c d
12 a b c d
13 a b c d
14 a b c d
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