HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA Atividade 2

Prévia do material em texto

Curso
	GRA0055 HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA GR1589-212-9 - 202120.ead-17550.01
	Teste
	ATIVIDADE 2 (A2)
	Iniciado
	19/08/21 10:25
	Enviado
	28/08/21 20:05
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	7 em 10 pontos 
	Tempo decorrido
	225 horas, 40 minutos
	Resultados exibidos
	Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“Os trovadores medievais ajudaram certamente a escrever um dos capítulos mais fascinantes da História da Cultura na Idade Média. [...].
Em um sentido mais amplo, pode-se chamar de ‘trovadores’ a todos os poetas cantores que percorriam a Europa nos tempos medievais, levando a sua poesia e o seu modo de vida a ambientes tão diversificados como a praça pública, as universidades ou as cortes principescas e aristocráticas”.
BARROS, J. D. Os trovadores medievais e o amor cortês: reflexões historiográficas. Revista Aletheia , v. 1, 2008. Disponível em: http://www.miniweb.com.br/historia/artigos/i_media/pdf/barros.pdf . Acesso em: 8 jan. 2020.
A respeito dos estudos realizados na disciplina sobre a formação de cantigas, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e
F para a(s) falsa(s).
 
I. Os instrumentos musicais eram importantes para acompanhar as cantigas.
II. Trovadorismo era dividido em dois gêneros: o lírico-amoroso e o satírico.
III. Trovadorismo é um estilo para saudar Thor, deus do trovão.
IV. A cantiga lírico-amorosa era cantada apenas para o amor matrimonial.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, F.
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, F.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A sequência está correta. O período que compreende o Trovadorismo pode ser dividido em dois gêneros, a saber: o lírico-amoroso e o satírico. As cantigas classificadas como lírica-amorosas recebiam a denominação de cantiga de amigo e cantiga de amor. Poemas eram sempre cantados e eram acompanhados por instrumentos musicais, dando origem à denominação “cantigas”.
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
“Como hoje são faladas somente cerca de 180 línguas indígenas neste país, conclui-se que houve uma perda de 1000 línguas, ou seja, 85% como consequência do encontro entre povos indígenas e os europeus e seus descendentes”.
RODRIGUES, A. D. Línguas indígenas: 500 anos de descobertas e perdas. DELTA : documentação e estudos em linguística teórica e aplicada, v. 9, n. 1, p. 92, 1993.
Considerando o contexto, indique a alternativa que apresenta os nomes de cidades que receberam o nome por influência da língua indígena:
	
		Resposta Selecionada:
	 
 Curitiba (PR) e Erechim (RS).
	Resposta Correta:
	 
 Curitiba (PR) e Erechim (RS).
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o nome da capital do estado do Paraná, a cidade de Curitiba, vem do Tupi-Guarani: Curi = pinhão, pois possui clima temperado e, nas origens da colonização, possuía muitas árvores araucárias, das quais produz o pinhão; e Tiba = lugar. A cidade de Erechim, fica no estado do Rio Grande do Sul – do Kaingáng (Jê) erê-xim – campo pequeno e recebeu esse nome por ficar cercada de floresta na época de sua colonização.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ao período de riqueza que se segue aos descobrimentos, correspondeu, também, na cultura e nas artes, um período de forte efervescência. Dominado por figuras de grandes poetas, historiadores e dramaturgos, como Sá de Miranda, Camões, Antônio Ferreira e João de Barros, o século 16 costuma ser apontado como o século de ouro da literatura portuguesa.
 
A respeito da obra Os Lusíadas , analise as afirmativas a seguir e assinale V
para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
 
I. ( ) É uma narrativa dividida em estrofes e organizadas em dez cantos.
II. ( ) É considerado o maior poema épico da língua portuguesa.
III. ( ) Foi o registro do teatro espanhol sobre as viagens estrangeiras.
IV. ( ) Registrou as descobertas marítimas portuguesas, exaltando o homem que busca outras terras.
 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, V.
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A sequência está correta. A obra é uma narrativa com 1.102 estrofes divididas em dez cantos. A obra Os Lusíadas foi publicada em 1572, sendo considerado o maior poema épico para a história de Portugal. Com as histórias dos desbravadores de terras, os homens foram considerados heróis e conquistadores de seus objetivos.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Observe o texto abaixo:
 
“A poesia é o melhor que oferece a Literatura portuguesa, dividida entre o apelo metafísico, que significa a vivência e a expressão de problemas fundamentais e perenes (a existência ou não de Deus, o ser e o não ser, a condição humana, os valores do espírito etc. [...]”.
 
MOISÉS, M. A literatura portuguesa . 12. ed. São Paulo: Cultrix, 1974. p. 18.
 
De acordo com contexto, indique a alternativa que apresenta correta sobre o tema abordado pelo autor:
	
		Resposta Selecionada:
	 
A tese sobre a formação da poesia portuguesa na Idade Média.
	Resposta Correta:
	 
A tese sobre a formação da poesia portuguesa na Idade Média.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o tema abordado pelo autor é sobre as teses que foram levantadas na formação da poesia na Idade que estão nas descrições cotidianas dos artistas e nos temas que a época tentou explicar: a busca incessante da existência de um Deus e a época em que tudo era proveniente de um ser superior. A Idade Média estava cheia de conflitos e inovações, e os autores colocavam suas inquietudes no papel, na tela, no teatro.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“[...] a Península Ibérica surge, grosso modo, no decorrer do primeiro quartel do século XV, como horizonte privilegiado do confronto político europeu, com implicações diretas no posicionamento português. Com efeito, se o relacionamento ibérico de Portugal – mercê das exigências da geografia – sempre fora um problema fundamental da própria existência do reino, agora, quando esse palco se apresenta como espaço de confronto continental, tal relacionamento apresenta-se como exigência decisiva, quase dramática, da estratégia nacional”.
 
FONSECA, L. A. Política e cultura nas relações luso-castelhanas no século XV. Península : revista de estudos ibéricos, 2003. Disponível em: https://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/artigo12581.pdf . Acesso em: 8 jan. 2020.
 
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
No século 15, houve uma grande crise na dinastia portuguesa.
Pois:
O crescimento da população na cidade trouxe a crise no campo. A grande população urbana fez aumentar a peste e a fome, e a guerra devastou toda a Europa.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
 
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois
a asserção I é uma proposição verdadeira, visto que a crise começou com o crescimento populacional urbano. A asserção II também é verdadeira e justifica a I, pois a grande população na cidade aumentou as doenças e, com o campo com pouca produção e pessoas para trabalhar, incentivou ainda mais a crise na dinastia portuguesa.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Quando os portugueses chegaram em terras brasileiras, aqui estavam os índios que povoavam toda a extensão das matas e terras. As contribuições indígenas para a construção da cultura e do vocabulário brasileiro são destaques em nomes de cidades, rios, pessoas, já que surgiram da mistura de costumes indígenas com de portugueses.
De acordo com o contexto, assinale a alternativa que apresenta contribuição linguística indígena:Resposta Selecionada:
	 
Abacaxi – var.Ibá-cachi, fruta cheirosa.
	Resposta Correta:
	 
Abacaxi – var.Ibá-cachi, fruta cheirosa.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. As contribuições indígenas são evidentes na constituição de nossa cultura e de nosso vocabulário. Além do importante hábito do banho diário, da arte da caça e da pesca, encontramos contribuições linguísticas e culturais presentes em nomes ligados à fauna e à flora. Também são encontradas em lendas, utensílios domésticos e objetos do dia a dia.
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
 
“É nessa parte do reino que estão implantadas as instituições de papel cultural mais importante, tais como os Mosteiros de Alcobaça e o de Santa Cruz de Coimbra e a Universidade que foi fundada em Lisboa em 1288 e depois transferida para Coimbra, e em outras ocasiões, novamente para Lisboa, por fim instalada definitivamente em Coimbra em 1537”.
 
TEYSSIER, P. História da língua portuguesa . 6. ed. Lisboa: Livraria Sá da Costa,1982. p. 34.
 
A alteração de espaço da Universidade de Coimbra pode ser comparada às transições que ocorreram na língua portuguesa. Diante do contexto estudado na disciplina e baseando-se na premissa acima, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Escrita de obras literárias em português que oficializam o idioma em Portugal.
II.Com o idioma oficial, criou-se a fronteira política, sem depender da Galiza.
III. Em 1530, com grande força cultural, os árabes defendiam a língua em Portugal.
IV. A capital da língua portuguesa foi declarada em Roma.
 
Está correto o que se afirma em:
	
		Resposta Selecionada:
	 
I e II, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I e II, apenas.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. As mudanças foram necessárias para a fortificação do idioma português que cresceu com a sede da língua na cidade de Lisboa. O extinto idioma galego-português forçou o fechamento da escola literária e, por ocasião, oficializou o português em obras literárias. Com as fronteiras estreitas, a política tomou nova forma com a realeza fortificada ao idioma.
Pergunta 8
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho a seguir:
 
“A defesa do português, definido como a ‘língua do príncipe’ no Diretório, se opunha à longa trajetória do conceito de língua ‘vernácula’ (ou ‘vulgar’) da Igreja tridentina. Esse conceito havia direcionado a política linguística portuguesa em suas colônias desde o século XVI. A opção pela língua vernácula na evangelização havia sido a responsável pela produção de catecismos em diferentes línguas, tanto na Europa como nas colônias. Nas colônias portuguesas, os jesuítas foram os principais missionários a levar a cabo esta política por meio da produção de catecismos, gramáticas e dicionários nessas línguas”.
 
BARROS, M. C. D. M.; LESSA, A. L. S. Um dicionário tupi de 1771 como crônica da situação linguística na Amazônia pombalina. Soletras , n. 8, 2004. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/soletras/article/view/4501/3300 . Acesso em: 8 jan. 2020.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre a constituição da língua no Brasil, analise as afirmativas a seguir:
 
I. O Brasil, sendo uma colônia de Portugal, deveria ser catequizado apenas pela língua falada.
II. Língua do príncipe foi o decreto de língua espanhola oficial para todos os países colonizados.
III. Os registros dos jesuítas para a evangelização foram cruciais para a história da língua portuguesa.
IV. Marquês de Pombal instituiu a extinção da língua geral.
 
Está correto o que se afirma em:
	
		Resposta Selecionada:
	 
II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, III e IV, apenas.
 
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois o documento de Diretório serviu de base para que a língua portuguesa não sofresse influência das línguas nativas por onde os navegadores chegavam para explorar as terras. Porém, com a ação dos jesuítas de registrar para catequisar e aprender a língua dos nativos, foi possível estudos da mudança da língua e também a utilização da língua geral naquela época. A língua geral foi extinta no século 20, por Marquês de Pombal, que, em seu decreto, defendeu a língua portuguesa oficial, língua do rei, como manutenção da identidade nacional.
Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha:
 
“Neste dia, a horas de véspera, houvemos vista de terra! Primeiramente dum grande monte, mui alto e redondo; e doutras serras mais baixas ao sul dele; e de terra chã, com grandes arvoredos: ao monte alto o capitão pôs nome - o Monte Pascoal e à terra - a Terra da Vera Cruz”.
 
DE CAMINHA, P. V. A carta de Pero Vaz de Caminha . Petrópolis: Vozes, 2019. p. 5.
 
Considerando o excerto apresentado, sobre a Carta de Pero Vaz de Caminha, analise as afirmativas a seguir:
 
I. Os textos eram considerados literatura de informação.
II. A carta foi escrita em estilo prosa.
III. Os textos produzidos na época da carta eram de relatos de grandes navegações.
IV. O objetivo principal da carta era a poesia portuguesa.
 
Está correto o que se afirma em:
	
		Resposta Selecionada:
	 
II e III, apenas.
	Resposta Correta:
	 
I, II e III, apenas.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois o objetivo das cartas era para descrever as terras e os habitantes que estavam além do oceano. Foi redigida em prosa, por ser a literatura de expansão ou de informação da terra encontrada. A Carta de Pero Vaz de Caminha também é considerada um diário de navegação e descreve, com detalhes, todos os momentos vivenciados na chegada ao novo continente.
Pergunta 10
0 em 1 pontos
	
	
	
	Leia o excerto a seguir:
“A poesia é o melhor que oferece a Literatura portuguesa, dividida entre o apelo metafísico, que significa a vivência e a expressão de problemas fundamentais e perenes (a existência ou não de Deus, o ser e o não ser, a condição humana, os valores do espírito etc. [...]”.
 
MOISÉS, M. A literatura portuguesa . 12. ed. São Paulo: Cultrix, 1974. p. 18.
 
A partir do contexto, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
O período que compreende a Idade Média é marcado pela doutrina do Teocentrismo.
Pois:
Nessa doutrina, Deus é o centro de tudo e é a explicação para todas coisas.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
		Resposta Selecionada:
	 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Sua resposta está incorreta. A alternativa está incorreta, pois as duas proposições apresentadas são verdadeiras e a asserção II justifica a I, pois a THEO vem do grego e significa Deus, e o sufixo ismo é de doutrina. Na Idade Média, tudo estava voltado para a explicação de que Deus estava no centro e nas considerações de todas as manifestações da Terra.