Prova de Teoria da Aquisição da Linguagem e Estudos Linguísticos - Avaliação Objetiva

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Prova de Teoria da Aquisição da Linguagem e Estudos Linguísticos - Avaliação Objetiva - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 10
Considere a afirmação:
 “No discurso, os termos estabelecem entre si relações baseadas em nível linear da língua, excluindo a possibilidade de prenunciação de dois elementos simultaneamente. Esses termos são alinhados de modo posposto na cadeia da fala.” SAUSSURE, Ferdinand de. Curso de linguística geral. Organização de Charles Bally e Albert Sechehaye com a colaboração de Albert Riedlinger. Trad. de Antônio Chelini, José Paulo Paes e Izidoro Blikstein. 9ª ed. São Paulo: Cultrix, [s/d]. p. 142
A essa afirmação são atribuídas o nome de:
A - Sintagmas *** Resposta correta
B - Paradigmas 
C - Diacrônicas 
D - Simultâneas 
E - Semióticas 
Para que o discurso seja profícuo é importante que tanto emissor quanto receptor tenham conhecimento do assunto tratado e mantenham a comunicação de uma maneira que não haja ruído. Portanto, em relação a esse conceito, é correto afirmar: 
A - O pensamento ou as ideias de seu autor são representadas por meio do discurso. Assim, discurso é o que se fala ou escreve considerando como se fala/ escreve, que seleção vocabular o autor faz, que intenção tem, que nível de linguagem utiliza, qual sua entonação ou recursos gráficos utiliza para destacar expressões ou outras marcas de oralidade e em qual contexto ocorre a comunicação. ***** Resposta correta
B - Discurso diz respeito, especialmente, à situação do canal por onde a mensagem é veiculada 
C - O ruído se constitui por um processo de ineficácia comunicacional. 
D - Discurso é toda produção elaborada pela forma oral 
E - O discurso é totalmente descritivo 
Com base nos Estudos Linguísticos e variação, leia atentamente a afirmativa a seguir, fazendo uma análise: 
 “Convém distinguir entre estado de língua real e sincronia, considerada de modo absoluto. No estado de língua também está implícita uma dimensão diacrônica, já que os falantes, principalmente de comunidades com larga tradição de língua escrita, têm consciência de que certas formas são mais antigas que outras; que algumas já não se usam e que outras são recentes. Todavia essa “diacronia dos falantes” – que pode ser bem diferente da diacronia do historiador – não importa em relação ao funcionamento da língua, porque todo fato de “diacronia” subjetiva tem que ser descrito no seu funcionamento, isto é na sua própria sincronia.” BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Brasileira. Rio de Janeiro: Lucerna, 2006. 
O que o autor deseja dizer é que:
I. Os fatos sintagmáticos e paradigmáticos não denotam certa regularidade, mas têm caráter imperativo; os fatos diacrônicos, ao contrário, se impõem à língua, apesar de não ser um caráter geral.
II. Os fatos diacrônicos apresentam certa regularidade, mas não têm nenhum caráter imperativo; ainda, os fatos diacrônicos se impõem à língua, apesar de não ter um caráter geral.
III. Os fatos sincrônicos e diacrônicos retratam alguma regularidade, não tendo nenhum caráter autoritário; os fatos diacrônicos, ao contrário, não se impõem à língua, apesar de não ter um caráter geral.
IV. Os fatos sincrônicos exprimem certa regularidade, mas não têm nenhum caráter imperativo; os fatos diacrônicos, ao contrário, se impõem à língua, apesar de não ter um caráter geral.
A única alternativa correta está em:
A - IV ****** Resposta correta
B - III 
C - II
D - I
E - I e IV 
Dentre os behavioristas, um teve um grande destaque por afirmar que a linguagem era o resultado da interação social. A repetição se convertia em hábito que caracterizavam o comportamento linguístico. Dentre os behavioristas, um deles teve um destaque especial, seu nome é: 
A - Leonard Bloomfield ***** Resposta correta
B - Saussure 
C - Chomsky 
D - Vygotsky 
E - Koch 
As manchetes a seguir foram publicadas em jornais diferentes, mas referem-se a um mesmo fato: a falsificação de remédios. Observe: 
I. “Câmara torna fraude de remédio crime hediondo”. 
II. “Falsificação de remédios será crime hediondo”. 
III. “Agora é pena pesada”. 
Percebe-se que há uma diferença entre a qualidade da linguagem utilizada pelos dois primeiros jornais e pelo último. Essa situação é provocada pelo seguinte fato: 
A - O jornal III dirigese a um público mais formal e erudito.******Resposta correta
B - Os jornais I e II têm redatores de alto gabarito profissional, que não se preocupam se seu público entende a linguagem formal. 
C - O jornal III usa uma linguagem menos formal, para atingir um público mais informal e menos erudito. cancelRespondida
D - O jornal III tem redatores menos experientes no uso da linguagem formal e erudita. 
E - Os jornais II e III dirigemse a um público menos exigente e, por isso, utilizam a linguagem informal e não erudita.
Analise as proposições e assinale a alternativa que corresponde as principais características da comunicação, segundo o que foi estudado na apostila do curso: 
1. A comunicação se realiza na mensagem por meio de leis combinatórias e dos signos linguísticos. 
2. A comunicação verbal é representada por gestos e movimentos da face. 
3. São tipos de linguagens: gestos, olhar, sons, movimento do corpo, cores, linhas, formas, símbolos e signos. 
A - 1 e 3 *****Resposta correta
B - 1 e 2 
C - 2 e 3 
D - somente a 1 
E - somente a 3 
Questão 7 de 10
Saussure e Labov divergem em suas teorias quando o assunto é a langue (que é a parte social da linguagem), e a parole (que é a parte individual da linguagem). Assinale V (verdadeiro) ou F (falso) nas proposições de acordo com a teoria de cada linguista. 
( ) Labov afirma que a língua não é apenas um meio de informação, mas uma maneira de inserir um indivíduo num grupo social. 
( ) Labov afirma que Saussure desconsidera os fatores externos à língua ao defini-la como um sistema de signos que estabelecem relações entre si. 
( ) Para Saussure todos os falantes possuem um conhecimento da langue (que é a parte social da linguagem) e que é possível estudar o aspecto social da linguagem pela observação de um único indivíduo. 
( ) Para Labov o estudo da parole (que é a parte individual da linguagem) só pode ser feito pela observação dos indivíduos interagindo linguisticamente. 
( ) Para Saussure o estudo da interação entre os indivíduos é mais importante que o estudo individual da linguagem. 
A - V,V,V,V,F ******Resposta correta
B - V,V,F,V,V 
C - V,V,V,F,F 
D - F,V,F,V,V 
E - F,F,F,V,V 
Questão 8 de 10
Todos os seres vivos da escala animal se comunicam de alguma maneira dependendo da necessidade e do contexto onde se encontram. É nesse contexto que pode-se afirmar que na comunicação humana: 
A - O código pode ser verbal ou não verbal. ****** Resposta correta
B - Somente se dá por meio de um código linguístico. 
C - Sempre é realizada com interferências. 
D - Não aparece em comunidades ágrafas. 
E - O canal é constituído somente por ondas sonoras. 
Analisando a citação a seguir, “a análise do discurso (...) não estuda de maneira imanente os enunciados para, em seguida, os relacionar com diversos parâmetros “exteriores”, situacionais: a análise esforça-se, pelo contrário, por considerar o discurso como uma atividade inseparável desse “contexto” (MAINGUENEAU, 1996), chega-se à conclusão de que: 
A - A construção do sentido insere-se nas relações interdiscursivas, partindo de cadeias intertextuais, originando diálogos com textos que antecedem o momento da interação enunciativa *****Resposta correta
B - Não importa não saber como funciona a linguagem, e sim estabelecer e perpetuar as formas tidas como corretas, socialmente prestigiadas. 
C - A análise de discurso da Europa é uma prática e um campo da linguística e da comunicação especializado em analisar construções ideológicas presentes em um texto. É muito utilizada, por exemplo, para analisar textos da mídia e as ideologias que os engendram. 
D - Há uma diferença substancial entre a teoria desenvolvida por Maingueneau e Orlandi. Para aquele, o discurso é essencialmente centrado nas possibilidades cognitivas do falante, não implicando em níveisde conhecimento mais complexos, não implicando em diferentes experiências vividas. Já para Orlandi, o sentido está na materialidade discursiva, no fato de que a língua para significar tem que se inscrever na história. 
E - Na realidade, mesmo em se tratando de assuntos abstrato, para o leitor em condições de “seguir o fio da meada” a leitura torna-se fácil, agradável e, sobretudo, proveitosa. Por isso é preciso criar condições de abordagem e de inteligibilidade do discurso, aplicando alguns recursos que, apesar de não substituírem a capacidade de intuição do leitor na apreensão da forma lógica dos raciocínios em jogo, ajudam muito na análise
A norma culta é aquela constituída como padrão e apreendida na escrita. A modalidade informal, no entanto, não é tida como erro, mas flexível em seu emprego, principalmente quando o usuário da língua está:
A - Fazendo compras em um supermercado;*******Resposta correta
B - Apresentando um seminário na universidade 
C - Realizando tarefas em um escritório empregatício;
D - Sendo criticado durante sua defesa de doutoramento 
E - Escrevendo um livro de literatura