ESTUDOS DISCIPLINARES V_AVALIAÇÃO I

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES V 
Teste AVALIAÇÃO I 
Iniciado 18/06/21 19:03 
Enviado 18/06/21 20:02 
Status Completada 
Resultado da tentativa 7 em 10 pontos 
Tempo decorrido 58 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir. 
 
Para Conselho Mundial da Água, crise hídrica em SP pode piorar em 
2015 
 
Mesmo que o período chuvoso, de outubro a abril, tenha o volume 
histórico médio de precipitação, isso não será suficiente para sanar o 
déficit acumulado nas represas que abastecem a Grande São Paulo e 
região. Com isso, a crise hídrica pode se intensificar em 2015 no 
Estado. 
“O ano de 2015 pode ser mais preocupante do que este. Se vier o 
volume esperado, a chuva média, já será complicado. Se vier menos, a 
situação será crítica”, disse o presidente do Conselho Mundial da Água 
e professor da Escola Politécnica da USP, Benedito Braga, que 
participa nesta manhã em São Paulo de evento sobre a crise hídrica. 
“Se tivermos chuvas normais durante este verão, a situação em abril do 
ano que vem, quando termina o período chuvoso, talvez seja de 
reservatórios em 20%, 30%, o que é um quadro extremamente difícil.” 
Em sua visão, levará pelo menos dois anos, conciliando as chuvas às 
medidas de contenção de consumo e de ampliação da oferta para que 
a situação dos reservatórios paulistas se regularizem. 
Em entrevista ao Valor, publicada nesta terça-feira, Braga diz que parte 
dos problemas guarda relação com a falta de planejamento de longo 
prazo, algo que deixou de ser feito no país há 40 anos. Como medida 
de curto prazo, porém, diz que não há alternativas a não ser reduzir o 
consumo e “rezar para chover”. 
Já para o presidente da Associação Brasileira de Engenharia Sanitária 
e Ambiental de São Paulo (Abes-SP), Alceu Bittencourt, será 
necessário ao menos um ano até que as condições dos reservatórios 
que abastecem a Grande São Paulo se regularizem, após o ano crítico 
que passaram em 2014 e que os derrubou a mínimas históricas de 
reservas. 
“Embora as previsões meteorológicas não sejam seguras, as 
dificuldades devem se prolongar pelo menos pelo próximo ano inteiro, e 
demanda estratégias de longo prazo”, disse Bittencourt, que também 
participa do seminário, promovido pela Abes-SP. “Eu acredito que as 
medidas tomadas até aqui foram muito efetivas. O abastecimento foi 
mantido mesmo sob condições realmente severas e inéditas de 
escassez.” 
Além das obras de infraestrutura de transposições de trechos de rios e 
de novas técnicas de extração de água da base dos reservatórios, que 
 
demandam prazos mais longos, Bittencourt também destacou a 
necessidade e a importância de medidas que atinjam diretamente o 
consumo, como políticas nas tarifas. 
“Se havia restrição no período eleitoral, é preciso aprofundar essas 
políticas e sua comunicação, trazer a população para a discussão”, 
disse o presidente da Abes-SP. “É preciso reduzir mais o consumo e 
nós achamos possível fazer isso com política de comunicação, de 
educação. As pessoas mudam seus hábitos. Não acho que deva ser de 
feito de forma autocrática.” Uma política sugerida, por exemplo, é o 
aumento de tarifas para os domicílios que consumam acima de 
determinada faixa. 
Disponível em <http://www.valor.com.br/brasil/3801238/para-conselho-mundial-da-agua-crise-
hidrica-em-sp-pode-piorar-em-2015#ixzz3L3GkJ7kd>. Acesso em 10 dez. 2014 (com 
adaptações). 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas. 
 
I. Os dois entrevistados consideram que é necessária uma política 
restritiva de tarifas, de modo a convencer o consumidor da importância 
da mudança de hábitos; caso contrário, deverão ser tomadas medidas 
autocráticas. 
II. O presidente da Abes-SP ressalta a importância da atitude do 
consumidor, que precisa reduzir o consumo e utilizar o recurso natural 
de forma consciente, face ao ineditismo da escassez. 
III. O professor entrevistado afirma que há 40 anos chovia o suficiente, 
por isso não houve necessidade de planejamento específico. 
 
Está correto o que se afirma em. 
Resposta Selecionada: b. 
II apenas. 
 
 
 Pergunta 2 
0 em 1 pontos 
 
De acordo com o Novo Código Florestal brasileiro, sancionado em 
2012, são consideradas Áreas de Preservação Permanentes: 
 
I. As faixas marginais de qualquer curso d’água natural perene e 
intermitente, excluídos os efêmeros, desde a borda da calha do leito 
regular, em largura mínima de 30 metros para os cursos d’água de 
menos de 10 metros de largura, em zonas rurais ou urbanas. 
II. Os manguezais, em toda a sua extensão. 
III. As áreas localizadas em altitudes superiores a 1.800 metros, desde 
que estejam recobertas por vegetação nativa. 
IV. O entorno das nascentes e dos olhos d’água perenes, qualquer que 
seja sua situação topográfica. 
 
Estão corretas: 
 
Resposta Selecionada: a. 
I e II apenas. 
 
 
 Pergunta 3 
0 em 1 pontos 
 
Os Sistemas de Gestão Integrados (SGI) são criados a partir de 
comprometimentos e políticas comuns no nível estratégico. 
 
Em relação aos Sistemas de Gestão Integrados (SGI), avalie as 
afirmações que seguem. 
 
I. É um meio de integração de processos, procedimentos, padrões e 
práticas e visa ao alcance de metas de forma mais eficiente do que 
ocorreria por meio de muitos sistemas de gestão que funcionassem de 
forma independente. 
II. O processo de implantação do SGI atribui mais importância aos 
recursos financeiros do que aos humanos. 
III. O SGI amplia o conceito de qualidade, pois o cliente considera as 
características do produto ou serviço, mesmo que ele já contemple um 
valor agregado. 
 
É correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: c. 
III. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
A Norma Técnica ABNT NBR ISO 19.011:2012 estabelece diretrizes 
para auditorias de sistemas de gestão. As etapas de uma auditoria 
estão exemplificadas na figura a seguir. 
 
De acordo com a referida norma e considerando as informações da 
figura, é correto afirmar que: 
 
I. A auditoria compulsória é uma intervenção que depende da fase C. 
II. A análise crítica de documentação é realizada na fase de início da 
auditoria. 
III. A preparação do plano de auditoria é realizada na etapa B. 
IV. A reunião de encerramento da auditoria ocorre na etapa C. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
II, III e IV apenas. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir. 
 
 Disponível 
em <http://www.cidadessustentaveis.org.br/sites/default/files/noticias/charge_8.jpg>. Acesso em 17 
jun. 2015. 
 
OMS diz que poluição atmosférica mata oito milhões de pessoas por ano. 
Estudo da Universidade de São Paulo mostrou como os efeitos nocivos da poluição do ar 
afetam muito mais do que o sistema respiratório. 
 
 
Um estudo da Universidade de São Paulo mostrou como os efeitos nocivos da poluição do ar 
afetam muito mais do que o sistema respiratório. 
Que a fumaça do cigarro faz mal para a saúde ninguém ignora. “Eu saio de perto, vou para 
outro lugar”, conta uma mulher. Mas, do ar, ninguém pode fugir. E segundo a Organização 
Mundial da Saúde, a poluição do ar mata oito milhões de pessoas no mundo todos os anos. Um 
estudo feito pelo laboratório de poluição atmosférica da USP pesquisou dados oficiais sobre as 
partículas finas que saem dos escapamentos dos carros e das chaminés das indústrias que 
usam carvão e diesel. 
Esse tipo de poluição provoca inflamações em todo o sistema respiratório, do nariz até os 
pulmões. Mas o maior perigo é quando as partículas chegam à corrente sanguínea. Elas 
provocam inflamações dentro das veias e artérias, dificultam a passagem do sangue. E se já 
existir alguma obstrução, uma placa de gordura, o perigo é ainda maior. Pacientes cardíacos ou 
que já têm pressão alta correm o risco de ter complicações sérias. Problemas cardiovasculares 
são responsáveis por 80% das mortes relacionadas à poluição do ar. 
“Seguramente as pessoas vão ter danos à saúdeque podem comprometer a sua função 
respiratória, sua função cardiovascular, em última análise, a sua qualidade de vida”, explica o 
cardiologista do Hcor e Unifesp Abrão Cury. 
Quando o caso é grave, tem sempre alguém para dizer: respira fundo. Só que respirar fundo em 
um ambiente cheio de gases e partículas finas não é uma boa ideia. Os cientistas dizem que o 
primeiro passo para resolver o problema é enxergar a poluição. E não é na fumaça dos 
caminhões que passam ou ficam parados nos congestionamentos. E sim, nas estatísticas que 
são feitas com as medições da qualidade do ar. 
A Organização Mundial de Saúde considera aceitável um máximo de 50 microgramas de 
partículas por metro cúbico de ar por dia. No Brasil, o limite é de 150. O triplo. O estudo aponta 
que, no estado do Rio de Janeiro, 36 mil pessoas morreram entre 2006 e 2012 por doenças 
respiratórias ou cardiovasculares ligadas à poluição. No estado de São Paulo foram 99 mil 
mortes entre 2006 e 2011. 
“Um médico não pode te receitar um vidro com ar puro. Então o que é preciso? É preciso que a 
população entenda a gravidade do problema e ajude para que o governo possa dar essa 
resposta e cumprir o seu papel em defesa da saúde dos indivíduos”, afirma Evangelina 
Vormittag, diretora do Instituto Saúde e Sustentabilidade. 
Disponível em <http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2015/06/oms-diz-que-poluicao-atmosferica-
mata-oito-milhoes-de-pessoas-por-ano.html>. Acesso em 17 jun. 2015. 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta. 
 
I. A charge e o texto propõem a criação de cápsulas de vidro com ar puro como solução aos 
problemas respiratórios resultantes da poluição atmosférica. 
II. Segundo os cientistas, o alerta de que a poluição está se tornando efetivamente um 
problema é a visibilidade aumentada da fumaça, pois isso indica nível elevado de partículas no 
ar. 
III. Pesquisadores da Universidade de São Paulo mostraram que a quantidade de placas de 
gordura nos vasos sanguíneos é diretamente proporcional à concentração de partículas finas 
respiradas. 
Resposta Selecionada: e. 
Nenhuma afirmativa está correta. 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir. 
 
EUA e China anunciam acordo para reduzir emissão de gases 
poluentes 
 
Os presidentes Barack Obama, dos Estados Unidos, e Xi Jinping, da 
China, assinaram nesta quarta-feira (12.11.2014) em Pequim um 
acordo para a luta contra a mudança climática, que incluirá reduções de 
suas emissões de gases do efeito estufa na atmosfera. 
A iniciativa constitui o primeiro anúncio de corte das emissões de gases 
poluentes por parte da China e mais um pelos EUA. 
Pelo acordo, os EUA pretendem cortar entre 26% e 28% as emissões 
de gases em até 11 anos, ou seja, até 2025, o que representa um 
 
número duas vezes maior que as reduções previstas entre 2005 e 
2020. 
Os chineses se comprometem a cortar as emissões até 2030, embora 
isso possa começar antes. Segundo o presidente chinês, até lá, 20% da 
energia produzida no país vai ter origem em fontes limpas e renováveis. 
Estados Unidos e China representam juntos 45% das emissões 
planetárias de CO2, um dos gases apontados como culpados pela 
mudança climática. A União Europeia representa 11%. No mês 
passado, o bloco se comprometeu a reduzir em pelo menos 40% as 
emissões até 2030 na comparação com os níveis de 1990. 
Disponível em <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2014/11/eua-e-china-anunciam-acordo-para-
reduzir-emissao-de-gases-poluentes.html>. Acesso em 14 nov. 2014 (com 
adaptações). 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas. 
 
I. O comprometimento da China em reduzir as emissões de poluentes 
até 2030 significa que a poluição proveniente do país continuará em 
crescente aumento por mais uma década. 
II. Apesar da importância do acordo entre Estados Unidos e China, a 
União Europeia será responsável por um corte maior nos volumes de 
gases poluentes emitidos do que o corte dos dois países, uma vez que 
reduzirá 40% das emissões. 
III. Se Estados Unidos e China, juntos, cumprirem a meta de cortar 28% 
da emissão dos gases poluentes, eles serão responsáveis por 27% das 
emissões planetárias em 2025. 
 
Assinale a alternativa correta. 
Resposta Selecionada: a. 
Nenhuma afirmativa está correta. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
Leia o texto a seguir. 
Vitória sobre infecções 
 
O mundo está às vésperas de uma conquista inédita. Em breve, as 
doenças infecciosas, que vêm há milênios dizimando bebês e crianças, 
podem deixar de ser a principal causa de mortalidade infantil. 
Um estudo recente que modelou dados de 194 países mostra que, dos 
6,3 milhões de crianças com até cinco anos de idade que morreram em 
2013, 52% faleceram devido a moléstias infecciosas. Três anos antes 
eram 64%. A virada está próxima, se é que já não ocorreu. 
Isoladamente, a principal causa de óbito é a prematuridade (15,4%), 
seguida de perto pela pneumonia (14,9%). Grandes vilões do passado, 
notadamente as diarreias, mas também sarampo e tétano, já não 
ocupam as primeiras posições. 
Segundo os autores da pesquisa publicada no periódico médico 
britânico "The Lancet", a diminuição das mortes em 2013 em relação a 
2000 pode ser atribuída a ganhos no controle da pneumonia, diarreia e 
sarampo. São avanços formidáveis da humanidade. 
 
A partir desse ponto, contudo, melhorias tendem a ficar mais difíceis. 
Aos poucos os países esgotam o arsenal de ações fáceis, capazes de 
atingir grandes fatias da população – oferecer água tratada e esgoto, 
fazer campanhas de vacinação e pelo aleitamento materno. 
À medida que se registram reduções nas mortes por infecções, os 
óbitos neonatais (até o 28º dia de vida) tendem a ganhar 
preponderância – e as iniciativas para enfrentá-los se tornam cada vez 
mais individualizadas e caras. 
Se o quadro global, de todo modo, é bastante positivo, há uma nota 
negativa para a qual é preciso chamar a atenção: permanecem abissais 
as diferenças entre as diversas regiões do planeta. 
Enquanto Estados desenvolvidos já baixaram há vários anos a 
mortalidade infantil para faixas inferiores a 10 óbitos por mil 
nascimentos com vida e nações emergentes estão chegando lá, países 
da África subsaariana continuam mal. 
Respondendo por 25% dos nascimentos no mundo e quase 50% dos 
óbitos de crianças com até cinco anos, esse grupo eleva a taxa média 
do planeta para 46 óbitos por mil nascimentos com vida. 
Um índice bem melhor que os 200 por mil estimados para a Idade 
Média, mas muito pior do que aquele que seria possível atingir com o 
nível de conhecimento médico e avanço tecnológico do mundo. 
 
Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/12/1555682-editorial-vitoria-sobre-
infeccoes.shtml>. Acesso em 3 mar. 2015. 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas e assinale a alternativa 
correta. 
 
I. Em 2013, a pneumonia foi a principal causa de morte de crianças de 
até cinco anos, superando, pela primeira vez, o número de óbitos por 
doenças infecciosas. 
II. A promoção de água tratada e esgoto, as campanhas de vacinação e 
o estímulo ao aleitamento materno são medidas suficientes para 
erradicar a mortalidade infantil. 
III. Os dados mostram que o índice de mortalidade de crianças até 
cinco anos na África subsaariana é cerca de quatro vezes menor do 
que o estimado para a Idade Média e mais de quatro vezes maior do 
que o observado em Estados desenvolvidos. 
IV. A queda na taxa de mortalidade de crianças de até cinco anos 
provocada por doenças infecciosas não é homogênea no planeta, 
sendo menor nas regiões menos desenvolvidas. 
Resposta Selecionada: c. 
Apenas a afirmativa IV está correta. 
 
 
 Pergunta 8 
0 em 1 pontos 
 
Leia a charge de autoria de Quino, e o texto de autoria de Rubem Alves. 
 
 Disponível em <http://blogs.sapo.pt/noauth?blog=perguntasparvas>. Acesso em 13 fev. 2015. 
 
Minha estrela é a educação. Educar não é ensinar matemática, física, química, geografia e 
 
português. Essas coisas podemser aprendidas nos livros e nos computadores. Dispensam a 
presença do educador. Educar é outra coisa. De um educador pode-se dizer o que Cecília 
Meireles disse de sua avó – que foi quem a educou: “O seu corpo era um espelho pensante do 
universo”. O educador é um corpo cheio de mundos. A primeira tarefa da educação é ensinar a 
ver. O mundo é maravilhoso, está cheio de coisas assombrosas. Zaratustra ria vendo 
borboletas e bolhas de sabão. A Adélia ria vendo tanajuras em voo e um pé de mato que dava 
flor amarela. Eu rio vendo conchas, teias de aranha e pipocas estourando... Quem vê bem 
nunca fica entediado com a vida. O educador aponta e sorri – e contempla os olhos do 
discípulo. Quando seus olhos sorriem, ele se sente feliz. Estão vendo a mesma coisa. Quando 
digo que minha paixão é a educação estou dizendo que desejo ter a alegria de ver os olhos dos 
meus discípulos, especialmente os olhos das crianças. 
 
Disponível em <http://rubemalves.com.br/site/educador.php>. Acesso em 10 dez. 2014. 
 
Com base na leitura, analise as afirmativas. 
 
I. A charge e o texto apresentam visões semelhantes sobre o ato de ensinar e o de educar. 
II. De acordo com Rubem Alves, o educador deve espelhar o mundo para os alunos, 
transmitindo os conhecimentos escolares necessários ao seu desenvolvimento pessoal e 
profissional. 
III. Os olhos dos discípulos sorrindo simbolizam a compreensão dos alunos em relação ao que 
o educador apontou. 
IV. De acordo com a charge e o texto, o saber do educador não é importante; o conhecimento 
só é essencial no ato de ensinar. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
Resposta Selecionada: c. 
II e III. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
A figura a seguir apresenta um esquema para representar um sistema 
de abastecimento de água para consumo humano, desde a captação 
até a distribuição. 
 
 Disponível em <http://www.agua.bio.br>. Acesso em 10 jul. 2013. 
 
Com base nos elementos e nas operações do sistema de distribuição 
de água representado na figura, avalie as afirmações a seguir. 
 
I. O tratamento da água é realizado em estações de tratamento de 
águas (ETA), cuja função é tratar a água bruta de captação para uso 
público ou industrial. 
II. As etapas marcadas de 1 a 6 são as de tratamento da água. O 
tratamento convencional da água bruta destinada ao consumo humano 
consiste nas etapas de coagulação e floculação, de decantação, de 
filtração, de desinfecção, de fluoretação e de neutralização de pH. 
III. A etapa 7 é o reservatório para a distribuição para os bairros. O 
monitoramento do pH e do teor de cloro residual livre no ponto 7 serve 
como instrumento de verificação da eficiência das operações realizadas 
no ponto 6 
IV. A etapa 8 corresponde aos reservatórios localizados nos bairros 
para distribuição da água para a população. 
V. Os resultados de análises de amostras de água coletadas na etapa 9 
dispensam a condição de potabilidade. 
 
 
Estão corretas: 
Resposta Selecionada: d. 
I, II, III e IV apenas. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
A charge a seguir aborda o problema do trabalho escravo, ainda presente na realidade da 
sociedade brasileira, tanto no campo quanto na cidade. A Comissão Pastoral da Terra (CPT) 
utiliza como critério principal para a caracterização do trabalho escravo atual a sujeição física ou 
psicológica do trabalhador. Segundo a Organização Internacional do Trabalho no Brasil (2005), 
“a característica mais visível do trabalho escravo é a falta de liberdade. As quatro formas mais 
comuns de cercear essa liberdade são: servidão por dívida, retenção de documentos, 
dificuldade de acesso ao local e presença de guardas armados. Essas características são 
frequentemente acompanhadas de condições subumanas de vida e de trabalho e de absoluto 
desrespeito à dignidade de uma pessoa”. 
 
 
Disponível em <http://racismoambiental.net.br/2014/05/04/page/2/>. Acesso em 24 set. 2015. 
 
De acordo com dados da CPT, em 2013, pela primeira vez, o número de trabalhadores 
escravizados em atividades urbanas superou o dos trabalhadores em condições semelhantes 
nas áreas rurais. A construção civil foi a área com maior número de ocorrências. Naquele ano, 
cerca de 2 mil trabalhadores foram libertados no país. Os resgates dos trabalhadores ocorreram 
após denúncias. A Comissão Pastoral da Terra, os sindicatos e as cooperativas são as 
principais entidades procuradas, já que há receio do envolvimento de autoridades locais com os 
proprietários. Quando os fiscais constatam o trabalho análogo à escravidão, as pessoas são 
libertadas e os empregadores são obrigados a pagar todos os direitos trabalhistas devidos; 
além disso, podem cumprir pena. O gráfico mostra a distribuição das libertações por setor em 
2013. 
 
Trabalhadores libertados do regime de escravidão 
 
 Com base na leitura e nos seus conhecimentos, analise as afirmativas. 
 
I. A charge denuncia a conivência de fiscais com os grandes proprietários rurais que utilizam 
trabalho escravo. 
II. De acordo com os dados, havia cerca de dois mil trabalhadores escravizados no país em 
2013. 
III. Em 2013, o número de trabalhadores libertados na construção civil foi praticamente o dobro 
do número de trabalhadores libertados na lavoura. 
IV. A charge mostra a contradição do país, que mesmo inserido na economia globalizada, 
mantém relações de produção arcaicas. 
V. Em 2013, no setor da pecuária, foram resgatados aproximadamente 240 trabalhadores. 
 
Está correto apenas o que se afirma em: 
 
Resposta Selecionada: d. 
III, IV e V.