SCG - POLÍTICAS PÚBLICAS - 2021 SERVIÇO SOCIAL

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ATIVIDADE - SCG - POLÍTICAS PÚBLICAS - 53/2021
Período:10/08/2021 19:00 a 12/09/2021 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 13/09/2021 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Lei nº 141/2012
O que está na Lei nº 141/2012
Regulamenta o § 3º do art. 198 da Constituição Federal que dispõe sobre os valores mínimos que devem ser
aplicados anualmente pela União, pelos estados, pelo Distrito Federal e pelos municípios em ações e
serviços públicos de saúde, estabelecendo os critérios de rateio dos recursos de transferências para a saúde
e as normas de fiscalização, avaliação e controle das despesas com saúde nas três esferas de governo.
Os percentuais das receitas fiscais que devem ser aplicados com exclusividade na saúde devem ser:
municípios, 15% de suas receitas; estados, 12% de suas receitas; e a União, o valor do ano anterior acrescido
da variação do PIB. A lei define, ainda, o que deve ser considerado ações em saúde para o cumprimento
desses percentuais.
Todos os recursos da saúde deverão ser movimentados por meio de fundos de saúde. Os recursos
transferidos por outro ente deverão contar com fundo, plano e conselho de saúde em funcionamento.
O controle sobre o uso dos recursos será dos conselhos de saúde e dos tribunais de contas, com exceção do
controle específico do SUS, o Sistema Nacional de Auditoria.
BRASIL. Ministério da Saúde. Conselhos de saúde: a responsabilidade do controle social democrático do
SUS / Ministério da Saúde, Conselho Nacional de Saúde. – 2. ed. – Brasília: Ministério da Saúde, 2013.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A lei Lei nº 141/2012 regulamenta os investimentos em saúde para as três esferas de governo e estipula
que os fundos de saúde sejam utilizados como mediadores da movimentação dos recursos dessa área.
 
PORQUE
II. Cada esfera de governo tem suas competências designadas pela lei Lei nº 141/2012, cabendo aos estados
e municípios a definição sobre as ações que podem ser consideradas válidas para a aplicação dos recursos
da saúde.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
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1 of 13 12/08/2021 15:35
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
2ª QUESTÃO
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2 of 13 12/08/2021 15:35
Disponível em: <https://valor.globo.com/brasil/noticia/2017/03/01/deficit-habitacional-aumenta-com-
a-recessao.ghtml  > Acesso em: 19 jul. 2021.
 
Considerando as informações apresentadas acerca do déficit habitacional no Brasil no período 2007-2014,
organizadas pela Fundação Getúlio Vargas a partir de dados do  Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
- IBGE, analise as afirmações a seguir.
 
I. De 2007 a 2014, o Brasil dobrou o número total de domicílios, tendo sido mantida uma linha de
crescimento contínuo ao longo dos anos.
II. O déficit habitacional brasileiro tem apresentado crescimento irregular, fechando 2014 com o maior índice
do período estudado. 
III. O ônus excessivo com aluguel foi o componente do déficit habitacional que mais cresceu entre 2007 e
2014.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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3 of 13 12/08/2021 15:35
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
3ª QUESTÃO
“Políticas públicas” são diretrizes, princípios norteadores de ação do poder público; regras e procedimentos
para as relações entre poder público e sociedade, mediações entre atores da sociedade e do Estado. São,
nesse caso, políticas explicitadas, sistematizadas ou formuladas em documentos (leis, programas, linhas de
financiamentos) que orientam ações que normalmente envolvem aplicações de recursos públicos. Nem
sempre, porém, há compatibilidade entre as intervenções e declarações de vontade e as ações
desenvolvidas. Devem ser consideradas também as “não-ações”, as omissões, como formas de manifestação
de políticas, pois representam opções e orientações dos que ocupam cargos.
As políticas públicas traduzem, no seu processo de elaboração e implantação e, sobretudo, em seus
resultados, formas de exercício do poder político, envolvendo a distribuição e redistribuição de poder, o
papel do conflito social nos processos de decisão, a repartição de custos e benefícios sociais.
 
TEIXEIRA, E. C. O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da
Realidade, 2002. Disponível em: https://dhnet.org.br/dados/cursos/aatr2/a_pdf/03_aatr_pp_papel.pdf>
Acesso em: 18 jul. 2021.
 
Considerando as informações apresentadas e as discussões travadas ao longo da Semana de Conhecimentos
Gerais acerca do conceito de Políticas Públicas e o papel do Estado, analise as afirmações a seguir.
 
I. As políticas públicas dizem respeito às ações promovidas pelo Estado visando a garantia de direitos
básicos do cidadão a partir da gestão de verbas advindas exclusivamente do setor privado.
II. Em linhas gerais, para que seja considerada efetivamente como política pública, uma prática/proposta
deve constar em documentos institucionais norteadores de ações do Estado.
III. A não promoção de ações que visem resolver problemas de determinada área também pode ser
interpretada como uma forma de políticas praticadas pelos agentes públicos.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
I e III, apenas.
II e III, apenas.
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4 of 13 12/08/2021 15:35
4ª QUESTÃO
Quanto à Educação, a descentralização não andou muito. Houve algum avanço, a exemplo da gestão da
merenda escolar, mesmo que sem repasse automático de recursos, transferência da rede de escolas técnicas
e algumas experiências de descentralização em municípios. Mas permanece a centralização institucional, os
recursos centralizados no Fundo Nacional de Educação (FNDE) e na Fundação de Apoio ao Estudante (livro
didático e transporte escolar) e utilizados ao sabor das conveniências político-eleitorais e da resistência dos
burocratas.
A indefinição de competências entre os poderes tem levado os municípios a atuar nos vários níveis, embora
a permanência da centralização de recursos contribua para a oferta de ensino inadequado ou de baixa
qualidade.
Os movimentos sociais precisam retomar a mobilização no setor, devido à importância estratégica que tem
a educação, inclusive para a concretização de outros direitos e para atingir um mínimo de equidade social. É
preciso garantir e efetivar as conquistas da Constituinte, sobretudo a gratuidade do ensino, a valorização do
profissional do ensino, a garantia do padrão de qualidade, gestão democrática e vinculação de recursos.
  
TEIXEIRA, E. C. O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da Realidade.
Políticas Públicas - O Papel das Políticas Públicas, 2002. Disponível em: https://dhnet.org.br/dados/cursos
/aatr2/a_pdf/03_aatr_pp_papel.pdf> Acesso em: 18 jul. 2021.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A descentralização política apresentou benefícios para o campo da Educação, haja vista a maior autonomia
dos municípios para poder assumir a responsabilidade pela oferta de ensino nos vários níveis previstos em
nossa legislação e controlar o orçamento.
 
PORQUE
 
II. A mobilização social possibilitou o avanço na conquista de fatores como valorização dos professores,
educação igualitária para todos, gestão democrática, o que revela a importância de tirar dasmãos do
governo federal o controle da pasta da Educação.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
5ª QUESTÃO
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5 of 13 12/08/2021 15:35
TEXTO 1
Meta 20: ampliar o investimento público em educação pública de forma a atingir, no mínimo, o patamar de
sete por cento do Produto Interno Bruto (PIB) do país no quinto ano de vigência desta lei e, no mínimo, o
equivalente a dez por cento do PIB ao final do decênio.
 
BRASIL.
PlanoNacionaldeEducação(PNE)
. Plano Nacional de Educação 2014-2024
recursoeletrônico
: Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras
providências. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições Câmara, 2014. (adaptado).
 
TEXTO 2
Disponível em: < https://tribunaonline.com.br/orcamento-para-a-educacao-e-o-assunto-da-charge-do-dia>
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6 of 13 12/08/2021 15:35
Acesso em: 02 ago. 2021.
O texto 1 apresenta a meta número 20 estipulada no Plano Nacional de Educação, lei instituída em 2014 que
estabelece diretrizes e metas para o desenvolvimento nacional, estadual e municipal da educação. Já o texto
2 foi produzido em repercussão a uma notícia sobre as metas de investimento do Governo em 2020. A partir
da leitura dos textos, analise as afirmações a seguir.
 
I. A fala da avó corrobora com as informações transmitidas pelo noticiário e no texto 1, apresentando
concordância com as prioridades adotadas pelo Governo e o tratamento dado à educação.
II. O humor da charge resulta do uso figurado do termo bomba, um artefato inerente às ações da Defesa,
para falar sobre os impactos negativos da falta de investimento na educação para os alunos.
III. O tom sarcástico presente na fala da avó revela discordância e uma crítica quanto às medidas adotadas
pelo Governo por conta da disparidade na destinação dos recursos para cada área.
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
6ª QUESTÃO
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7 of 13 12/08/2021 15:35
As políticas públicas são um processo dinâmico, com negociações, pressões, mobilizações, alianças ou
coalizões de interesses. Compreende a formação de uma agenda que pode refletir ou não os interesses dos
setores majoritários da população, a depender do grau de mobilização da sociedade civil para se fazer ouvir
e do grau de institucionalização de mecanismos que viabilizem sua participação. É preciso entender a
composição de classe, mecanismos internos de decisão dos diversos aparelhos, seus conflitos e alianças
internas da estrutura de poder, que não é monolítica ou impermeável às pressões sociais, já que nela se
refletem os conflitos da sociedade.
Na sociedade civil também há uma diversidade de interesses e de visões que precisa ser debatida,
confrontada, negociada, buscando-se um consenso mínimo. Essa formulação hoje se torna complexa devido
à fragmentação das organizações, apesar de algumas iniciativas de articulação em alguns setores. Alguns
elementos de conteúdo e de processo na estruturação das políticas públicas já estão claros, tais como:
sustentabilidade, democratização, eficácia, transparência, participação, qualidade de vida. Esses elementos
precisam ser traduzidos contudo em parâmetros objetivos, para que possam nortear a elaboração,
implementação e avaliação das políticas propostas.
 
TEIXEIRA, E. C. O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da Realidade.
Políticas Públicas - O Papel das Políticas Públicas, 2002. Disponível em: https://dhnet.org.br/dados/cursos
/aatr2/a_pdf/03_aatr_pp_papel.pdf> Acesso em: 18 jul. 2021. (adaptado).
 
Considerando as informações apresentadas acerca da dinâmica contida no processo de formulação das
políticas públicas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. As políticas públicas devem envolver a participação de todas as esferas de governo - federal, estadual e
municipal -, sendo vedada a participação da sociedade civil nas discussões e resoluções acerca dos
programas a serem implementados.
 
PORQUE
 
II. A diversidade de interesses presente na sociedade civil acaba por ser um dificultador para o processo
democrático, haja vista a divergência de ideias, por isso a importância da centralização de poder dos
governos na tomada de decisões.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
7ª QUESTÃO
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8 of 13 12/08/2021 15:35
TEXTO 1
Estratégias
7.17. ampliar programas e aprofundar ações de atendimento ao(à) aluno(a), em todas as etapas da educação
básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e
assistência à saúde;
7.18. assegurar a todas as escolas públicas de educação básica o acesso a energia elétrica, abastecimento de
água tratada, esgotamento sanitário e manejo dos resíduos sólidos, garantir o acesso dos alunos a espaços
para a prática esportiva, a bens culturais e artísticos e a equipamentos e laboratórios de ciências e, em cada
edifício escolar, garantir a acessibilidade às pessoas com deficiência.
 
BRASIL. Plano Nacional de Educação 2014-2024: Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, que aprova o
Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. – Brasília: Câmara dos Deputados, Edições
Câmara, 2014. (adaptado).
 
TEXTO 2
Disponível em: <http://blogdoaftm.com.br/wp-content/uploads/2019/12/2367.jpg > Acesso em: 02 ago.
2021.
 
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9 of 13 12/08/2021 15:35
Considerando as informações apresentadas e as discussões sobre as políticas públicas travadas ao longo da
Semana de Conhecimentos Gerais, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. As estratégias apresentadas pelo Plano Nacional de Educação revelam que a escola cumpre um relevante
papel social que vai além do processo de ensino e aprendizagem, sendo importante que sua estrutura seja
adequada para as mais variadas práticas.
PORQUE
 
II. Os programas suplementares de alimentação são de suma importância para os estudantes da rede
pública, haja vista que alunos carentes são beneficiados com as refeições ofertadas pelas instituições de
ensino.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
8ª QUESTÃO
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10 of 13 12/08/2021 15:35
 Na visão social-democrata, concebem-se os benefícios sociais como proteção aos mais fracos, como
compensação aos desajustes da supremacia do capital, o que, ao mesmo tempo, garante sua reprodução e
legitimação; as políticas públicas têm o papel regulador das relações econômico-sociais, são constituídosfundos públicos para serem utilizados em investimentos em áreas estratégicas para o desenvolvimento e em
programas sociais. Essa concepção foi traduzida no sistema do chamado Estado de Bem Estar Social, cujo
aparato cresceu muito, levando a uma relativa distribuição de renda e ao reconhecimento de uma série de
direitos sociais, mas também a um controle político burocrático da vida dos cidadãos, considerados como
objetos, como meros consumidores de bens públicos. 
A partir dos anos 70, esse modelo entra em crise devido às mudanças no processo de acumulação, com
novas tecnologias, novos padrões de relações de trabalho, provocando o esgotamento das possibilidades de
atendimento às necessidades crescentes da população, o burocratismo e a ineficiência do aparelho
governamental.
 
TEIXEIRA, E. C. O Papel das Políticas Públicas no Desenvolvimento Local e na Transformação da Realidade.
Políticas Públicas - O Papel das Políticas Públicas, 2002. Disponível em: https://dhnet.org.br/dados/cursos
/aatr2/a_pdf/03_aatr_pp_papel.pdf> Acesso em: 18 jul. 2021.
 
Tendo em vista  as informações apresentadas acerca da visão sobre as políticas públicas no contexto da
chamada social-democracia, analise as afirmações a seguir.
 
I. A eficácia atemporal do sistema de políticas públicas desenvolvido pela perspectiva do Estado de Bem
Estar Social permitiu que esse modelo continue vigorando até a contemporaneidade.
II. As políticas públicas, sob a ótica social-democrata, têm como um de seus papéis minimizar as diferenças
sociais originadas pelas práticas do sistema capitalista, embora não se combata essa estrutura.
III. Ao mesmo tempo em que as políticas públicas concedem diversos benefícios sociais, essas acabam por
fazer com que o Estado tenha muito controle sobre a vida dos cidadãos.
 
É correto o que se afirma em
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
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11 of 13 12/08/2021 15:35
O ponto de partida para a constituição de sistemas de proteção social foi a adoção de medidas voltadas ao
enfrentamento da pobreza, uma vez que entre os séculos XVII e XIX ser pobre era vergonhoso. Essa agenda
se ampliou de tal forma que a partir do pós-guerra teve início a implementação da universalização dos
serviços sociais. Essa passagem é importante, porque ela sedimenta a ideia de proteção social enquanto um
direito dos cidadãos e não como serviços de caridade. Para tanto, esses sistemas deveriam assegurar
serviços públicos de qualidade a todas as pessoas com necessidades.
Assim, verifica-se que a trajetória do sistema de proteção social nos países desenvolvidos promoveu uma
articulação das políticas visando à reprodução de uma ordem social mais equilibrada, situação que ficou
conhecida na literatura política como a ordem social-democrática. Nesse cenário, coube aos Estados
disponibilizar os serviços sociais básicos e garantir o acesso aos mesmos por parte de todos os cidadãos.
As desigualdades na organização da sociedade implicam que a liberdade para gozar de uma vida próspera e
de boa saúde esteja distribuída de forma desigual  dentro e entre sociedades. Essa desigualdade pode ser
constatada nas condições vigentes na primeira infância e idade escolar, na natureza das condições laborais e
de emprego, nas características físicas do ambiente de trabalho e na qualidade do ambiente natural em que
as pessoas habitam. Do mesmo modo, a estratificação social determina o acesso e uso diferenciado de
cuidados de saúde, com consequências para a promoção desigual de saúde e bem-estar, prevenção e
recuperação de doenças e sobrevivência.
 
MATTEI, Lauro Francisco. Sistema de proteção social brasileiro enquanto instrumento de combate à pobreza.
Revista Katálysis, Florianópolis, v. 22, n. 1, p. 57-65, jan./abr. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. As desigualdades sociais acarretam no acesso desigual aos serviços de saúde, bem como fazem com que
seja recorrente que os indivíduos mais pobres tenham sua saúde afetada pelas más condições  encontradas
em outros serviços e espaços.
 
PORQUE
 
II. Embora todos os cidadãos tenham acesso aos mesmos meios de cuidados com a saúde em casa, más
condições em espaços como a escola ou no local de trabalho podem acarretar em situações insalubres para
os mais pobres.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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12 of 13 12/08/2021 15:35
10ª QUESTÃO
O sistema de proteção social com características mais universais no Brasil começou a ser construído no
período do pós-guerra, ganhando relevância durante o regime militar a partir do ano de 1964. No entanto, a
política social brasileira sempre esteve subordinada às estratégias de desenvolvimento do país,
especialmente durante o regime militar, quando houve expansão dos gastos públicos na esfera social e o
sistema de proteção permaneceu atrelado à lógica da política macroeconômica geral.
O período entre 1964 e 1988 ficou conhecido como a estratégia conservadora porque combinava a
expansão da oferta de bens e serviços com a centralização do processo decisório e com a regressividade dos
mecanismos de financiamento, processo este assentado no uso quase que exclusivo de recursos de natureza
fiscal. Nesta lógica, o caráter redistributivo do sistema ao longo de quase três décadas foi bastante limitado.
De certo modo, este é um fato que ajuda a explicar os elevados índices de concentração de renda no
respectivo período.
 
MATTEI, Lauro Francisco. Sistema de proteção social brasileiro enquanto instrumento de combate à pobreza.
Revista Katálysis, Florianópolis, v. 22, n. 1, p. 57-65, jan./abr. 2019.
 
Considerando as informações apresentadas, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
 
I. A partir do regime militar foram implantadas importantes reformas estruturais no Brasil, as quais visavam
fortalecer o papel das empresas enquanto havia cortes nos gastos públicos na esfera social.
 
PORQUE
 
II. O regime militar representou um momento em que o Brasil fortaleceu seu sistema de proteção social, o
que permitiu que esse período ficasse marcado como o momento de maior distribuição de renda, tendo o
Governo atuado para fortalecer o Estado de bem-estar social.
 
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
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