FAEL - Exercício de Noções de Administração e Supervisão Escolar - Exercício de Fixação 2

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Exercício de Noções de Administração e Supervisão Escolar - Exercício de Fixação 2
Questão 1 de 10
No capítulo 5 do Livro de Noções de Administração e Supervisão Escolar - Regimento Escolar, descreve que as instituições de ensino devem ter a visão de que não é possível administrar uma instituição de ensino sem um Regimento Escolar e um Projeto Político Pedagógico. "Quando falamos em projetos, não podemos deixar de analisar os métodos de avaliações que devem ser implantados. Referente a esses métodos, podemos afirmar que sua principal função deve ser":
A - pedagógica, prognóstica e investigativa. 
B - diagnóstica, prognóstica e orientativa. 
C - diagnóstica, prognóstica e investigativa 
D - analógica, proposital e indagativa. 
E - diagnóstica, prognóstica e investigativa. check_circleResposta correta
Questão 2 de 10
O objetivo da Escola Nova era olhar para a criança como um ser integral, valorizando não somente o seu racional, mas também o seu emocional, físico e sensorial focando no seu desenvolvimento e na sua iniciativa em querer aprender. Isso alterava significativamente o papel do professor.
Sobre a Escola Nova, analise as sentenças assinale a alternativa correta: 
I. Segundo LIBÂNEO, 2005, p. 58 "não há lugar privilegiado para o professor; antes, seu papel é auxiliar o desenvolvimento livre e espontâneo da criança; intervém-se, é para dar forma ao raciocínio dela."
II. Passou a existir a compreensão das necessidades da infância, um olhar crítico com relação a passividade na qual a criança estava condenada.
III. O método de ensino defendido pela Escola Nova é o aprender a aprender ou o aprender fazendo, em ambientes estimulantes e na relação dos alunos com o professor.
IV. Demonstrando uma “preocupação” com a transmissão de conhecimentos e valorizando a individualidade, acabou por elevar o nível do ensino destinado às camadas populares.
Assinale a alternativa correta:
A - Está correto apenas I.
B - Está correto apenas II.
C - Estão corretas apenas III e IV.
D - Estão corretas apenas I, II e III.check_circleResposta correta
E - Estão corretas apenas II, III e IV.
Questão 3 de 10
Com a vinda da família Real para o Brasil em 1808, surge no Brasil à imprensa, a biblioteca que hoje é a Biblioteca Nacional, o Jardim Botânico que estimulava estudos de botânico e zoologia; o Museu Real, chamado de Museu Nacional e a criação da Escola Nacional de Belas Artes. Também foram criadas escolas de nível superior, a fim de formar oficiais do exército e da marinha, engenheiros militares, médicos, cursos de economia, química e agricultura. 
Sobre esta afirmação avalie as  sentença a  seguir e  posteriormente assinale a  alternativa correta:
I. Apesar disso, havia um número grande de pessoas analfabetas; a elite educava seus filhos, por meio dos preceptores, os pais contratavam professores para que dessem aulas aos seus filhos, as aulas régias se constituíram na primeira experiência de educação promovida pelo Estado em nosso país.
II. Havia um número grande de pessoas analfabetas, a elite educava seus filhos, por meio dos preceptores, os pais optaram por não contratar professores para que dessem aulas aos seus filhos, as aulas jesuítas se constituíram na primeira experiência de educação em nosso país.
III. A grande maioria das pessoas era alfabetizada, a elite educava seus filhos juntamente com os pais, por meio dos preceptores, as aulas régias se constituíram como a terceira experiência de educação promovida em nosso país.
Assinale a alternativa correta:
A - Está correto somente a alternativa I.check_circleResposta correta
B - Está correto somente a alternativa II.
 C - Está correto somente a alternativa III.
D - Estão corretas somente as alternativas I e III.
E - Estão corretas somente as alternativas II e III.
Questão 4 de 10
"O propósito de Elon Musk de salvar a humanidade transcende as empresas Tesla, Solarcity, SpaceX e Neuralink. O propósito de Steve Jobs de mudar o mundo transcendeu a Apple, Next, Pixar e Disney. Os líderes hoje têm propósitos voltados para a sustentabilidade do planeta e questões socioambientais que venham a melhorar a vida das pessoas, buscando tornar a humanidade melhor (ou salvá-la colonizando outros planetas, como deseja Elon Musk). Empresas que buscam apenas o lucro estão em desuso, o importante é ser protagonista no movimento global em prol da humanidade.
Neste contexto, os líderes devem desafiar seus liderados, clientes e colaboradores a buscar soluções diferentes das práticas atuais. O Stop List é tão importante quanto o To Do List. As estruturas organizacionais passam de hierárquicas para redes (network), valorizando a inteligência coletiva, imitando a organização de abelhas e formigas. O planejamento rígido anual é substituído pelo planejamento dinâmico e experimental com entregas de curto-prazo, baseado em metodologias ágeis de gestão. A transparência das organizações é uma condição mandatória" (Disponível em: https://efagundes.com/blog/o-mundo-precisa-de-lideres-disruptivos/ Acesso em 26/03/2021).
Essa nova forma dos líderes se relacionar com seus funcionários e conduzir o trabalho da equipe é:
A - Liderança vertical.
B - Liderança horizontal.
C - Hierarquia.
D - Liderança disruptiva.check_circleResposta correta
E - Liderança criativa.
Questão 5 de 10
O líder ou gestor precisa estabelecer um alto grau de desempenho para sua equipe, buscar a excelência nas ações e nos resultados. Quando um colaborador não está desempenhando o seu melhor na função, cabe ao gestor acompanhá-lo de perto, eliminando gradualmente os comportamentos indesejáveis com metas e incentivando o esforço individual do colaborador para cada mudança positiva que ele fizer.  
Considerando essas informações, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas e depois assinale a opção correta:
Dentro desse contexto,  dar e receber feedback é fundamental, mesmo que excepcionalmente queixas e reclamações sejam ressaltadas. 
Porque
Nesse sentido, é necessário deixar as desculpas e queixas de lado e se comprometer na melhoria do trabalho e focar no objetivo final. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A -  A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
B -  As asserções I e II são proposições falsas. 
C -  A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
D -  As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
E -  As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. check_circleResposta correta
Questão 6 de 10
A Pedagogia Crítico-social dos conteúdos propõe uma educação vinculada à realidade econômica e sócio-cultural dos educandos, relacionando o ensino à ação transformadora da realidade, considerando complementares a ação e reflexão, a prática e teoria. O conhecimento está comprometido com a emancipação das pessoas, com sua liberdade intelectual e, consequentemente, política. Por isso, associa a primazia dos conteúdos no confronto com as realidades sociais. 
Sendo assim, analise as sentenças a seguir e assinale V se a sentença for verdadeira e F se a sentença for falsa:
· (   )O conhecimento está comprometido com a liberdade intelectual.
· (   )O papel da escola é capacitar o sujeito para ser ativo na sociedade.
· (   )Contribui efetivamente para a formação de sujeitos pensantes e críticos.
· (   )Valoriza uma abordagem crítica dos conteúdos.
· (   )A escola como espaço de formação cultural.
A sequência correta é:
A - V, F, V, F, F;
B - F, F, V, F, F;
C - V, V, V, V, V;check_circleResposta correta
D - F, V, F, F, F;
E - V, V, V, F, F;
Questão 7 de 10
"Mandela foi condenado à prisão perpétua. Cumpriu 17 anos de sua sentença na Ilha de Robben (Robben Island), a cerca de 11 km da capital legislativa sul-africana, a Cidade do Cabo. Hoje, a cela número 5 da ilha, Patrimônio da Humanidade da Unesco, é um dos pontos turísticos mais visitados na África do Sul.
Em 1988, Mandela começou a ser preparado para a libertação. Três anos antes, ele recusara umperdão da pena em troca do abandono da violência por parte do ANC. Seguiram-se negociações secretas com as autoridades, e em 11 de fevereiro de 1990, após 27 anos de prisão, Nelson Mandela, o ícone da liberdade sul-africana, foi libertado.
Sua vontade de protagonizar mudanças sempre foi acompanhada de grande humildade. Suas primeiras palavras pronunciadas em público foram, novamente, uma confissão: "Estou aqui diante de vocês não como um profeta, mas como um servo do povo".
Essa postura inspirou David Noah, estudante de jornalismo da Gâmbia. "Acredito que, como indivíduo, sempre deveríamos ter essa atitude altruísta dentro de nós mesmos. Deveríamos nos sacrificar pelos outros, fazer as coisas acontecer por outras pessoas – e não sempre ser egoístas e dizer 'sou somente eu, eu, eu'. Novamente: o que você está fazendo por outras pessoas para garantir que as vidas de outras pessoas melhorem e para colocar um sorriso na cara dos outros?", questiona.
Após sua libertação, Mandela pressionou pelo fim da segregação racial, o que levaria às primeiras eleições livres de seu país, em abril de 1994. Em 10 de maio daquele ano, ele foi empossado, como primeiro negro, presidente da África do Sul" (Disponível em: https://www.dw.com/pt-br/%C3%ADcone-da-luta-pela-liberdade-mandela-inspira-jovens-africanos/a-44710855. Acesso em 01/04/2021).
Considerando esse contexto, avalie as asserções e a relação proposta entre elas:
Nelson Mandela foi um grande líder, e sua liderança não foi adquirida por poder e imposição.
Porque
Em toda sua trajetória, Mandela exerceu sua liderança por sua autoridade e caráter, o que lhe rendeu respeito e admiração.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
A - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
B - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.cancelRespondida
C - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.check_circleResposta correta
D - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E - As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 8 de 10
No Livro de Noções de Administração e Supervisão Escolar, capítulo 4, relata que é muito interessante saber que a estatística surgiu quando alguns governos se interessaram em saber informações quantitativas e qualitativas acima de suas riquezas, os tributos, sua população e moradias.  Ela é muito útil para termos diversos dados de comparações e levantamentos econômicos também, além de demonstrar grandezas financeiras, produção e outros levantamentos.
Com base nestas informações, podemos dizer que sua aplicação real é:
A - utilizada em alguns ramos da sociedade, no intuito de realizar pesquisas, colher fatos, rastrear informações, apresentar situações através de números de fácil compreensão. 
B - utilizada em todos os ramos da sociedade, no interesse de realizar pesquisas, colher valores e pesquisá-los, analisar informações, apresentar situações através de citogramas de fácil compreensão.
C - utilizada em diversos ramos da sociedade, no intuito de realizar pesquisas, colher dados e processá-los, analisar informações, apresentar situações através de gráficos de fácil compreensão.check_circleResposta correta
D - utilizada em diversos ramos da matemática, no intuito de realizar pesquisas, colher dados e maquiá-los, analisar informações, apresentar situações dos riscos através de gráficos de complexa compreensão.
E - utilizada em poucos ramos da sociedade, no intuito de comparar pesquisas, conter dados e documenta-los, descrever as informações apresentando situações hipotéticas através de gráficos analíticos.
Questão 9 de 10
 Analise a imagem a seguir:
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Na imagem estão representados dois tipos de lideranças e a forma de gerenciar as pessoas. Quais são essas lideranças, respectivamente?
A - Liderança hierárquica e disruptiva.check_circleResposta correta
B - Liderança horizontal e colaborativa.
C - Liderança ditatorial e criativa.
D - Liderança vertical e motivacional.
 E - Liderança criativa e moderna.
Questão 10 de 10
Analise a imagem a seguir:
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Para Hunter, o amor no ambiente de trabalho diz respeito ao modo como nos comportamos todos os dias. Então, o amor aqui considerado não é o sentimento, e sim,  “o ato de se pôr à disposição dos outros, identificando e atendendo suas reais necessidades, sempre procurando o bem maior” (HUNTER, 2006, p.49). Esse amor é uma escolha diária e não está ligado ao que sentimos, mas sim, está relacionado as nossas ações.
Uma liderança que expressa amor é pautada por alguns fatores. Dentro desse contexto, analise as sentenças e marque a alternativa correta:
I. Manter o controle e ser paciente em situações extremas, nas quais essas qualidades são testadas ao limite.
II. Autopromover suas realizações para melhorar os resultados da equipe.
III. Abrir espaço para contribuições e opiniões contrárias, buscando o crescimento e sucesso da organização.
Assinale a alternativa correta:
A - Somente I e II estão corretas.
B - Somente II e III estão corretas.
C - Somente I e III estão corretas.check_circleResposta correta
D - Somente II está correta.
E - Somente III está correta.