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Avaliação
A Inação no contexto da avaliação vai de encontro às práticas de educação bancária, onde se utilizava a capacidade de memorizar as respostas e a falta de contextualizar as atividades pedagógicas em sala de aula. O objetivo era apenas preparar o estudante para o mercado de trabalho, sem a importância de seu protagonismo. As avaliações eram apenas  instrumentos de indicação sobre o que o aluno conhecia exatamente sobre o assunto, não observando o seu processo de construção do conhecimento e seus processos de aprendizagem.
As mudanças e discussões sobre a avaliação formativa é de extrema importância para o crescimento dos saberes.
Feedback corporativo
O foco das organizações é, dentro de regras determinadas e pré-estabelecidas, garantir que a comunicação seja realizada de maneira eficaz, respeitando-se elementos que se referem à individualidade de seus integrantes, a fim de que a intimidação possa ser, gradativamente, substituída pela compreensão e pelo devido direcionamento nas funções. Tais procedimentos afetam o feedback comunicacional e, consequentemente, o processo de Coaching.
Educação, sociedade e trabalho:
Sendo assim, educar no século 21 não é uma tarefa fácil, e isso é devido à mudança social que ocorreu nas últimas décadas. Grande número de imigrantes, exige incorporar no currículo a questão da aceitação de parceiros estrangeiros e sua integração. Além disso, a violência social merece um tratamento do diálogo como mecanismo de resolução de conflitos; As mensagens que os meios de comunicação transmitem exigem um debate crítico e a sociedade democrática precisa disso, desde a educação, o diálogo, a cooperação, a escuta ativa e a opinião informada, razão pela qual é tão importante uma disciplina específica para auxílio, qual seja, a sociologia da educação.
motivação, necessárias a toda atividade que requeira o envolvimento geral de seus colaboradores. Tais elementos são relevantes a todos os envolvidos, portanto, a fim de que sejam atingidas as devidas metas organizacionais, a partir da interpretação das ações necessárias.
Pode-se considerar, enquanto características da liderança, a motivação constante da equipe; a postura otimista diante dos obstáculos enfrentados pela organização; a transmissão igualitária, clara e objetiva das informações; a realização de críticas construtivas, individuais e em grupo; a realização de elogios feitos individual ou coletivamente, além do reconhecimento de conquistas da organização como mérito de todos os colaboradores. Ser líder é vital para que a equipe seja devidamente direcionada com relação ao uso das competências com total disposição, pois somente deste modo a equipe pode alcançar os melhores resultados, em prol do progresso do departamento em que as mesmas se encontram, bem como para a organização como um todo.
Quais são os quatro atributos necessários para uma gestão financeira e do patrimônio democrática?
Escolha uma opção:
a.
Gestão, confiança, participação e autonomia
b.
Gestão pedagógica, gestão administrativa, gestão financeira e gestão do patrimônio
c.
Equidade, igualdade, transparência e gestão
d.
 Pluralidade, transparência, participação e autonomia
Uma característica importante da avaliação da aprendizagem é a interação que se estabelece entre os sujeitos da ação: o avaliador e o avaliado. De fato, o objeto em que a avaliação cai é outra pessoa - individual ou grupal - que é o sujeito da ação e coparticipa, em maior ou menor grau na avaliação. Ainda mais, no caso da avaliação do aprendizado, a pretensão deve ser que a pessoa avaliada possa se tornar sua avaliadora. PERRENOUD (1999). Analise as seguintes proposições, de acordo ao texto acima lido:
 
I – a avaliação do aprendizado é um processo de comunicação interpessoal, que atende todas as características e apresenta todas as complexidades da comunicação humana;
II - os papéis do avaliador e avaliados não podem alternar, e até, ocorrerem simultaneamente.
III - A compreensão da avaliação do aprendizado como comunicação é vital para entender por que seus resultados não dependem apenas das características do "objeto" que está sendo avaliado
IV - as peculiaridades da (s) pessoa (s) que realizam a avaliação e, dos links que estabelecem entre si não compreende as características dos mediadores dessa relação e as condições em que ocorre.
Diante das proposições acima indique qual a alternativa melhor compreende o enunciado:
Escolha uma opção:
a.
I e II são incorretas
b.
Apenas a I é correta
c.
I e III são corretas
d.
Apenas a III é correta
e.
II e III são corretas
A avaliação de uma perspectiva abrangente em termos de propósito, funções, metodologia e técnicas, participantes, condições, resultados, efeitos e determinantes se dá através de um reconhecimento da sua importância social e pessoal desde um ponto de vista:
Escolha uma opção:
a.
educacional e formativo
b.
Informativo e educacional
c.
particular e social
d.
social e formativo
e.
formativo e particular
Corretas:
Quais são os percentuais mínimos de investimento de cada esfera governamental em educação: União, Estados (Distrito Federal) e Municípios, respectivamente?
Escolha uma opção:
a.
 18%, 20% e 25%
b.
15%, 25% e 25%
c.
18%, 25% e 25%
d.
13%, 20% e 25%
Feedback
Sua resposta está correta.
O que é a “Roda da Vida”?
Escolha uma opção:
a.
Um procedimento que reúne os quatro processos de Coaching na avaliação da vida do “coachee”.
b.
Um procedimento que divide a vida do indivíduo em oito áreas, sendo que a satisfação para cada uma é apontada por meio de porcentagens
c.
Uma técnica voltada à concepção de Coaching aplicada de modo cíclico e contínuo
d.
Um procedimento dividido em quatro etapas, utilizado como recurso para medir a eficácia do Coaching na vida de um indivíduo
e.
Uma técnica que classifica em seis as etapas da vida, analisando aquelas pelas quais o indivíduo já passou e a satisfação apresentada em cada uma delas
Feedback
Sua resposta está correta.
Dentre os processos de Coaching, podemos elencar os seguintes, exceto
Escolha uma opção:
a.
Coaching de Carreira
b.
Coaching com PNL
c.
Coaching Intensivo
d.
Coaching Ontológico
e.
Coaching Executivo
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
O ambiente organizacional é tido como um meio dinâmico, em que a diversidade impera e a variedade de ideias e princípios comandam as:
Escolha uma opção:
a.
 Objetivos mensuráveis
b.
Realizações possíveis
c.
Ações impossíveis
d.
 Valores impensáveis
e.
Opiniões possíveis
Feedback
Sua resposta está correta.
PIERRE BOURDIEU (2003) explica que o espaço _____ ou a organização da sociedade se baseia em uma capital ______, ou seja, no patrimônio cultural, na forma de ver o mundo - que esse espaço social tem. Complete a lacuna
Escolha uma opção:
a.
social e dinâmico
b.
cultural e social
c.
econômico e social
d.
social e cultural
e.
dinâmico e social
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Qual a finalidade do processo de Coaching?
Escolha uma opção:
a.
Não lapidar o indivíduo de forma alguma, mantendo suas capacidades e potencialidades intactas
b.
Lapidar o indivíduo para que dele seja extraído seu melhor
c.
Lapidar o indivíduo para que ele possa atingir um patamar definitivo em seu emprego, sem a necessidade de aprimorar-se constantemente
d.
Lapidar o indivíduo para que dele seja extraído o seu pior
e.
Lapidar o indivíduo em função das necessidades da organização
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
A função administrativa reside no exercício da liderança em todos os níveis hierárquicos, a fim de que a organização seja eficaz nos processos de comunicação e no estímulo da
Escolha uma opção:
a.
Motivação
b.
Inclusão
c.
Anulação
d.
Liderança
e.
Crise
Feedback
Sua resposta está correta.