Políticas Públicas de Esporte e Lazer nos Jogos Olímpicos

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UNIVERSIDADE POTIGUAR 
BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
LIGIA KAIONARA DE FREITAS SILVA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - APS
Pau dos Ferros – RN 
2020
LIGIA KAIONARA DE FREITAS SILVA
ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - APS
Trabalho apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Lazer e Recreação do Curso de Bacharelado de Educação Física da Universidade Potiguar – UNP. 
Orientador: Prof. Me. Josélia Mariana Silva Carlos Torres
Pau dos Ferros – RN
2020
INTRODUÇÃO
O presente trabalho irá falar sobre o artigo científico Jogos olímpicos 2016 e políticas públicas de esporte e lazer: reflexões a partir de professores universitários e as das possibilidades de lazer existentes na cidade em que moro Severiano Melo RN, e a contribuição do lazer e a recreação para inclusão social , são objetivos desse trabalho entender a relação da inclusão social com o lazer e as políticas públicas de lazer com grandes megaeventos esportivos, o mesmo está organizado em 2 partes , onde a atividade 1 abordará o resumo do artigo científico e na atividade 2 falará da inclusão social e sua relação com lazer recreação e também as possíveis possibilidades de lazer em Severiano Melo RN, a metodologia usada foi a leitura de artigos e o levantamento de áreas de lazer existentes em minha cidade.
DESENVOLVIMENTO
Atividade 1: Elaborar um resumo do artigo Jogos olímpicos 2016 e políticas públicas de esporte e lazer: reflexões a partir de professores universitários.
O artigo em geral tem como objetivo identificar e analisar as opiniões e contribuições de um grupo de professores universitários de educação física sobre os jogos olímpicos que foram sediados no Rio de janeiro RJ, e sua relação com as políticas públicas de esporte e lazer , os JO são conceituados como uma serie de megaeventos esportivos do planeta que neste ano de 2016 foi realizado no brasil mais propriamente no RJ. Na visão de vários autores como Vico , Uvinha , Gustavo , Rexina e Pinto os jogos olímpicos apesar de ter um grande investimento financeiro eles podem também dar a oportunidade do exercício da cidadania e democracia e o aprimoramento de políticas de esporte e lazer, os autores citados comentam também sobre os pontos positivos e negativos dos megaeventos esportivos como esses para os impactos sociais, culturais e financeiros, enfim cada um tem seu contexto e opinião individual sobre o assunto. Um dos autores, Rexina destaca que até mesmo em países desenvolvidos faltam iniciativas de educação para o lazer pra se aproveitar o tempo livre. A pesquisa que foi realizada resultou em 166 artigos que logo após uma avaliação mais especifica sobrou 127 que após a exclusão de alguns que não se relacionavam o tema propriamente ficou 22 dos quais realizaram uma leitura detalhada e onde se escolheram 13 no final que se tratavam especificamente as ciências humanas e sociais sobre os jogos olímpicos e sobre a cidade do Rio de janeiro. O primeiro passo feiro para que se houvesse êxito na pesquisa e nas entrevistas foi a identificação da s instituições de ensino existentes na cidade , para que logo após seja realizada a visita nos sites das mesmas para visualizar e fazer o levantamento do corpo de docentes e seus determinados currículos, dando continuidade ao processo foram selecionados professores que tinham experiencias profissionais ou acadêmicas a cultura corporal de movimento ao lazer, esporte e políticas públicas. Depois a contatação dos mesmos por e-mail obteve a quantidade de onze respostas porem apenas oito docentes compareceram para realizar a entrevista.
A pergunta adotada na entrevista foi o que eles pensam sobre políticas públicas de esporte e lazer no Brasil e o contexto dos JO 2016? Para melhorar o entendimento dos leitores e até mesmo para manter a integridade dos docentes de educação física foram referidos as letras do alfabeto A,B,C,D,F,G,H, logo após a entrevista dos mesmos as respostas foram relacionadas a diversos temas importantes nesse meio como o alto investimento, pouca má utilização de espaços e equipamentos construídos nos jogos olímpicos, más condições de políticas públicas federal , estadual e municipal, falta de legados, falta de políticas de esporte e lazer, má influência das federações nas gestões, fomentar o esporte e o lazer nas instituições de ensino, necessidades de incentivo a iniciativa privada. De acordo com o professor A, o investimento financeiro relacionado aos jogos olímpicos 2016 foi alto, mas ainda não é possível ver os resultados, pois os espaços construídos não estão sendo tão bem utilizados, sendo que poucos projetos foram desenvolvidos. Ainda para tal professor as políticas públicas se encontram em más condições e a administração municipal não conseguiu manter alguns projetos, onde reside a falta de uma política pública nacional que também se enquadra como um problema agravado com a troca de gestão das administrações, e a má participação das federações na gestão esportiva. Para o docente uma das possibilidades para reversão desse quadro seria fomentar o esporte e o lazer nas instituições de ensino, como universidades e as escolas, podendo contribuir para as crianças e alunos de todos os níveis que estão em formação, inclusive o nível superior. Já o professor B, a falta de um planejamento nacional para o esporte é o principal problema relacionado as políticas públicas de esporte e lazer no Brasil, sendo que as escolas também não são bem utilizadas como poderiam ser e deveriam ser para a promoção do esporte e lazer e atividade física, na sua perspectiva seria interessante um incentivo maior as instituições e professores, ele enfatiza que a escola é uma das principais instituições que podem contribuir para educação e o lazer. Segundo o professor C, os JO 2016 não apresentam legados de políticas públicas de esporte e lazer, e alguns programas e projetos deixaram de ser financiados, argumenta ainda que apesar do Brasil ter obtido o melhor resultado nos jogos na referida edição, após a competição, alguns programas deixarem de existir, ou se mantiveram de forma parcial, ele acha que a péssima influência das federações e das entidades esportivas na repartição de recursos e orçamentos também se apresentam como um transtorno, ele ainda menciona aspectos negativos em relação aos avanços na área na gestão do governo do partido dos trabalhadores PT, pelo próprio fato da política existir, com ações como a criação do ministério do esporte. O professor D, ressaltou que o orçamento destinado ás políticas públicas de esporte e lazer no Brasil é muito baixo. Em sua opinião, houve crescimento em tal pasta apenas com a preocupação relacionada ao fomento do esporte de alto rendimento. Na opinião da professora entrevistada E, a realização dos jogos proporcionou crescimento ao esporte de alto rendimento. No entanto, ela mencionou que um dos problemas é a falta de políticas públicas e a hegemonia das federações. De acordo com o docente F, o mesmo afirma que as políticas públicas de esporte lazer são feitas erroneamente e que estão muito relacionadas as instituições militares. Para o professor, faltam investimentos para que os equipamentos públicos de esporte e lazer possam ser utilizados para a iniciação esportiva e de lazer, ainda mais na cidade do Rio de janeiro em que alguns locais não possuem infraestrutura. O professor G, afirma que no momento anterior aos jogos, alguns projetos estavam sendo desenvolvidos, mas foram interrompidos após a sua realização. Ele reconhece que não houve um projeto de políticas públicas, outro aspecto indicado pelo docente se refere á melhoria da infraestrutura em áreas militares, que poderiam ter gerado legados também para a sociedade civil. O professor H, identificou como positiva a questão das políticas públicas de esporte e lazer, no entanto ao contrário dessa perspectiva, entende que está se passando por um período de atual desmonte do governo federal. No entendimento dele, não haveria recursos no governo estadual do RJ, e suacapital estaria sob intervenção fiscal, demandando assim um cenário de grandes mudanças. Em geral foram identificadas nas entrevistas dos mesmos tanto percepções positivas quantos negativas sobre a pergunta abordada, no cenário em si ficou clara que as contribuições foram mais negativas do que positivas, falando em negativos eles se referem a falta de legados, projetos, programas e continuidade dos mesmos buscando sempre a qualidade de vida e enfocando nas políticas públicas a maioria destacaram esse problema, fica claro que ambos os professores tem uma opinião concreta e clara sobre o assunto e defendem individualmente uma tese clara sobre o tema porem algumas opiniões se reconhecem entre si como foi falado posteriormente, ambos mencionam a falta de políticas públicas e legados como por exemplo. Diante disso alguns autores como Varques acredita que a urbanização contribui para a expansão dos recursos capitais, sendo que o mercado imobiliário é o principal canal de escoamento do capital assim como para seus excedentes. Países e cidades têm desencadeado processos de reestruturação urbana com o objetivo de atrair e movimentar o mercado imobiliário e o turismo, produzindo e concentrando centros financeiros e de consumos. Já em relação a urbanização alguns entrevistados comentam que o parque olímpico construído em 2016 para as olimpíadas por exemplo é distante das comunidades dificultando assim o acesso as pessoas mais carentes. Após a contribuição dos oito professores e a opinião de alguns autores que também contribuíram bastante para que esse artigo ficou claro que a cada dia tem mais a necessidade de estudos e estratégias para modificar o quadro atual especialmente para as políticas públicas direcionadas ao lazer e a educação e a inclusão de toda a sociedade. É necessário que os governos busquem alternativas para reverter a situação de falta de legado e de políticas de esporte e lazer dado a importância e o potencial do tema para as transformações sociais, construção da cidadania, apropriação de direitos sociais, minimização de barreiras sociais e a própria importância do lazer em nossas vidas. 
 
Atividade 2: Faça uma análise da sua cidade e identifique as possibilidades de lazer existentes nela. Posteriormente, elabore um texto fazendo apontamentos de como o lazer e a recreação podem contribuir para a inclusão social. Caso na sua análise não seja identificado nenhuma possibilidade de lazer e recreação redija um texto apontando os prejuízos dessa ausência para os moradores da sua cidade.
 Diante da análise que fiz da pequena cidade em que moro Severiano Melo, Rio grande do norte observei que na mesma tem diversos pontos de lazer para que o cidadão em seu momento livre possa aproveitar da melhor maneira possível, destaquei algumas possibilidades de lazer existentes: ginásios, quadras poliesportivas, academias públicas e privadas, espaços de lazer privados , espaços festivos municipais e campos de futebol. A inclusão social em si é a própria inserção de alguém na sociedade e esses pontos posteriormente falados influenciam bastante nisso pois a cada dia que passa o lazer e a recreação estão mais conhecidos como esfera essencial na vida do ser humano, possibilitando assim o público em geral nesses determinados locais e ficando mais leve a exclusão de alguns tipos de pessoas em meios como este. Já são existentes em alguns locais por exemplo a acessibilidade para com os portadores de alguma deficiência e isso e bastante positivo pois diante disto todos tem direitos iguais e conseguem se divertir e apreciar os momentos de lazer normalmente. Ao passar dos tempos foi notório a contribuição de meios recreação e lazer para a inclusão social de uma sociedade igualitária pois é a partir deles que o cidadão constrói traços tanto pessoal como social, momentos também que são imprescindíveis para saúde mental de modo a construir a pessoa de cada um. Mesmo em pequena quantidade, mas já se tem projetos recreativos de lazer que visam a inclusão social do indivíduo que possui alguma particularidade e isso é muito bom para eles, dá o direito de todos se inserirem na sociedade com o mesmo princípio de equidade tendo as mesmas oportunidades e levando sempre em consideração aas diversidades humanas. Sem negar quando falamos em inclusão social lembramos de desafios, conquistas e inserção da melhoria e qualidade de vida para todos mas embora esse quesito de lazer e recreação abra diversos caminhos para a mesma ainda existe uma luta constante para melhorar a cada dia esse processo de que alguns seres humanos possuem sim suas diversidades mas todos tem o direito e o livre acesso em espaços públicos e privados assim como qualquer outro cidadão, cabe a sociedade se reorganizar para oferecer e garantir a acessibilidade de todos ao convívio social como um todo .
CONCLUSÃO
Neste trabalho abordei o resumo do artigo científico Jogos olímpicos 2016 e políticas públicas de esporte e lazer: reflexões a partir de professores universitários e as das possibilidades de lazer existentes na cidade em que moro Severiano Melo RN e como o lazer e a recreação podem contribuir para a inclusão social, cumpri todos os objetivos que a docente me propôs. Sem negar a atividade no geral foi bastante produtiva para meu conhecimento diante do assunto, compreendi mais sobre o lazer e seus benefícios e consegui diante da leitura do artigo assimilar mais sobre o tema políticas públicas. 
REFERÊNCIAS
MACIEL, Maria Regina Cazzaniga. Portadores de deficiência: a questão da inclusão social. São Paulo em perspectiva, v. 14, n. 2, p. 51-56, 2000. Disponível em https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-88392000000200008&script=sci_arttext  19/06/2020.
DE ARAÚJO, Carolina Dutra; CÂNDIDO, Débora Regina Campos; LEITE, Márvio Fonseca. Espaços públicos de lazer: um olhar sobre a acessibilidade para portadores de necessidades especiais. LICERE-Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, v. 12, n. 4, 2009. Disponível em https://periodicos.ufmg.br/index.php/licere/article/view/835/634 . 19/06/2020
PATREZE, Nathalia Sara; DA SILVA, Cinthia Lopes; UVINHA, Ricardo Ricci. JOGOS OLÍMPICOS 2016. Revista Brasileira de Estudos do Lazer, v. 6, n. 3, p. 57-77, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/19162/17603  . 21/06/2020