apol 2 FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS PARA A AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

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Questão 1/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o fragmento do texto: 
“Para incentivar uma boa leitura, o professor precisa desenvolver a habilidade da 
decodificação com estratégias que levam a esta compreensão. Segundo Cagliari, uma 
leitura pode ser ouvida, vista ou falada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 168-169. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro -base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os 
tipos de leitura e suas respectivas características: 
1. Leitura oral. 
2. Leitura visual silenciosa. 
( ) Quando os adultos se dedicam a fazê-la para as crianças, contribuem com seu 
desenvolvimento. 
( ) Leitura vantajosa em relação as outras, pois pode ser feita em uma velocidade 
maior. 
( ) É feita não somente por quem lê, mas pode se dirigir a outras pessoas. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 2 – 1. 
 
B 1 – 2 – 2. 
 
C 2 – 1 – 2. 
 
D 1 – 2 – 1. 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “A leitura oral é feita não somente por quem lê, mas pode ser dirigida a outras pessoas, 
que também leem o texto ouvido. Ouvir histórias é uma forma de ler. Quando os adultos se dedicam a fazer isso para as crianças, contribuem com o 
desenvolvimento dos pequenos. [...] [2] O tipo mais comum entre as pessoas é a leitura visual silenciosa. Essa leitura apresenta vantagem em relação a 
outros tipos de leitura, pois proporciona uma velocidade de leitura maior” (livro-base, p. 169). 
 
E 2 – 1 – 1. 
 
Questão 2/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o fragmento do texto: 
“Para incentivar uma boa leitura, o professor precisa desenvolver a habilidade da 
decodificação com estratégias que levam a esta compreensão. Segundo Cagliari, uma 
leitura pode ser ouvida, vista ou falada”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 168-169. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os 
tipos de leitura às suas respectivas características: 
1. Leitura oral. 
2. Leitura visual silenciosa. 
( ) Quando os adultos se dedicam a fazê-la para as crianças, contribuem com seu 
desenvolvimento. 
( ) Leitura vantajosa em relação as outras, pois pode ser feita em uma velocidade 
maior. 
( ) É feita não somente por quem lê mas pode se dirigir a outras pessoas. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 2 – 2 – 1. 
 
B 1 – 2 – 2. 
 
C 2 – 1 – 2. 
 
D 1 – 2 – 1. 
Você acertou! 
A sequência correta é: 1 – 2 – 1. De acordo com o livro-base: “[1] A leitura oral é feita não somente por quem lê, mas pode ser dirigida a potras 
pessoas, que também leem o texto ouvido. Ouvir histórias é uma forma de ler. Quando os adultos se dedicam a fazer isso para as crianças, contribuem 
com o desenvolvimento dos pequenos. [...] [2] O tipo mais comum entre as pessoas é a leitura visual silenciosa. Essa leitura apresenta vantagem em 
relação a outros tipos de leitura, pois proporciona uma velocidade de leitura maior” (livro-base, p. 169). 
 
E 2 – 1 – 1. 
 
Questão 3/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o fragmento do texto: 
“Para Ehri [...], quando as pessoas leem um texto suas mentes se enchem de ideias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 166. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem Oral e Escrita: Fundamentos e Metodologias, relacione corretamente as 
maneiras de ler, descritas por Ehri, às suas respectivas características: 
1. Reconhecimento automático. 
2. Decodificação. 
( ) Aglutina unidades de padrões ortográficos maiores para gerar pronúncias. 
( ) Requer conhecimento das relações grafema-fonema. 
( ) Processo em que a visão da palavra ativa a pronúncia e seu signo na memória. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 0.0 
 
A 2 – 2 – 1. 
A sequência correta é: 2 – 2 – 1. "[1] Decodificação - Demanda conhecimento das relações grafema-fonema para identificar o som correspondente de 
cada letra, aglutinando-os em pronúncias que formam palavras reconhecíveis. [...] [2] Reconhecimento Automático – Processo no qual a visão da 
palavra ativa a pronúncia e seu signo na memória” (livro -base, p. 166-167). 
 
B 2 – 1 – 2. 
 
C 1 – 2 – 2. 
 
D 2 – 1 – 1. 
 
E 1 – 1 – 2. 
 
Questão 4/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato de texto: 
“Um, dois, feijão com arroz, três, quatro, feijão no prato [...] Com essa simples 
brincadeira, os pequenos podem tomar consciência das rimas e, com base nelas, 
chegar à consciência fonológica”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: Fundamentos e Metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 209. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias sobre consciência 
fonológica, assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A São hipóteses que a criança formula quando está estudando uma nova disciplina. 
 
B É uma habilidade metalinguística específica que corresponde a identificação e manipulação intencional dos componentes fonológicos. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Para Gombert [...], a consciência fonológica é uma habilidade metalinguística especifica que corresponde à 
identificação dos componentes fonológicos em uma unidade linguística e à manipulação intencional desses componentes” (livro-base, p. 209). 
 
C Consiste na habilidade de produzir textos de acordo com as normas da língua e realizar a leitura oral. 
 
D É a consciência que a criança adquire nos seus primeiros meses de vida em que inicia o processo de balbuciar com o estímulo dos pais. 
 
E É quando o professor estimula a criança utilizando metodologias que envolvem musicalização. 
 
Questão 5/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato de texto: 
“Quando o leitor compreende o que lê, está aprendendo. A leitura aproxima a cultura 
e, nesse sentido, é sempre uma contribuição para a cultura do próprio leitor”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 189. 
 
Considerando o extrato do texto do livro base Aquisição da linguagem oral e 
escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que corretamente 
define o que são as estratégias de leitura: 
Nota: 0.0 
 
A Metodologias impostas pelo professor para o aluno obrigatoriamente adquirir o hábito da leitura. 
 
B Ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo de leitura. 
Esta é a alternativa correta porque: “Ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo de leitura. [...] Podemos definir estratégias de leitura 
como as ações aprendidas e ordenadas pelo leitor durante o processo, muitas das quais ocorrendo de forma frequente” (livro-base, p. 189). 
 
C Habilidade de envolver as crianças na contação de histórias. 
 
D Práticas que são utilizadas somente em alunos com habilidades especiais. 
 
E Ações realizadas pelo professorunicamente por meio da tecnologia. 
 
Questão 6/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato de texto: 
“O que é compreensão leitora? Para responder a essa questão, precisamos considerar 
que ler não é somente uma decifração – exige uma interação entre o leitor e o texto”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 186. 
Considerando o extrato do texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que 
corretamente caracteriza a compreensão leitora: 
Nota: 10.0 
 
A É um ato onde somente uma pessoa realiza a leitura, um ato individual. 
 
B Compreender um texto escrito é um ato coletivo, pois a leitura deve ser realizada entre todos os alunos da classe. 
 
C Um ato cognitivo pois a leitura é um ato social entre dois sujeitos, leitor e autor. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Segundo Kleiman, compreender um texto escrito, é um ato cognitivo, pois a leitura é um ato social entre dois 
sujeitos – autor e leitor, que interagem entre si obedecendo a objetivos e necessidades socialmente determinados” (livro-base, p. 186). 
 
D É quando a criança decodifica um desenho. 
 
E Compreensão leitora é o conhecimento implícito que nos permite falar português nativo. 
 
Questão 7/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato de texto: 
“Há procedimentos fonológicos que devem ser empregados na sala de aula e 
ensinados aos alunos, para que possam interpretar o valor linguístico que os sons 
assumem em nossa língua”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 204. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que 
corretamente define o que são os processos fonológicos: 
Nota: 10.0 
 
A São processos que visam estimular a leitura oral, de livros digitais. 
 
B Esses processos visam exclusivamente evitar que a criança obtenha a língua presa durante o processo da pronúncia das palavras. 
 
C Fenômenos que auxiliam as crianças a manterem a língua materna. 
 
D São exercícios passados nos anos iniciais que servem para que a criança obtenha uma melhora em seu vocabulário e assim esteja apta para 
o ensino fundamental. 
 
E São fenômenos de mudança silábica, causados por influência dos segmentos adjacentes, inclusive fatores suprassegmentais como acento e 
ritmo. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Podemos definir processos fonológicos como os fenômenos de mudança silábica ou adaptações causadas por 
influência dos segmentos adjacentes ou até mesmo fatores suprassegmentais como acento e ritmo” (livro-base, p. 205). 
 
Questão 8/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato do texto: 
“No campo da aquisição da escrita, a psicogênese surgiu na década de 1980 com os 
estudos de Emília Ferreiro e Ana Teberosky, que compreenderam que o conhecimento 
não está somente no sujeito nem no objeto, mas na interação”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 130. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que 
define corretamente o que é psicogênese: 
Nota: 10.0 
 
A A psicogênese estuda o comportamento da criança mediante a socialização com o meio em que ela está sendo inserida. 
 
B Termo histórico no qual se estudam as leituras automáticas mais fluentes e liberta-se da decodificação, passando a compreensão do que 
está lendo. 
 
C História da aquisição de conhecimentos e funções psicológicas de cada pessoa que ocorre desde os anos iniciais da infância. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Definindo o termo psicogênese, segundo o glossário Ceale [...], elaborado pela Universidade Federal de Minas 
Gerais (UFMG), esse termo pode ser compreendido como origem, gênese ou história da aquisição de conhecimentos e funções psicológicas de cada 
pessoa, processo que ocorre ao longo de todo o desenvolvimento, desde os anos iniciais na infância, e aplica-se a qualquer objeto ou campo do 
conhecimento” (livro-base, p. 129). 
 
D A psicogênese é o estudo da criança na aquisição de várias linguagens que ocorre a partir do ensino fundamental. 
 
E Psicogênese é o estudo detalhado da mente da criança para compreensão de suas habilidades motoras. 
 
Questão 9/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o extrato de texto: 
“A leitura é uma decifração e uma decodificação. O leitor precisa decifrar a escrita para 
entender a linguagem encontrada [...] Para Ehri, quando as pessoas leem um texto 
suas mentes se enchem de ideias”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 166. 
Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, assinale a alternativa que 
caracteriza corretamente a analogia, uma das maneiras de ler as palavras, proposta 
por Ehri: 
Nota: 10.0 
 
A Caracteriza-se unicamente pelo processo no qual a visão da palavra ativa a pronúncia. 
 
B Caracteriza-se pelo uso de partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos de mesmo padrão ortográfico. 
Você acertou! 
Esta é a alternativa correta porque: “Analogia – envolve o uso de partes de palavras conhecidas para ler vocábulos desconhecidos, quando apresentam 
o mesmo padrão ortográfico” (livro-base, p. 167). 
 
C Caracteriza-se pelo conhecimento de grafema-fonema para identificar o som das palavras. 
 
D Caracteriza-se pela falta de habilidade em executar a leitura. 
 
E Caracteriza-se pela maneira em que a criança descobre e decifra códigos de desenhos. 
 
Questão 10/10 - Fundamentos e Metodologias para a Aquisição da 
Linguagem Oral e Escrita 
Leia o fragmento do texto: 
“Os processos fonológicos sofrem variações condicionadas pelo contexto linguístico, 
seja pelo padrão acentual, seja pelo silábico”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: AMPLATZ, Márcia. Aquisição da linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias. Curitiba: 
InterSaberes, 2019. p. 205. 
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Aquisição da 
linguagem oral e escrita: fundamentos e metodologias, relacione corretamente os 
processos fonológicos às suas respectivas características: 
1. Palatalização. 
2. Harmonia vocálica. 
( ) Um exemplo é a variação livre das oclusivas t e d diante de i. 
( ) Processo de assimilação que ocorre em muitos dialetos (sotaques). 
( ) Consiste na mudança de uma ou mais vogais para se harmonizarem com outra 
vogal da mesma palavra. 
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
Nota: 10.0 
 
A 1 – 1 – 2. 
Você acertou! 
A sequência correta é 1 – 1 – 2. De acordo com o livro-base: “Os processos mais importantes para a língua com base em Engelbert: [1] Palatização – 
Processo de assimilação que ocorre em muitos dialetos. É o caso dos sotaques. Um exemplo é a variação livre das oclusivas t e d diante de i [...]. [2] 
Harmonia Vocálica – Processo que consiste na mudança de uma ou mais vogais para se harmonizarem com outra vogal da mesma palavra” (livro-base, 
p. 206). 
 
B 2 – 2 – 1.C 2 – 1 – 2. 
 
D 1 – 2 – 1. 
 
E 2 – 1 – 1. 
 
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