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PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

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concurseira 
pedagoga
PNE
Plano Nacional 
de Educação
 lei nº.13.005/2014
O Plano Nacional de Educação (PNE) determina diretrizes, metas e estratégias para a
educação nacional nos próximos 10 anos. Constituído como uma norma, a atual Lei n.
13.005/2014 é o principal instrumento de planejamento do nosso Estado democrático de
direito, que orienta a execução e o aprimoramento de políticas públicas em educação.
PNEPNE
Planejar é ação necessária em todas as ações humanas
Plano Nacional de EducaçãoPlano Nacional de Educação
concurseira 
pedagoga
O Brasil não possui a característica de planejamentos de
longo prazo para organizar políticas públicas
1931- Foi com o Manifesto dos Pioneiros da Educação que essa ideia ganhou força,
porém, não saiu do papel, nem mesmo com a determinação da Constituição de 1934, de
fixar o plano nacional de educação, compreendendo o ensino de todos os graus e
ramos, comuns e especializados; e coordenar e fiscalizar a sua execução, em todo o
território do País.
Nessa perspectiva, o primeiro Plano Nacional de Educação (PNE) surgiu apenas em
1962, com a liderança de Anísio Teixeira, elaborado já na vigência da LDB de 1961. Sua
constituição era basicamente um conjunto de metas quantitativas e qualitativas que
deviam ser alcançadas em oito anos. Por conta do advento do regime militar e
mudanças significativas na governança do País em 1965, sofreu revisão; foram
introduzidas normas descentralizadoras e estimuladoras da elaboração de planos
estaduais.
A Constituição Federal de 1988, apresentava no artigo 214, a atribuição de construção
de uma lei que deveria estabelecer o plano nacional de educação, de duração
plurianual, objetivando a articulação e o desenvolvimento do ensino em seus diversos
níveis e a integração das ações do Poder Público. Além da CF/1988, o Brasil, como
partícipe da Conferência de Educação para Todos, assumiu compromisso de elaboração
do Plano Decenal de Educação para todos.
Nasce o PNE pós 1988. Sua discussão foi iniciada logo após a sanção da LDB, em 1996. O
Congresso discutiu do final da década de 1990 até 2001. Até que, em 2001, houve a
materialização da Lei PNE 2001-2010 (Lei n. 10.172/2001). Formado por metas de
acesso e qualidade, o PNE (Plano Nacional de Educação) estabeleceu 295 estratégias
para nortear o planejamento da educação no Brasil, da creche à pós-graduação, entre
2001 e 2010. Mesmo tendo em sua composição uma consideração com a propositura
democrática, com participação da sociedade, o PNE 2001-2010 possui estrutura
predominantemente advinda de proposta governamental.
 
 
Hoje, encontra-se em vigor a Lei n. 13.005/2014, que estabelece o PNE. O PNE 2014-
2024 apresenta 10 diretrizes, entre elas, a erradicação do analfabetismo, a melhoria da
qualidade da educação, além da valorização dos profissionais de educação, um dos
maiores desafios das políticas educacionais. De acordo com o art. 7º dessa nova lei, a
União, os estados, o Distrito Federal e os municípios atuarão em regime de colaboração
para atingir as metas e implementar as estratégias previstas no texto. Esse é o segundo
PNE aprovado por lei.
Este Plano Nacional de Educação representa um grande avanço da sociedade brasileira
em torno da educação, expõe uma perspectiva muito interessante para o futuro, a
elevação do investimento em educação para 10% do PIB utilizando o custo-aluno-
qualidade para otimizar os gastos. Ao propor a meta 20, tenta tapar o buraco deixado
no PNE anterior. Seu objetivo é garantir que todas as outras metas possam ser
alcançadas. Agora, o desafio é a execução e o cumprimento das 20 metas, a partir de
suas 254 estratégias.
Cabe aos estados e municípios atuarem para que o processo seja de progressão no
alcance das metas. O alinhamento dos planos de educação dos estados e municípios e a
articulação do sistema nacional de educação serão primordiais. A Lei n. 13.005/2014
fornece importantes instrumentos para viabilizar as ações conjuntas em regime de
colaboração e o monitoramento contínuo do processo de execução do PNE.
O que se consolida hodiernamente como PNE, ou seja, um
instrumento de implementação das políticas educacionais
composto de metas e objetivos, é o desejo de ter um Brasil
muito melhor.
 
concurseira 
pedagoga
Metas do
 PNE
concurseira 
pedagoga
Referências:
 Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE) e dá outras providências. Brasília: Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil.
http://pne.mec.gov.br/18-planos-subnacionais-de-educacao/543-plano-nacional-de-educacao-lei-n-13-005-2014
https://blog.grancursosonline.com.br/legislacao-educacional-em-foco-plano-nacional-de-educacao/

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