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Sistemas adaptativos, ensino híbrido e metodologias ativas Professor(a): Ana Lucia Cardoso (Mestrado acadêmico) 1) 2) 3) Prepare-se! Chegou a hora de você testar o conhecimento adquirido nesta disciplina. A Avaliação Virtual (AV) é composta por questões objetivas e corresponde a 40% da média final. Você tem até três tentativas para “Enviar” as questões, que são automaticamente corrigidas. Você pode responder as questões consultando o material de estudos, mas lembre-se de cumprir o prazo estabelecido. Boa prova! As transformações sociais, econômicas, políticas, culturais e tecnológicas das últimas décadas impactaram de forma significativa a vida das pessoas, as relações estabelecidas entre elas, o mundo do trabalho e, por conseguinte, a escola. É nessa perspectiva que surgem as metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Problemas e a Sala de Aula Invertida que para sua implantação necessitam Alternativas: Que alunos e professores possam realizar atividades online e as tecnologias estejam integradas ao processo de ensino-aprendizagem. CORRETO Que os professores dominem todas as tecnologias. Que os alunos dominem todas as tecnologias. Que professores e alunos estejam situados no mesmo espaço físico. Que a escola tenha computadores nas suas dependências. Código da questão: 30750 Os métodos ativos são um conjunto de estratégias de ensino que colaboram para o desenvolvimento da autonomia dos alunos. Entre eles, podemos destacar a Aprendizagem entre Pares ( Peer Instruction) que tem como características: Alternativas: Ambiente flexível, em que o professor orienta os alunos a aplicarem conceitos. A participação dos alunos nas etapas de um projeto. Resolução de uma situação problema. Grupo tutorial que é estimulado a resolver um problema. Os alunos interagem entre si, procurando explicar um ao outro os conceitos. CORRETO Código da questão: 30761 O conceito de ‘tecnologia’ evoluiu e está colaborando cada vez mais para um novo modelo de sociedade e de educação. A educação necessita de mudanças estruturais, uma vez que o mundo físico e virtual não se opõem, mas se complementam, alterando todo o processo de ensinar e aprender; neste sentido, cabe ao professor: Alternativas: Padronizar os métodos de ensino, uma vez que precisa trabalhar nos dois espaços, físico e virtual, o que exige maior controle. Resolução comentada: Não basta ter computadores, é necessário que eles funcionem online e as tecnologias estejam devidamente integradas e os professores engajados ao uso de novas metodologias. Resolução comentada: A aprendizagem entre pares visa incentivar o aluno a aprender pela interação com os colegas um explicando ao outros os conceitos estudados e aplicá-los nas questões apresentadas pelo professor. 4) 5) Misturar tendências utilizando métodos tradicionais na sala de aula física e métodos ativos no ambiente virtual. Utilizar novas estratégias de ensino integrando o espaço físico e virtual, garantindo uma aprendizagem significativa. CORRETO Preparar as aulas e atividades considerando que a sua interação com o aluno será cada vez menor. Orientar os alunos para os trabalhos individuais no ambiente virtual limitando a interação e os trabalhos em grupo. Código da questão: 30774 O Design Thinking, como uma estratégia inovadora tem sido utilizado nos cursos de formação de professores e tem contribuições significativas no processo de aprendizagem. Julgue as proposições sobre o Design Thinking descritas abaixo: I - Design Thinking parte do princípio de que podemos fazer a diferença, em um processo intencional para alcançar soluções novas e relevantes que criem impacto positivo. II - Design Thinking permite acreditar em suas habilidades criativas e em um processo que transforma desafios difíceis em oportunidades. III - Design Thinking é centrado no ser humano de forma colaborativa, otimista e experimental. Alternativas: II e III são verdadeiras. I e II são verdadeiras. I, II e III são verdadeiras. CORRETO I e III são verdadeiras. Somente I é verdadeira. Código da questão: 30780 A Educação à Distância se constituiu a partir de programas instrucionais e, hoje, ampliou suas possibilidades com o uso das tecnologias de informação e comunicação, alguns aspectos são essências para otimizar a aprendizagem, exceto: Alternativas: A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Processo de ensino e de aprendizagem centralizado no professor. CORRETO A utilização de metodologias ativas como a Aprendizagem Baseada em Projetos. Planejamento prévio denominado design educacional. O processo de ensino e de aprendizagem voltado para aprendizagem ativa do aluno. Resolução comentada: Integrar os espaços físico e virtual com desafios para engajar os alunos no processo garantindo uma aprendizagem significativa, colaborando para a autonomia do aluno no processo de ensino-aprendizagem. Resolução comentada: Todas as proposições apresentam as características do Design Thinking. Resolução comentada: O processo não é centralizado no professor, mas no aluno, que se constitui como sujeito ativo no processo. 6) 7) 8) Código da questão: 30751 Em Os pilares para educação do século XXI, um documento que ficou mundialmente conhecido, Jacques Delors estabeleceu os quatro pilares da educação: aprender a conhecer; aprender a fazer; aprender a conviver; e aprender a ser. No que diz respeito ao pilar “aprender a ser”, é correto afirmar: Alternativas: Permite a reflexão sobre a atividade desenvolvida, com a utilização dos conceitos adquiridos e sua aplicação na prática. Focaliza o conhecimento e a capacidade de aprender ao longo da vida, elaboração e construção pessoal do conceito. Refere-se às diversas técnicas, métodos, regras e habilidades desenvolvidas para a realização de um objetivo. Refere-se a compreensão e elaboração de conceitos associados aos valores, que implicam em uma revisão e avaliação da própria atitude. CORRETO Centra-se no caráter propedêutico do ensino relacionado com a preparação para os estudos universitários. Código da questão: 30767 O ambiente virtual de aprendizagem (AVA) que oferece suporte para a educação à distância onde o foco é o aluno-aprendiz, em suas necessidades, objetivos, estilo cognitivo e ritmo de aprendizagem, colabora: Alternativas: Para ajudar o aluno a encontrar seu estilo e procurar um acompanhamento fora da instituição de ensino. Para impedir que alunos com diferentes estilos cognitivos participem do mesmo grupo. Para que os alunos conheçam seus limites no processo de aprendizagem. Para facilitar o processo de aprendizagem e gerar conhecimento. CORRETO Para criar diferenças entre os que têm mais facilidades e aqueles com mais dificuldades. Código da questão: 30738 John Dewey contribui para a transformação da educação com estudos que aproximaram a vida e a educação, que passou a requerer dos indivíduos conhecimentos que lhes permitam realizar ações mais complexas, relacionadas à vida cotidiana. Nesse sentido, a pedagogia de Dewey: Alternativas: Estabelece uma relação entre teoria e prática, tendo como elemento essencial o papel do professor. Constrói uma concepção de educação baseada na experimentação que valoriza experiências concretas e problematizadoras. CORRETO Valoriza o professor como protagonista do processo educativo, colocando-o no centro de toda iniciativa didática. Apresenta uma visão cognitivista embasada nas teorias construtivistas. Enfatizou o papel da linguagem no processo de construção do conhecimento. Resolução comentada: Refere-se aos valores e atitudes desenvolvidas pelo educando ao longo do processo. Resolução comentada: O AVA tenha a função de facilitar a aprendizagem e oportunizar novos conhecimentos e troca de informações para os alunos com diferentes estilos cognitivos. 9) 10) Código da questão: 30757 Há diversas propostas de Blended Learning com metodologias que combinam tempo e espaços diferentes, são quatro os modelos principais que depois sugerem desdobramentos. Identifique os modelos principais:Alternativas: Rotação; Rotação por Estações; À La Carte; Virtual Enriquecido. Rotação; Flex; Sala de Aula Invertida; Virtual Enriquecido. Rotação; Laboratório Rotacional; À La Carte; Virtual Enriquecido. Rotação; À La Carte; Virtual Enriquecido; Disruptivo. Rotação; Flex; À La Carte; Virtual Enriquecido. CORRETO Código da questão: 30741 Paulo Freire realizou uma crítica à educação tradicional e propôs a educação a partir de uma concepção problematizadora. Assinale a alternativa que caracteriza a proposta de Paulo Freire: Alternativas: A concepção problematizadora nega a dialogicidade, de modo que o educador é o sujeito do processo de ensino-aprendizagem. Ensino baseado na experiência transmitida pelo professor. Relação vertical entre professor e aluno no processo de construção do conhecimento. O diálogo entre educador e educando em uma relação horizontal e dialógica problematizando o conteúdo. CORRETO O aluno executa as tarefas indicadas pelo professor sem questionamentos. Código da questão: 30770 Resolução comentada: O autor contribui com o método dos problemas que valoriza a experimentação e a resolução de problemas da vida cotidiana dos alunos. Resolução comentada: São quatro movimentos principais: Rotação; Flex; Á La Carte; Virtual. O movimento de Rotação terá quatro desdobramentos: Rotação por estações. Laboratório Rotacional, Sala de Aula Invertida e Rotação Individual. Resolução comentada: Uma das principais características é a relação dialógica entre educador e educando, na qual o professor assume o papel de facilitador no processo de ensino- aprendizagem. Prazo de agendamento: 11/01/2021 - 22/02/2021 Código Avaliação: 15197013 Arquivos e Links
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