Adg1 - Linguística Textual

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Adg1 - Linguística Textual 
1) 
A definição de texto é ampla e varia de acordo com a teoria estudada. Como a 
semiótica discursiva define a noção de texto? 
Escolha a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
O texto é tudo aquilo que produz sentido. 
Alternativa assinalada 
• b) 
O texto é um aglomerado de signos diferentes. 
• c) 
O texto é um conjunto de palavras, que podem ou não fazer sentido. 
• d) 
O texto é exclusivamente um tecido de palavras. 
• e) 
O texto é o que não está preso ao sentido. 
2) 
A linguística textual passou por três grandes fases, são elas: I) Transfrástica; II) 
Gramática textuais; III) Teoria ou Linguística do texto. Sobre a primeira fase, qual 
a sua contribuição para os estudos textuais? 
Escolha qual das alternativas a seguir está correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
A competência do falante passou a ter importância central para a linguística 
textual. 
• b) 
Os estudos textuais passaram a considerar o contexto sócio-cognitivo como 
de fundamental importância para a compreensão do funcionamento do 
texto. 
• c) 
A linguística textual passou a compreender como as orações estabeleciam 
conexões ao se ocupar de sequências mais amplas que as frases. 
Alternativa assinalada 
• d) 
A linguística textual se conteve com o limite da frase, pois entendeu que o 
texto só acontece no interior de um enunciado e os estudiosos 
abandonaram a preocupação com a coerência. 
• e) 
Passa a se aplicar o método dedutivo nas análises textuais, partindo do 
todo para as partes específicas, isto é, do texto para as frases. 
3) 
Diversas são as teorias que se ocuparam do texto e da mesma forma muitas 
são as definições dadas para o texto. Qual dos conceitos a seguir mais se 
aproximam da noção de texto estudada pela 
Análise de Discurso de linha francesa? 
Marque a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
O texto é tido como uma imagem, um filme, uma música ou mesmo uma 
receita de bolo, desde que ele seja coerente e seja isento de ideologias, é o 
que chamamos de grau zero na escrita. 
• b) 
O texto é definido pelo critério de coerência. O que interessa para a AD são 
os conteúdos linguísticos imanentes ao próprio texto; aqueles que só 
podem ser recuperados por meio de uma análise estritamente linguística. 
• c) 
O texto é compreendido como um produtor de sentido; para a AD não 
existe o contexto e o intertexto, apenas o texto, portanto o texto jamais 
dialoga com os outros textos. 
• d) 
O texto é visto em uma única função: a de comunicação entre os humanos. 
Os homens só podem se comunicar por meio do texto, para a AD não existe 
outra forma de comunicação. 
• e) 
O texto é visto em sua função de interação entre os homens, nele são 
compreendidos os sujeitos, espaços, tempos e, sobretudo, as suas 
construções ideológicas. 
Alternativa assinalada 
4) 
Um dos princípios da comunicação é a atividade interacional, a qual passou a ser 
estudada pela Linguística Textual nos anos 70. Como podemos conceituar a 
atividade interacional? 
Escolha a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• a) 
O texto não é visto como fruto de uma relação entre os locutores, uma vez 
que é possível que alguém leia um texto sem que necessariamente um eu 
tenha o escrito. 
• b) 
A palavra é como uma ponte que me liga aos outros; os locutores estão 
envolvidos em um processo de interação na produção e na compreensão de 
um texto. 
Alternativa assinalada 
• c) 
Ela só define a relação do texto verbal escrito e não pode ser aplicada ao 
texto verbal oral. Na comunicação oral, não temos a necessidade da 
presença de locutores. 
• d) 
Refere-se ao caráter social do texto – entendido somente como o fruto da 
interação entre um locutor, aquele que diz ou escreve, e ele mesmo, quem 
ouve ou lê o que foi produzido. 
• e) 
O texto é território comum dos locutores. No entanto, ele é visto apenas 
pelo seu caráter individual, do eu que escreve ou fala, e nunca pelo caráter 
social, o que estaria fora da estância do texto.