RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS - Prova 2

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CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS
Curso: Formação Pedagógica para Portadores de Ensino Superior - Pedagogia
Semestre: 1º 
Disciplina: Relações Étnico-Raciais na Educação (Diversidade e Educação)
ATIVIDADE AVALIATIVA ESPECIAL (AAE) – Prova 2
Professora: Lilia Nantes
ORIENTAÇÕES 
1.Nas respostas das questões dissertativas que envolvam a elaboração de texto (seja breve ou longo) serão observadas, para além do conteúdo, a coesão, a coerência, a organização das ideias, a paragrafação, a ortografia, a acentuação e a textualidade. 
2.Nenhum parágrafo poderá ter menos de 4 linhas. 
3.Questões dissertativas devem ser desenvolvidas exclusivamente nas linhas determinadas e questões objetivas respondidas somente no gabarito. 
4-Cada uma das questões vale de 0,0 a 1,0.
 Gabarito das questões objetivas 
	1- D
	2- A
	3- A
	4- E
	5- C
	6- B 
	7- A
	8- C
RESPOSTAS DAS QUESTÕES DISSERTATIVAS
9.
	1
	
	2
	
	3
	
	4
	
	5
	
	6
	
	7
	
	8
	
	9
	
	10
	
10.
	1
	
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	5
	
	6
	
	7
	
	8
	
	9
	
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 1. O preconceito é um julgamento prévio ou pré-julgamento de uma pessoa com base em estereótipos.
Com base na definição escolha a alternativa correta:
a) O preconceito localiza-se na esfera da consciência e/ou afetividade dos indivíduos e fere os direitos;
b) É uma doutrina ou ideologia que defende a existência de hierarquia entre os grupos humanos;
c) O preconceito localiza-se na esfera da consciência e/ou afetividade dos indivíduos e não fere os direitos;
d) Significa qualquer distinção, exclusão, restrição ou preferência baseados em raça, cor, descendência ou origem nacional ou étnica.
2. Temos, no Brasil, uma grande diversidade cultural e racial. Descendentes de povos africanos e de índios brasileiros, de imigrantes europeus, asiáticos e latino-americanos compõem o cenário brasileiro. Por conta disso, podemos que afirmar que: 
a) o Brasil é um país dotado de uma ampla pluralidade cultural, ou seja, diferentes culturas foram e são produzidas pelos grupos sociais que fazem parte da nossa história. atualmente, o termo pluralidade cultural não se aplica ao Brasil por causa da Globalização.
b) a mistura de todas estas raças e etnias não caracteriza a identidade do povo brasileiro.
c) atualmente, o termo pluralidade cultural não se aplica ao Brasil por causa da Globalização.
d) a diversidade cultural e racial não interfere nas formas com que os habitantes do Brasil organizaram sua vida social e política.
e) ações racistas e discriminatórias não existem na sociedade brasileira por causa da grande diversidade cultural e racial do país.
3. Leia o texto e responda
Good-bye
"Não é mais boa noite, nem bom dia
Só se fala good morning, good night
Já se desprezou o lampião de querosene
Lá no morro só se usa a luz da Light
Oh yes!"
A marchinha Good-bye, composta por Assis Valente há cerca de 50 anos, refere-se ao ambiente das favelas dos morros cariocas. A estrofe citada mostra
a) como a questão do racionamento da energia elétrica, bem como a da penetração dos anglicismos no vocabulário brasileiro, iniciaram-se em meados do século passado.
b) o desprezo do compositor pela cultura e pelas condições de vida atrasadas características do "morro", isto é, dos bairros pobres da cidade do Rio de Janeiro.
c) como as populações excluídas se apropriavam aos poucos de elementos de modernidade, saindo de uma situação de exclusão social, o que é sugerido pelo título da música.
d) os resultados benéficos da política de boa vizinhança norte-americana, que permitia aos poucos que o Brasil se inserisse numa cultura e economia globalizadas.
e) como a modernidade, associada simbolicamente à eletrificação e ao uso de anglicismos, atingia toda a população brasileira, mas também como, a despeito disso, persistia a desigualdade social. 
4. Os direitos humanos são direitos inerentes a todos os seres humanos, independentemente de raça, sexo, nacionalidade, etnia, idioma, religião ou qualquer outra condição. De acordo com o que prescreve a Declaração Universal dos Direitos Humanos leia e analise as assertivas abaixo:
I - Todo ser humano tem o direito de ser, em todos os lugares, reconhecido como pessoa perante a lei.
II - Todos são iguais perante a lei e têm direito, sem qualquer distinção, a igual proteção da lei. Todos têm direito a igual proteção contra qualquer discriminação que viole a presente Declaração e contra qualquer incitamento a tal discriminação.
III - Todo ser humano tem direito a receber dos tribunais nacionais competentes remédio efetivo para os atos que violem os direitos fundamentais que lhe sejam reconhecidos pela constituição ou pela lei.
a) Somente as assertivas I e II estão corretas.
b) Somente as assertivas II e III estão corretas.
c) Somente as assertivas I e III estão corretas.
d) Somente a assertiva I está correta.
e) Todas as assertivas estão corretas.
5. A respeito dos Direitos e Garantias Fundamentais, previstos na Constituição Federal, considere as seguintes assertivas:
I. ninguém será submetido à tortura nem a tratamento desumano ou degradante.
II. é assegurado o direito de resposta, proporcional ao agravo, além da indenização por dano material, moral ou à imagem.
III. é reconhecida a instituição do júri, com a organização que lhe der a lei, asseguradas, dentre outros, a publicidade das votações e a soberania dos veredictos.
IV. no caso de iminente perigo público, a autoridade competente poderá usar de propriedade particular, assegurada ao proprietário prévia e justa indenização.
V. a lei punirá qualquer discriminação atentatória dos direitos e liberdades fundamentais.
De acordo com a Constituição Federal, está correto o que se afirma apenas em:
a) I, II, III, V.
b) II, III e IV.
c) I, II e V.
d) IV e V.
e) I, III e IV.
6. Em relação a desigualdade social, responda: Entender a sociedade em que vivemos significa saber que há muitas diferenças e que é preciso olhar para elas. É muito diferente nascer e viver numa favela, num bairro rico, num condomínio fechado ou numa área do sertão nordestino exposta a longos períodos de seca. Essas desigualdades promovem formas diferentes de socialização. Aqui, estamos falando de:
a) O que nos é comum
b) As diferenças no processo de Socialização 
c) Das questões individuais às questões sociais
d) Tudo começa na família.
e) Nossas escolhas, seus limites e repercussões;
7. De acordo com a Declaração Universal dos Direitos Humanos é CORRETO afirmar que:
a) Todo ser humano tem direito a liberdade de opinião e expressão; este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e de procurar, receber e transmitir informações e ideias por quaisquer meios desde que dentro das fronteiras de seu país de origem.
b) Os direitos humanos somente serão exercidos em países que assinarem tratados com a ONU.
c) A escravidão ou servidão bem como o tráfico de escravos só serão mantidas em países cuja prática da escravidão é considerada dever religioso.
d) Todo ser humano tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos na Declaração Universal dos Direitos Humanos, sem quaisquer distinções.
8. (FUNCAB) A Declaração Universal de Direitos Humanos de 1948 preceitua, em seu Artigo 2°: “Todo o homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades estabelecidos nesta declaração, sem distinção de qualquer espécie (...)”. Dessa forma, pode-se dizer que não haverá discriminação baseada em diferenças de:
I. raça;
II. sexo;
III. Cor.
Dos itens acima mencionados:
a) I está correto, apenas;
b) II está correto, apenas;
c) I, II e III estão corretos.
d) I e III estão corretos, apenas;
e) III está correto, apenas;
9. Apresente a sua experiência teórica e prática adquirida com a disciplina, em um texto argumentativo de até 10 linhas, sobre a sua atuação no desenvolvimento do planejamento de ensino de acordo com a temática das "Relações Étnicas-Raciais e Educação Indígena", e ainda destaque o seu posicionamento e perfil na orientação da valorização cultural com seus futuros alunos.
10. Explique a seguinte afirmação: “Emnossa sociedade, houve a tentativa de imposição da cultura branca, mas isso não tem sido possível, pois a resistência dos negros e índios fez produzir o que podemos chamar de cultura brasileira.”
Boas reflexões!!!
Professoras Lilia e Nara