Estágio Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares

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Orientações Referentes às 
Atividades Alternativas para 
os Estágios em: Gestão da 
Educação em Ambientes 
Escolares e Não Escolares
 Pedagogia
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Manual de Estágio
Palestras: O Gestor Educacional na sua prática profissional e O Pedagogo 
Empresarial na sua prática profissional
Prezado(a) aluno(a),
As palestras de estágio estão disponíveis no AVA – COMUNIDADES – MINHAS 
COMUNIDADES – PD – CEE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO – PALESTRAS 
DE ESTÁGIO.
 � Gestão Escolar (Palestra: O Gestor Educacional na sua prática profissional) – 
30 horas
A palestra é composta por 4 vídeos e seus respectivos slides. Sendo assim, você deverá:
1- Assistir aos 4 vídeos referentes à palestra “O Gestor Educacional na sua prática 
profissional”.
2- Elaborar um único relatório no formulário disponibilizado (que deve ter no mínimo 1 
página completa escrita) com uma descrição dos aspectos considerados mais importantes 
em relação à palestra e a exposição das suas conclusões que contemplam a prática 
profissional do gestor escolar.
O relatório pode ser preenchido à caneta ou digitado, seguindo a seguinte formatação: 
alinhamento justificado; espaço entre linhas 1,5, fonte tamanho 12, Times New Roman ou 
Arial. Obs.: Iniciar o relatório no formulário e, se necessário, continuar o texto em outra 
página.
3- Assinar o relatório A CANETA. Não serão aceitos relatórios que não estiverem 
assinados por você.
Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
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Serviço Social
4- Preencher uma Ficha CEE de Gestão escolar e assiná-la A CANETA. Não serão aceitas 
fichas CEE sem a sua assinatura.
As fichas CEE devem ser preenchidas com os seus dados (digitados ou manuscritos). 
Não é permitido fazer quaisquer alterações na Ficha CEE, devendo apenas preenchê-
la com os dados solicitados na Ficha.
 � Gestão Não Escolar (Palestra O Pedagogo Empresarial na sua prática profissional) 
– 30 horas.
A palestra é composta por 4 vídeos e seus respectivos slides. Sendo assim, você deverá:
1- Assistir aos 4 vídeos referentes à palestra “O Pedagogo Empresarial na sua prática 
profissional”.
2- Elaborar um único relatório no formulário disponibilizado (que deve ter no mínimo 1 
página completa escrita) com uma descrição dos aspectos considerados mais importantes 
em relação à palestra e a exposição das suas conclusões que contemplam a prática 
profissional do pedagogo empresarial.
O relatório pode ser preenchido a caneta ou digitado, seguindo a seguinte formatação: 
Formatação: alinhamento justificado; espaço entrelinhas 1,5, fonte tamanho 12, Times 
New Roman ou Arial. Obs.: Iniciar o relatório no formulário e, se necessário, continuar o 
texto em outra página.
3- Assinar o relatório A CANETA, pois não serão aceitos relatórios que não estiverem 
assinados por você.
4- Preencher uma Ficha CEE de Gestão Não Escolar e assiná-la A CANETA. Não serão 
aceitas fichas CEE sem a sua assinatura.
As fichas CEE devem ser preenchidas com os seus dados (digitados ou manuscritos). 
Não é permitido fazer quaisquer alterações na Ficha CEE, devendo apenas preenchê-
la com os dados solicitados na Ficha.
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Manual de Estágio
Observações:
1- Não serão aceitos relatórios que não contemplem como conteúdo principal o que 
contém nos vídeos disponibilizados no AVA. Os relatórios podem ser enriquecidos com 
consultas/pesquisas bibliográficas adicionais, mas devem ter sua base de apoio essencial no 
conteúdo disponibilizado nos vídeos.
2- Não serão aceitos relatórios com menos de 15 (quinze) linhas.
3- Os documentos são editáveis, deste modo você não deve fazer nenhum tipo de 
modificação nas informações, apenas preencher os dados solicitados e assinar.
4 - Não altere a Descrição Sumária da Atividade, na Ficha CEE de Palestra.
5- Não se esqueça de assinar nenhum documento.
6- A postagem dos 04 (quatro) documentos (02 Fichas CEE de Palestra + 02 Relatórios 
de Palestra), referentes às Palestras do Gestor Escolar e do Pedagogo Empresarial, deverá 
ser realizada em Trabalhos Acadêmicos > Entrega de Estágio > link da disciplina vinculada 
(Orientação e Prática de Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares). No 
caso de alunos formandos, a postagem das Fichas CEE das Palestras também deverá ser 
realizada junto com as Fichas CEE dos demais estágios, em Trabalhos Acadêmicos > Entrega 
de Estágio > link da disciplina Estágio Supervisionado (300h).
 � Alunos em DP postam todos os materiais, de todos os estágios, referentes às 300h 
de estágio, em um único arquivo, em Trabalhos Acadêmicos > Entrega de Estágio > link 
da disciplina Estágio Supervisionado (300h).
Importante! Em caso de dúvidas, não deixe de entrar em contato com o seu professor 
orientador de estágio através da Central de Atendimento (ao clicar em ASSUNTO, você 
encontra o direcionamento para a Coordenadoria de Estágios em Educação e, em seguida, 
é só clicar no nome do professor orientador).
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Serviço Social
Seguem anexos os documentos a serem preenchidos para cada uma das Palestras.
Bons estudos!
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Manual de Estágio
FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) PALESTRA DE ESTÁGIO – 
CURSO DE PEDAGOGIA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)
Estagiário(a):________________________________________ RA:__________ 
Tel.: _________________ Polo: ________________________ Turma:________
 
Total: 30 horas
Estágio em: Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
 � Palestra: O Gestor Educacional na sua prática profissional
 ____________________________________________
 Assinatura do(a) Estagiário(a)
 ________________________, ________ de _____________ de 2021.
Local e data
DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA ATIVIDADE
Visualização da palestra disponibilizada no AVA Blackboard da UNIP EaD e reflexão
sobre o tema apresentado.
Reflexão e pesquisa sobre o tema proposto.
Organização do material pesquisado e elaboração do relatório sobre a palestra.
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Serviço Social
RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA DE ESTÁGIO
CURSO DE PEDAGOGIA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) 
Estagiário(a):________________________________________ RA:__________ 
Tel.: _________________ Polo: ________________________ Turma:________
 
Total: 30 horas
Estágio em: Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
 � Palestra: O Gestor Educacional na sua prática profissional
 ____________________________________________
 Assinatura do(a) Estagiário(a)
 ________________________, ________ de _____________ de 2021.
Local e data
APRESENTE UMA DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS CONSIDERADOS MAIS IMPORTANTES EM RELAÇÃO 
À PALESTRA E EXPONHA AS SUAS CONCLUSÕES SOBRE O TEMA
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Manual de Estágio
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Serviço Social
FICHA DE COORDENADORIA DE ESTÁGIOS EM EDUCAÇÃO (CEE) PALESTRA DE 
ESTÁGIO – CURSO DE PEDAGOGIA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH)
Estagiário(a):________________________________________ RA:__________ 
Tel.: _________________ Polo: ________________________ Turma:________
 
Total: 30 horas
Estágio em: Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
 � Palestra: O Pedagogo Empresarial na sua prática profissional
 ____________________________________________
 Assinatura do(a) Estagiário(a)
 ________________________, ________ de _____________ de 2021.
Local e data 
DESCRIÇÃO SUMÁRIA DA ATIVIDADE
Visualização da palestra disponibilizada no AVA Blackboard da UNIP EaD e reflexão
sobre o tema apresentado.
Reflexão e pesquisa sobre o tema proposto.
Organização do material pesquisado e elaboração do relatório sobre a palestra.
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Manual de Estágio
RELATÓRIO SOBRE A PALESTRA DE ESTÁGIO
CURSO DE PEDAGOGIA – INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS (ICH) 
Estagiário(a):________________________________________ RA:__________ 
Tel.: _________________ Polo: ________________________ Turma:________
 
Total: 30 horas
Estágio em: Gestão da Educação em Ambientes Escolares e Não Escolares
 � Palestra: O Pedagogo Empresarial na sua prática profissional____________________________________________
 Assinatura do(a) Estagiário(a)
 ________________________, ________ de _____________ de 2021.
Local e data 
APRESENTE UMA DESCRIÇÃO DOS ASPECTOS CONSIDERADOS MAIS IMPORTANTES EM 
RELAÇÃO À PALESTRA E EXPONHA AS SUAS CONCLUSÕES SOBRE O TEMA
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Serviço Social
	Estagiárioa: Indira Tatsch Maronez
	RA: 1902213
	Tel: 51998932713
	Polo: São Leopoldo - RS
	Turma: 01/2019
	undefined_2: São Leopoldo
	undefined_3: 06
	de: setembro
	Estagiárioa_2: Indira Tatsch Maronez
	RA_2: 1902213
	Tel_2: 51998932713
	Polo_2: São Leopoldo- RS
	Turma_2: 01/2019
	undefined_5: São Leopoldo
	undefined_6: 06
	de_2: setembro
	Estagiárioa_3: Indira Tatsch Maronez
	RA_3: 1902213
	Tel_3: 51998932713
	Polo_3: São Leopoldo-RS
	Turma_3: 01/2019
	undefined_8: São Leopoldo
	undefined_9: 06
	de_3: setembro
	Estagiárioa_4: Indira Tatsch Maronez
	RA_4: 1902213
	Tel_4: 51998932713
	Polo_4: São Leopoldo-RS
	Turma_4: 01/2019
	undefined_11: São Leopoldo
	undefined_12: 06
	de_4: setembro
	berereresa: O gestor escolar deve garantir o funcionamento absoluto da instituição como organização social, focando na formação de alunos e melhoria de sua aprendizagem. É seu papel a aplicação das práticas e orientações dos trabalhos e ações escolares. 
O Gestor Educacional detém inúmeras funções e ações, deve ser uma pessoa bem informada sobre os processos escolares. Esse profissional coordena, motiva, organiza, lidera e gerencia.
Na prática o gestor ou diretor escolar deve seguir as determinações de órgãos superiores do sistema de ensino, as leis e regimento escolar. Deve cuidar do financeiro da escola, da merenda, sabe e conhece a legislação e as normas. Está sempre atento para identificar as necessidades da instituição.
É o profissional que deve garantir o cumprimento do calendário escolar, desenvolver os planos de ensino, presidir reuniões e colegiados da escola. Cabe ao gestor como importante líder, desenvolver ações que estimulem o bom relacionamento entre a equipe: discentes, docentes, funcionários e equipe diretiva. 
A tarefa é árdua, difícil e exige compromisso e dedicação. Diretores e vices são responsáveis pela abertura e fechamento das escolas pelas quais são responsáveis, assim como ser responsável por verificar possíveis manutenções necessárias. 
O profissional que atua na gestão de uma escola tem a missão de conseguir concretizar o trabalho educacional, enfrentando constantes obstáculos. Construir com seu grupo de trabalho uma proposta de educação que traga sucesso na aprendizagem dos educandos e a transformação da realidade a qual eles vivem.
O gestor é um líder educacional que toma decisões e ações em prol da coletividade. Essa construção, em conjunto com o corpo docente, funcionários e comunidade, deve objetivar o alcance de uma educação de qualidade para todos.
	vfervreverer: 
	bbtrbrtbr: 
	brtbrtss: A pedagogia é um estudo do aprendizado humano, o qual tem como objetivo descobrir técnicas de assimilação de informações e ampliação do conhecimento. Essa área não está limitada ao ambiente escolar ou educação infantil. Pedagogos podem trabalhar em diversos campos, incluindo empresas que não focam diretamente em educação. 
Essa prática é chamada de Pedagogia empresarial, onde são utilizados métodos de aprimoramento de aprendizagem dos funcionários de uma organização. Esse profissional tem como objetivo auxiliar nos processos de mudanças, de diretrizes e desenvolvimento de pessoal. Neste sentido, trabalha para promover mudanças no comportamento dos funcionários, melhorando assim seu desempenho na empresa.
O Pedagogo empresarial tem como responsabilidade treinar e capacitar os colaboradores, propondo atividades e ações para o desenvolvimento pessoal e profissional dos funcionários. Adotando métodos de aprendizado para treinamento e desenvolvimento, utilizando tanto meios tradicionais, como cursos e palestras como métodos inovadores, através de dinâmicas e outros.
Perceber o que é modismo e o que realmente é técnica importante e educativa, que desenvolve e enriquece é uma das funções da pedagogia empresarial. Também pode ajudar a construir regras junto aos demais profissionais de Recursos Humanos da organização, pois tem como característica significativa a escuta bem desenvolvida, podendo perceber o que pode ou não funcionar com os colaboradores daquela empresa. 
O treinamento é algo utilizado para o presente, o desenvolvimento para o futuro, e ambos têm por objetivo a capacitação de profissionais, com o auxílio do Pedagogo esse processo pode ser facilitado, pois desenvolvimento está relacionado a educação, o que é um dos propósitos pedagógicos.