QUESTIONÁRIO UNIDADE II SEMÂNTICA E _

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16/09/2021 09:46 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – SEMÂNTICA E ...
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 Fazer teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IISEMÂNTICA E PRAGMÁTICA 6263-60_59622_R_E1_20212 CONTEÚDO
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Várias tentativas Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
“Falta-lhe o solo aos pés: recua e corre, vacila e grita, luta e ensanguenta, e rola, e
tomba, e se espedaça, e morre.” Nesse trecho poético de Olavo Bilac, encontramos:
Assíndeto.
Polissíndeto.
Pleonasmo.
Anacoluto.
Elipse.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
A letra de música é Cuitelinho e sobre ela podemos a�rmar: 
“Cheguei na beira do porto 
Onde as ondas se espáia 
As garça dá meia volta 
E senta na beira da praia 
E o cuitelinho não gosta 
Que o botão de rosa caia, ai, ai, ai 
Aí quando eu vim de minha terra 
Despedi da parentaia 
Eu entrei no Mato Grosso 
Dei em terras paraguaia 
Lá tinha revolução 
Enfrentei fortes bataia, ai, ai, ai 
A tua saudade corta 
Como aço de navaia 
O coração �ca a�ito 
Bate uma, a outra faia 
Os óio se enche d`água 
Que até a vista se atrapaia, ai, ai, ai”
Na letra há ocorrência de metaplasmos a �m de demonstrar como as pessoas do
interior do país escrevem.
Metaplasmos na letra signi�cam que as pessoas não deveriam falar “atrapaia” em
vez de “atrapalha”.
A letra tenta se aproximar da fala regional ao reproduzir gra�camente os
metaplasmos.
Não ocorre metaplasmo na letra, uma vez que ausência ou troca de fonema não
são fenômenos desse nível (metaplasmo).
Existe preconceito linguístico ao reproduzir os metaplasmos na letra.
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PERGUNTA 3 0,3 pontos   Salvar resposta
?
 Estado de Conclusão da Pergunta:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOS
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a.
b.
c.
d.
e.
Ao relacionar cada recurso estilístico com os fragmentos, tem-se: 
a. 1; b. 2; c.3; d.4
a.2; b.3.; c.4.; d.1
a.3; b.4; c.2; d.1
a.4; b.3; c.2; d.1
a.4; b.2; c.1; d.3
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Assinale a alternativa cuja �gura de linguagem não corresponda à tira de Ran:  
 
Metáfora, uma vez que a pintura que aparece no segundo quadrinho tem relação
de sentido de semelhança com o primeiro quadrinho.
Antítese, porque existe um contraponto entre a pintura presente na tira e a
paisagem vista através da janela.
Ironia, uma vez que a realidade vista pela janela é oposta a da retratada na
pintura.
Personi�cação, porque a personagem Ran possui características humanas como a
de se bronzear.
Sinédoque, pois o segundo quadrinho nos mostra que, na verdade, o primeiro
quadrinho é apenas parte do segundo.
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a.
b.
c.
d
PERGUNTA 5
Assinale a alternativa em que não ocorre a silepse:
A turma veio aqui em casa e deixaram a maior bagunça.
O casal se separou, porque eles não se amavam mais.
A maioria dos alunos decidiu por prova escrita.
Os brasileiros somos bastante patriotas
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d.
e.
Os brasileiros somos bastante patriotas.
Vossa Senhoria está equivocado.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 6
Entre os fragmentos, apenas um não tem onomatopeia. Identi�que-o.
“O silêncio fresco despenca das árvores. 
Veio de longe, das planícies altas, 
Dos cerrados onde o guaxe passe rápido... 
Vvvvvvvv... passou.” (Mário de Andrade)
“Ó rodas, ó engrenagens, r-r-r-r-r-r-r eterno.” (Fernando Pessoa)
“A menina não fazia outra coisa senão chupar jabuticabas... Escolhia as mais
bonitas, punhas entre os dentes e tloque. E depois do tloque, uma engolidinha do
caldo e plufe! caroço fora. E tloque, tloque, plufe, tloque, plufe, lá passava o dia
inteiro na árvore.” (Monteiro Lobato)
“Regouga a sagaz raposa, 
Brutinho muito matreiro; 
Nos ramos cantam as aves; 
Mas pia o mocho agoureiro.” (Pedro Dinis)
“E canários cantando e beija-�ores beijando �ores e camarões camaronando e
caranguejos caranguejando, tudo que é pequenino e não morde pequeninando e
não mordendo.” (Monteiro Lobato)
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 7
Identi�que o recurso predominante referente à estilística do som no trecho poético: 
“Olha a bolha d’água 
no galho! 
Olha o orvalho! ” 
(Cecília Meireles)
Aliteração.
Homeoteleuto.
Paronomásia.
Onomatopeia.
Anomimação.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 8
Leia a tirinha e assinale a alternativa incorreta: 
Uma das funções da linguagem presente na tirinha é a fática, uma vez que testa o
canal de comunicação por meio da expressão “Alô?”.
A palavra “trote” é polissêmica, ou seja, adquire dois sentidos na tirinha.
Há a presença da onomatopeia “trim”.
O negrito torna-se um recurso grá�co para representar o timbre, o grito, a
entonação, os quais são típicos da fala.
Da enunciação, os elementos “eu”, “tu”, “aqui” e “agora” estão marcados na tirinha,
principalmente no último quadrinho.
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PERGUNTA 9
Leia os trechos:
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a.
b.
c.
d.
e.
Leia os trechos: 
I - “Toda gente homenageia Januária na janela.” (Chico Buarque) 
II - “Vozes veladas, veludosas vozes 
Volúpia de violões, vozes veladas.” 
III - “Berro pelo aterro pelo desterro 
     berro por seu berro pelo seu erro 
     quero que você ganhe que você me apanhe 
    sou o seu bezerro gritando mamãe.” (Caetano Veloso) 
Nos trechos, um recurso do som chama mais atenção do que outros. Assim, temos
respectivamente:
I. aliteração; II. aliteração; III. onomatopeia.
I. assonância; II. assonância; III. onomatopeia.
I. aliteração; II. aliteração; III. paronomásia.
I. homeoteleuto; II. onomatopeia; III. anomimação.
I. paronomásia; II. aliteração; III. rima.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 10
Que trecho tem anacoluto?
“Para a �orista 
As �ores são como beijos 
São como �lhas, 
São como fadas disfarçadas” (Roseana Murray)
“Sou metal, raio, relâmpago e trovão 
sou metal, eu sou ouro em seu brasãosou metal: me disse o sopro do dragão” (Legião Urbana)
“Quando hoje acordei, ainda fazia escuro 
(Embora a manhã já estivesse avançada) 
Chovia. 
Chovia uma triste chuva de resignação”
“Ando devagar porque já tive pressa 
Levo este sorriso porque já chorei demais”
“Aquela mina de ouro, ela não ia deixar 
que outras espertas botassem a mão”
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