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Raízes das Funções Professor. Sandro Curió Disciplina: Cálculo Numérico Notável Mestre RAÍZES DE FUNÇÕES OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM ➢ Identificar funções algébricas e funções transcendentes. ➢ Utilizar o método gráfico para determinar uma aproximação para uma raiz de uma função. ➢ Utilizar o método da bisseção para determinar uma aproximação para uma raiz de uma função. Contextualização : Você está projetando um tanque esférico para armazenar água para uma pequena vila em uma região em desenvolvimento. O volume de líquido que ele armazena pode ser calculado por 𝑽 = 𝝅𝒉𝟐 𝟑𝑹 − 𝒉 𝟑 𝟐 Onde V é o volume 𝑚3 , h é a profundidade da água no tanque 𝑚 ,𝑅 é o raio do tanque 𝑚 . Se R = 3 m, até que profundidade o tanque deve estar cheio para que ele armazene 30𝑚3? Em muitos problemas de Ciência e Engenharia há a necessidade de se determinar um número 𝛼 para o qual uma função 𝑓 𝑥 se anula ou seja, 𝑓 𝛼 = 0. Este número é chamado raiz da equação 𝑓 𝑥 = 0 ou zero da função 𝑓 𝑥 . Vamos tratar somente das raízes reais, embora as equações possam apresentar raízes complexas. Graficamente as raízes reais são representadas por abscissas dos pontos onde uma curva intercepta o eixo x. Para se obter essas raízes a ideia é partir de uma aproximação inicial para a raiz e, em seguida, refinar essa aproximação através de um processo iterativo, isto é: ➢ Fase I: Localização ou isolamento das raízes, que consiste em obter um intervalo que contenha somente uma raiz da equação 𝑓 𝑥 = 0; ➢ Fase II: Refinamento, que consiste em, escolhidas as aproximações iniciais no intervalo encontrado na Fase I, melhorar a aproximação até que o grau de exatidão seja alcançado. Fase I: Isolamento das Raízes Nesta fase é feita uma análise teórica e gráfica da função f(x). Na análise teórica usamos frequentemente o teorema: Teorema de Bolzano: Seja f(x) uma função contínua num intervalo [a,b] tal que f(a) e f(b) têm sinais contrários, ou seja, f(a).f(b) < 0, então existe pelo menos uma raiz 𝛼 de f no intervalo ]a,b[. Nesse caso pode-se tomar como primeira aproximação para a raiz 𝛼 o valor: 𝛼0 = 𝑎 + 𝑏 2 Graficamente Nos gráficos as raízes estão representadas por 𝜉, 𝜉1, 𝜉2 𝑒 𝜉3. Observação Se f’(x) existir e preservar o sinal em ]a,b[ então este intervalo contém uma única raiz da função f(x). Proposição: Seja f uma função contínua no intervalo [a,b] e derivável no intervalo (a,b). i) Se f’(x) > 0 para todo 𝑥 ∈ 𝑎, 𝑏 então f é crescente em [a,b]; ii) Se f’(x) < 0 para todo 𝑥 ∈ 𝑎, 𝑏 então f é decrescente em [a,b]; Interpretação Geométrica Coeficientes angulares, das retas tangentes, sempre positivos. x f’(x) > 0 f é crescente Interpretação Geométrica Coeficientes angulares, das retas tangentes, sempre negativos. x f’(x) < 0 f é decrescente Exemplos: 1) 𝑓 𝑥 = −𝑥2 − 𝑥 − 5 2) 𝑓 𝑥 = 𝑥3 + 2𝑥2 − 4𝑥 + 2 3) 𝑓 𝑥 = 𝑒𝑥 − 𝑥 4) 𝑓 𝑥 = 𝑥2 𝑙𝑛𝑥 𝑓 𝑥 = 𝑒𝑥 − 𝑥 𝑓 𝑥 = 𝑥2𝑙𝑛𝑥 Observação (2.1.2): Uma forma de se isolar as raízes de f(x) usando os resultados anteriores é tabelar f(x) para vários valores de x e analisar as mudanças de sinal de f(x) e o sinal da derivada nos intervalos em que f(x) mudou de sinal. Exemplos: 1) Achar uma primeira aproximação 𝛼0 para a única raiz 𝛼 da função polinomial 𝑓 𝑥 = 𝑥3 + 𝑥 − 3. Observando o gráfico de f(x), vê-se que 1,5 é um valor próximo da raiz 𝛼 de f. Assim sendo, pode-se tomar 𝛼0 = 1,5. 2) Pesquisar as raízes da função ℎ 𝑥 = 𝑥3 − 7𝑥 + 1. . 3) Pesquisar as raízes da função 𝑔 𝑥 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 − 3. Outro recurso que se utiliza para o isolamento de raízes é transformar a equação f(x) = 0 numa equivalente da forma g(x) = h(x) e buscar a interseção das duas funções, pois neste caso: 𝑓 𝑥 = 0 ⟺ 𝑔 𝑥 = ℎ(𝑥) 4) Pesquisar as raízes da função 𝑓 𝑥 = 2𝑥 − 1 + 𝑙𝑛𝑥. Fase II: Refinamento Método da Bissecção Seja f(x) uma função contínua em um intervalo [a,b], com a < b e f(a).f(b) < 0. Suponha que 𝛼, seja a única raiz da equação f(x) = 0 nesse intervalo. O método da bissecção consiste em diminuir o tamanho do intervalo [a,b] que contém a raiz 𝛼, por meio de divisões sucessivas do intervalo [a,b] ao meio e, em seguida, verificar em qual das metades a raiz se encontra. Inicialmente, divide-se [a,b] ao meio, obtendo-se 𝛼0 = 𝑎+𝑏 2 , havendo assim, dois subintervalos 𝑎, 𝛼0 𝑒 [𝛼0, 𝑏] a serem considerados. Se 𝑓 𝛼0 = 0 então 𝛼0 é a raiz. Caso contrário, verifica-se: Se os sinais de𝑓 𝑎 𝑒 𝑓 𝛼0 coincidirem, então redefinimos a = 𝛼0; Se os sinais de 𝑓 𝑏 𝑒 𝑓 𝛼0 coincidirem, então redefinimos b = 𝛼0; Se acontecer a primeira situação, a raiz 𝛼 pertence ao subintervalo 𝛼0, 𝑏 e, se acontecer a segunda, a raiz 𝛼 pertence ao subintervalo [𝑎, 𝛼0] . Seguindo, o novo intervalo [𝑎1, 𝑏1] que contém a raiz 𝛼 é dividido ao meio, encontrando-se 𝛼1= 𝑎1+𝑏1 2 . O processo é repetido até que seja obtida uma aproximação para a raiz exata em 𝛼, que é desconhecida, com a tolerância 𝜀 > 0 desejada. Na figura tem-se uma ilustração do método da bissecção para i = 0,1. Convergência O método da bissecção gera uma sequência convergente de soluções aproximadas para a raiz 𝛼, se f é contínua em [a,b], com f(a).f(b) < 0. Estimativa para o número de iterações Para se obter uma raiz da equação f(x) = 0, no intervalo [a,b], pelo método da bissecção, com erro relativo menor do que 𝜀, o número mínimo n de iterações a serem efetuadas deve satisfazer: 𝑛 > log 𝑏 − 𝑎 − 𝑙𝑜𝑔 𝑎 − 𝑙𝑜𝑔𝜀 𝑙𝑜𝑔2 Exemplos: 1) Deseja-se obter a raiz da função 𝑓 𝑥 = 𝑥3 + 𝑥 − 3, que está no intervalo [1,2], com erro relativo menor do que 𝜀 ≤ 0.03, o número mínimo n de iterações necessárias deve satisfazer: 2) Seja𝑓 𝑥 = 3𝑥 − 𝑐𝑜𝑠𝑥. Encontrar a raiz aproximada da equação f(x) =0, localizada no intervalo [0,1], com erro relativo menor do que 𝜀 ≤ 0,2. Calcule o número mínimo de iterações. Atividade de Aprendizagem Seja ℎ 𝑥 = 𝑥3 − 7𝑥 + 1. Encontrar a raiz aproximada da equação f(x) = 0, localizada no intervalo [0,1], com erro relativo menor do que 𝜀 ≤ 0,2. Finalização Seja 𝑓 𝑥 = 𝑥𝑙𝑛𝑥 − 3. Encontrar a raiz aproximada da equação f(x) = 0, que se encontra no intervalo (2,3), com erro relativo menor do que 𝜀 ≤ 0,03. BIBLIOGRAFIA RUGGIERO, M. A. G. Cálculo Numérico: Aspectos teóricos e computacionais. São Paulo: Pearson Education do Brasil. OBRIGADO(A) Notável Mestre Disciplina Cálculo NuméricoProf. Sandro Curió
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