DIREITO PENAL 2

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Dentro do contexto de vingança pública, em que os soberanos aplicavam penas severas e cruéis, que surge a primeira escola do direito penal, objetivando colocar limites ao poder punitivo do Estado: essa escola é denominada de escola clássica. Sobre as escolas penais, analise as afirmativas a seguir:
I- A escola clássica nasce na Itália, no final do século XVIII, como reação ao Absolutismo que dominava a Europa. Nesta época, os Déspotas, reis autoritários, dominavam as nações e as penas impostas aos seus súditos eram cruéis.
II- Para os autores da escola positiva, a pena deveria cumprir um papel eminentemente preventivo, atuando como instrumento de defesa social.
III- Para a escola do correcionalismo penal, a pena tinha a finalidade de curar o criminoso, e por isso ela não deveria ser determinada no momento da sentença. Ela não visava à punição, o castigo ou mesmo a prevenção do delito; a pena serve para curar o criminoso, que como qualquer pessoa doente, tem o direito ao tratamento.
IV- O precursor da escola do tecnicismo jurídico é Lombroso, um médico que irá iniciar a fase antropológica do direito, em que irá estudar os criminosos para tentar identificar as características físicas daqueles que nascem para cometer delitos.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As afirmativas I, II e III estão corretas.
B
Somente a afirmativa I está correta.
C
As afirmativas I e IV estão corretas.
D
As afirmativas II, III e IV estão corretas.
2A repressão ao delinquente nessa fase tinha, por fim, aplacar a "ira" das divindades ofendidas pela prática do crime, bem como castigar ao infrator. Com base na fase da vingança divina, assinale a alternativa CORRETA:
A
Pela crueldade das penas para demonstrar para as divindades que o grupo não concordava com a ação e que merecia ser perdoado.
B
Pela composição civil dos danos, sendo que não se aplicava as penas corpóreas.
C
Pela crueldade das penas, sendo que por causa da vingança entre os grupos, era norma o extermínio completo do grupo adversário.
D
Pela proporcionalidade da pena e o mal cometido, sendo o período definido pelo adagio "olho por olho, dente por dente".
3Desde os tempos antigos a história testemunhou os enormes esforços feitos pelo ser humano para a construção da vida social. No início da humanidade, o primeiro grupo social propôs o primeiro conceito de punição, que decorreu da constante demanda por meios para restringir o desempenho privado dos indivíduos em ambientes sociais. Com base no exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) No tempo da vingança privada, a regra mais forte e sangrenta de vingança que existia é que o próprio ofendido ou outras pessoas do mesmo grupo exerçam seus direitos contra o agressor e "faça justiça por si mesmo".
(    ) O Código do Império não contemplava penas restritivas da liberdade, contemplava apenas as privativas de direitos, que deveriam ser previstas pela lei e proporcionais ao delito, demonstrando preocupação com a sua adequação prévia comi nação legal.
(    ) Com o aumento do número de infratores as populações modificaram, motivo pelo qual se evoluiu para o sistema de composição, forma de conciliação entre o ofensor e o ofendido ou seus familiares, pela prestação pecuniária como forma de reparar o dano.
(    ) As Ordenações Afonsinas, no que diz respeito ao Direito Penal, era cruel e objetivava apenas a preservação da força do Estado. Os juízes eram livres para o julgamento e aplicação da pena que lhes parecesse mais adequada.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A
V - V - F - F.
B
F - V - F - V.
C
V - F - V - V.
D
F - F - V - V.
4Sabe-se que, na Idade Média, o poder judicial ainda não tinha se estabelecido. As tarefas de resolução de litígios e liquidação de conflitos pertenciam aos indivíduos, enquanto os senhores soberanos eram responsáveis apenas por verificar se os procedimentos eram normais. Com base no histórico das penas, analise as sentenças a seguir:
I- Quando da vingança privada imperava a lei do mais forte, a vingança de sangue, em que o próprio ofendido, ou outra pessoa do seu grupo exercia o direito de voltar-se contra o agressor, fazendo "justiça pelas próprias mãos".
II- O aumento do número de infratores tornou as populações deformadas, motivo pelo qual se evoluiu para o sistema de composição, forma de conciliação entre o ofensor e o ofendido ou seus familiares, pela prestação pecuniária como forma de reparar o dano (dinheiro da paz).
III- Tanto as Ordenações Afonsinas como as Ordenações Manuelinas no que diz respeito ao Direito Penal, não eram cruéis e objetivavam apenas a preservação da força do Estado. Os juízes eram livres para o julgamento e aplicação da pena que lhes parecesse mais adequada.
IV- O Código do Império não contemplava penas restritivas da liberdade, contemplava apenas as privativas de direitos, que deveriam ser previstas pela lei e proporcionais ao delito, demonstrando preocupação com a sua adequação prévia comi nação legal.
Assinale a alternativa CORRETA:
A
As sentenças III e IV estão corretas.
B
As sentenças II e III estão corretas.
C
As sentenças I e II estão corretas.
D
As sentenças I e III estão corretas.
5As escolas penais são corpos de doutrinas mais ou menos coerentes sobre os problemas em relação com o fenômeno do crime e, em particular, sobre os fundamentos e objetos do sistema penal. Com base nesse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A
Na época da Escola Clássica, os Déspotas dominavam as nações e as penas impostas aos seus súditos eram cruéis.
B
Na Escola Positivista, os processos penais eram sigilosos, inquisitivos, em que a mesma parte acusava e julgava.
C
Na Escola do Correcionalismo Penal, a pena deveria cumprir um papel eminentemente preventivo, atuando como instrumento de defesa social.
D
Na Escola Positivista, a pena tinha a finalidade de curar o criminoso e, por isso, ela não deveria ser determinada no momento da sentença.
6A pena é sem dúvida o ponto de chegada e a própria partida do direito penal e no decorrer da evolução deste direito foram desenvolvidas diferentes teorias que buscaram legitimar a intervenção estatal. Com base nas fases históricas das penas, assinale a alternativa CORRETA:
A
Fase da vingança divina, fase da vingança pública, fase da vingança pessoal.
B
Fase da vingança divina, fase da vingança privada, fase da vingança pública.
C
Fase da vingança divina, fase da vingança patrimonial, fase da vingança pessoal.
D
Fase da vingança divina, fase da vingança privada, fase da vingança pessoal.
7As penas aplicadas àqueles que praticassem algum tipo de ilícito, como todas as coisas do mundo, foram sendo modificadas e evoluídas com o passar dos anos. Contudo, as fases da história da pena não ocorreram com datas marcadas, e sim, com uma evolução lenta, sendo que uma fase convive com a outra no mesmo período temporal até deixar de existir. Sobre esse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A
Vingança divina: os povos primitivos consideravam que tudo provinha das divindades ao passo que a complexidade social começa a aparecer.
B
Vingança histórica: neste período que surge a Lei do Talião, que vai tentar colocar uma certa proporcionalidade entre os delitos, determinando o olho por olho, dente por dente.
C
Vingança pública: caberá ao Soberano a aplicação das penas, sendo que elas detinham um caráter cruel, comumente aplicando-se a pena de morte, o esquartejamento, a fogueira e a tortura.
D
Vingança privada: surge quando os grupos passam a ser maiores e os crimes cometidos eram considerados a profanação das divindades.
8A pena privativa de liberdade é adotada pelo Brasil no artigo 5º, XLVI, "a", da Constituição Federal, e prevista no artigo 32, I, do Código Penal. Ela retira a liberdade de locomoção do condenado por tempo determinado. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://www.jusbrasil.com.br/topicos/10729020/inciso-xlvi-do-artigo-5-da-constituicao-federal-de-1988. Acesso em: 19 fev. 2020.
A
Pode ser cominada ao condenado de maneira autônoma, ou seja, será a única imposiçãofeita a ele na sentença; ou poderá ser cominada de maneira conjunta com outra espécie de pena. Esta pena é aplicada cumulativamente em crimes como peculato, concussão; e pode ser aplicada isoladamente em crimes como emprego irregular de verbas ou rendas públicas, entre outros.
B
Essa espécie de pena limita algum direito do condenado, que não seja a liberdade de locomoção do condenado por tempo determinado. A sua aplicação é subsidiária, ou seja, ela vem substituir uma possível privação da liberdade de locomoção pela restrição de algum outro direito.
C
Esta é a modalidade de pena aplicada a quem comete qualquer crime não considerado de menor potencial ofensivo, ou seja, esta pena será aplicada para condenados por crimes como homicídio, estelionato, lesão corporal grave, corrupção, tráfico de drogas etc.
D
É aquela que restringe a liberdade de locomoção do condenado, embora não o prive de sua liberdade, ou seja, ele não será encarcerado, porém, estará impedido de se locomover em determinados lugares específicos.
9Sabe-se que as sanções penais são previamente limitadas por princípios constitucionais que determinam os limites que essas penas podem atingir. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA:
A
O princípio da humanização afirma que a pena deverá respeitar a condição de ser humano do condenado, não podendo atingir diretamente sua dignidade humana.
B
O princípio da anterioridade deriva do brocado nulla poena sine lege, quer dizer que não há pena sem lei.
C
O princípio da legalidade diz que não basta que exista uma lei prevendo a tipificação daquela ação ou omissão como infração penal, mas que esta lei tem que ser anterior ao delito.
D
O princípio da proporcionalidade determina que algo somente poderá ser considerado delito e, consequentemente, tipificado pelo legislador, se afrontar o sentimento de justiça da sociedade civil como um todo.
10A pena de perda de bens é adotada no Brasil por força do artigo 5°, XLVI da Constituição Federal, e está prevista no artigo 45, §3° do CP como uma das formas de pena restritiva de direito. Com base nesse tema, assinale a alternativa CORRETA:
A
Consiste em retirar do agente o benefício que auferiu com o crime além de privá-lo da vantagem, diminuindo seu patrimônio e desestimulando a reiteração.
B
A pena de perdimento dos bens é uma pena acessória que incide sobre os bens lícitos do condenado, e não mero efeito da condenação de perdimento de bens ilícitos.
C
Consiste no perdimento de bens ilícitos pertencentes ao condenado em favor do Fundo Penitenciário Nacional de bens até o valor do proveito obtido com o crime ou do prejuízo causado pelo crime.
D
Iguala-se ao confisco previsto no artigo 91 do CP, que é uma espécie de efeito da condenação a perda dos bens, em favor da União, dos bens obtidos como proveito do ilícito, utilizados para a prática do ilícito.