Obrigações e Responsabilidade Civil

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OBRIGAÇÕES E RESPONSABILIDADE CIVIL - ARA0984
Semana Aula: 5
Do pagamento com sub-rogação e da dação em pagamento, Da novação, compensação, 
confusão e remissão de dívidas.
Tema
2. O ADIMPLEMENTO E TRANSMISSÃO DAS OBRIGAÇÕES
Objetivos
- Identificar os critérios legais e situações em que ocorrem o adimplemento e a 
transmissão das obrigações.
- Debater o adimplemento e a transmissão das obrigações no contexto do Direito Civil 
brasileiro. 
- Construir argumentos jurídicos, aplicando as normas obrigacionais contextualmente.
Tópicos
2.4 DO PAGAMENTO COM SUB-ROGAÇÃO E DA DAÇÃO EM PAGAMENTO
2.5 DA NOVAÇÃO, COMPENSAÇÃO, CONFUSÃO E REMISSÃO DE DÍVIDAS
Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
Sugerimos que o professor inicie a aula a partir da propositura de perguntas que levem os 
alunos as situações em que ocorre a sub-rogação, novação e outros temas pertinentes a 
temática da aula. Indicamos roteiro abaixo.
Situação-problema: 
Conte aos alunos o seguinte caso: O Sr. Marco Antônio foi ao seu escritório de advocacia 
para uma consulta. Informou que possui um crédito em relação ao Sr. José Henrique que 
está garantido por um imóvel. Ocorre que foi procurado pela esposa do Sr. José 
Henrique, Sra. Maria do Carmo que lhe propôs pagar a dívida em nome de seu esposo. A 
Sra. do Maria do Carmo disse ao Sr. Marco Antônio que quer pagar a dívida porque está 
se separando do Sr. José Henrique e teme perder o imóvel dado em garantia pela dívida. 
Logo após a visita da Sra. Maria do Carmo, o Sr. Marco Antônio foi procurado pelo 
devedor originário, Sr. José Henrique que lhe propôs substituir a dívida anterior. Diante 
desse quadro, o Sr. Marco Antônio lhe pergunta, como advogado, se pode ou não aceitar 
a oferta. Conduza os alunos à reflexão. 
Metodologia: aprendizagem baseada em problemas.
Após a apresentação do caso, o professor deve organizar a turma em grupos. Cada grupo 
deve representar um escritório de advocacia que deve dar uma resposta para o caso. 
Solicite aos alunos que pesquisem na legislação e na jurisprudência. Reforce com eles a 
temática da aula. É importante que eles sejam capazes de identificar os critérios legais e 
situações em que ocorrem o adimplemento e a transmissão das obrigações. Permita que 
os mesmos realizem diferentes estratégias de solução. Reforce a necessidade de 
organização e foco na elaboração da resposta. 
Atividade verificadora da aprendizagem: 
Ao longo desta aula, os alunos pensaram e debateram as relações jurídicas obrigacionais, 
aprendendo a identificá-las e se posicionando quanto a uma provável solução. Para 
verificar a aprendizagem, solicite aos grupos que representam os escritórios consultados a 
apresentação das respostas. Reforce os pontos de pertinência e conformidade com as 
soluções cabíveis em nosso ordenamento jurídico. Mostre quais soluções são cabíveis ou 
não para o caso. Peça também que eles destaquem os dispositivos jurídicos aplicáveis ao 
caso.
Importante: apresentar o gabarito justificado da resolução do caso da aula de n.4, parte da 
atividade acadêmica avaliativa integrante da AV1.
ESTUDO DE CASO
Robério Casanova é um grande amigo de Armando Gouvêia. Sabendo que o amigo está 
passando por dificuldades financeiras oferece empréstimo de R$10.000,00 a serem pagos 
em 40 parcelas. Ao longo de quinze meses ele faz o pagamento sempre com atraso. A 
dívida é representada por uma nota promissória. Após esse prazo, Robério toma uma 
decisão. Vai até a casa de Armando e como ele não está em casa, entrega a nota 
promissória a mulher de Armando, sem dizer mais nada. Diante do caso, como você 
responderia as perguntas abaixo:
(a) A dívida poderá ser cobrada?
(b) A devolução da nota promissória enseja algum efeito jurídico?
(c) Se Armando insistir em pagar as parcelas, mesmo que em atraso, Robério será 
obrigado a aceitar?
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo 
bibliográfico no ambiente virtual.
Leitura Específica 
Conheça mais lendo os textos:
O POSSÍVEL EFEITO LIBERATÓRIO DO PAGAMENTO FEITO AO 
REPRESENTANTE COMERCIAL - ESTUDO DE CASO. 
Disponível em: https://www.revista.unisal.br/lo/index.php/direitoepaz/article/view/639 
Pagamento com sub-rogação. 
Disponível em: https://www.revistas.ufg.br/revfd/article/viewFile/11642/7641. 
EMPREITADA - CORREÇÃO MONETÁRIA - NOVAÇÃO 
Disponível em: 
http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rda/article/viewFile/45311/43798 
Leia a jurisprudência abaixo:
Jurisprudência: Acórdão n. 920747, 20150110315963APO, Relator: SILVA LEMOS, 
Revisor: JOSAPHÁ FRANCISCO DOS SANTOS, 5ª Turma Cível, Data de Julgamento: 
03/02/2016, Publicado no DJE: 
23/02/2016.https://www.tjdft.jus.br/consultas/jurisprudencia/informativos/2016/informati
vo-de-jurisprudencia-n-323-1/sucumbencia-do-distrito-federal-em-causa-patrocinada-
pela-defensoria-publica-2013-confusao-entre-credor-e-devedor
Aprenda +
Leia o Texto: 
Novação, por Maria Helena Diniz.
Disponível em: http://www.direitocontemporaneo.com/wp-
content/uploads/2014/02/MHD-Novac%CC%A7a%CC%83o.pdf 
Atividade Autônoma Aura
Olá, seja bem-vindo! Sabemos que você quer aprender mais, por isso, selecionamos duas 
questões que revisitam o tema/tópico ministrado nesta aula. Você deve resolvê-las, 
completando, assim, sua jornada de aprendizagem do dia.
(Q1) Joelma Pires é credor de João Aparecido, tendo lhe vendido um veículo, tipo 
caminhão Volvo, no valor de R$300 mil reais pagos na seguinte maneira: 30% a vista e 
os 70% restantes em 24 parcelas, dando em garantia da dívida um imóvel de sua 
propriedade. Ocorre que, na 14º parcela João deixa de pagar por dificuldades em virtude 
da pandemia. Ele é procurado por Isabela Cazcaz, ex esposa de João que se oferece para 
quitar a Obrigação. Ela é separada de fato, e teme pela casa, em que mora com os filhos 
de 14, 16 e 19 anos respectivamente. Diante do fato narrado, o credor pode: 
a) Informar a Isabela que não poderá aceitar a oferta pois não existe previsão legal para a 
oferta feita. 
b) Informar a Isabela que só poderá aceitar a oferta se houver o aceite do devedor, 
portanto do seu ex marido. 
c) Informa João acerca da oferta de Isabela e propõe a ele que parcele a divida em 20 
parcelas, em novação. 
d) Informaria a Isabela que receberia o pagamento e daria a quitação da dívida. 
e) Informaria a Isabela que ela não é parte legitima para propor o acordo .
(Q2) A origem etimológica do termo - remissão - supostamente se dá a partir do latim 
remissionis, que significa - ação de pôr a caminho de novo - , ou seja, de - recomeçar-. 
Para o Direito a acepção do termo tem outra conotação. Analise as alternativas abaixo e 
marque aquela que melhor contempla este Instituto de Direito das Obrigações: 
(a) A remissão da dívida concedida a um devedor solidário a todos aproveita 
(b) Somente o ânimo de perdoar vale para que se realize a remissão 
(c) A remissão deve ser feita de maneira explicita através de recibo de quitação 
(d) A remissão da dívida, aceita pelo devedor, extingue a obrigação, mas sem prejuízo de 
terceiros 
(e) A simples devolução do título que representa a obrigação não comprova a remissão