NATAÇÃO ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS - ATIVIDADE TELEAULA III

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NATAÇÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS 7081-60_54805_R_E1_20212 CONTEÚDO
Usuário christian.silva5 @aluno.unip.br
Curso NATAÇÃO: ASPECTOS PEDAGÓGICOS E APROFUNDAMENTOS
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 11/09/21 21:23
Enviado 11/09/21 21:23
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Resultados
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respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento do nado de borboleta:
A respiração é predominantemente frontal, mas respiração lateral
pode ser feita.
A braçada é realizada simultaneamente e a pernada é alternada.
A braçada pode ser igual ao nado de peito, mas a pernada não pode
ser igual.
A respiração é predominantemente frontal, mas respiração lateral
pode ser feita.
A pernada é realizada simultaneamente à braçada, na proporção 1:1.
A pernada é realizada no plano horizontal e a braçada, no plano
vertical.
Resposta: c)
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_187050_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_187050_1&content_id=_2375693_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Um plano de ensino de natação difere-se do plano de aula porque:
O plano de ensino é um planejamento de longo prazo e o plano de aula é de
curto prazo.
O plano de ensino é a descrição de um exercício e o plano de aula é a
descrição do grupo de exercícios daquela aula.
O plano de ensino é um planejamento de longo prazo e o plano de aula é de
curto prazo.
O plano de aula é o instrumento a ser utilizado no planejamento de um
conjunto de aulas.
O plano de aula e o plano de ensino são o mesmo planejamento de natação.
O plano de aula é o planejamento a ser realizado para dividir os níveis de
aprendizagem, desde o iniciante (conchinha) até o �nal (tubarão com
medalha).
Resposta: b)
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Comentário da resposta:
Podemos a�rmar sobre as provas de natação medley e revezamento:
Provas de medley podem ser nadadas individualmente ou em equipes.
O revezamento é nadado individualmente, revezando os 4 nados, e o
medley é nadado em equipes, os 4 nados.
O medley é nadado individualmente e o revezamento é nadado em
equipes, revezando os 4 nados.
Provas de revezamento podem ser nadadas individualmente ou em
equipes.
Provas de medley podem ser nadadas individualmente ou em equipes.
O medley e o revezamento são a mesma prova.
Resposta: d)
0 em 0 pontos
Sábado, 11 de Setembro de 2021 21h23min57s GMT-03:00
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Comentário da resposta:
Podemos a�rmar sobre as provas cuja saída (largada) é realizada de dentro da água, ou do
bloco de partida (fora da água):
Provas de costas individual ou de revezamento medley são nadadas saindo
de dentro da água.
Nas provas individuais, a saída é do bloco de partida e nas provas
revezamento, a saída é de dentro da água.
Nas provas individuais, a saída é do bloco de partida e nas provas
individuais medley, a saída é de dentro da água.
Provas de revezamento são nadadas saindo somente do bloco de partida.
Provas de medley podem ser nadadas individualmente saindo de dentro da
água ou do bloco de partida.
Provas de costas individual ou de revezamento medley são nadadas saindo
de dentro da água.
Resposta: e)
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