avaliação neurociências aplicada na educação

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01/06/2021 Course Status – Educaminas
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AVALIAÇÃO – NEUROCIÊNCIAS APLICADAS À
EDUCAÇÃO
Segundo as autoras citadas em nossa apostila, a próxima geração de educadores,
obrigatoriamente, precisará levar em conta o conhecimento gerado por pesquisas das
Neurociências pois :
Marque a alternativa que melhor completa a frase:
Resposta Marcada :
É preciso também refletir sobre possíveis impactos das tecnologias educacionais
contemporâneas sobre as práticas e métodos educacionais .
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 Sobre o cérebro e os processos de aprendizagem, é INCORRETO afirmar que:
Resposta Marcada :
Informação nova é arquivada em uma determinada área do cérebro e pode ser evocada através
de uma rota específica de acesso.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Neuroeducação como um novo campo do conhecimento que integra “neurocientistas que
estudam a aprendizagem e educadores que pretendem fazer uso de pesquisas desta natureza”.
Sobre essa afirmativa, coloque (F) para as falsas e (V) para as verdadeiras:
 
(   ) Embora essa integração pareça óbvia, nem sempre foi ou será fácil e direta, uma vez que os
campos profissionais estruturam linguagens e abordagens diferenciadas, definindo seus
respectivos métodos de produção e validação do conhecimento.
(  ) Em relação à essa integração,  recomenda-se que ambos os grupos se dediquem à busca de
um método comum para traduzir resultados da pesquisa científica, através de um caminho cujo
sentido se restrinja aos laboratórios dos neurocientistas cognitivos e não interfira no
planejamento de estratégias pedagógicas aplicáveis.
(    ) Essa integração deve ir em direção à produção e ao uso de tecnologias educacionais,
refletindo sobre a possibilidade de desenvolver e aplicar estes recursos de forma a que possam,
comprovadamente, dar suporte a alguma das variáveis dinâmicas que compõem a cognição
humana, identificando essas variáveis observáveis e seus processos de inter-relação.
 
Sobre as afirmativas, a sequência correta é:
Resposta Marcada :
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V,F e V.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com o material estudado, o que seria o dopping intelectual? Marque a alternativa
correta:
Resposta Marcada :
Seriam as pressões intelectuais que os pais e professores impõem aos alunos para que esses se
concentrem.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 Sobre os pressupostos e observações de Jean Piaget acerca da assimilação, acomodação e
equilibração, marque a alternativa INCORRETA:
Resposta Marcada :
Inspirado por Piaget e por muitos de seus continuadores, o construtivismo prega, com inegável
razão, a irrelevância da ação do aprendiz no processo de construção de sua própria
aprendizagem:
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 Sobre a transformação qualitativa na abordagem do aprendizado humano através da pesquisa
empírica, coloque (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:
 
(   ) Piaget (1973, 1987), possivelmente o grande pioneiro dessa transformação ao descrever,
através do que chamou de epistemologia genética, a formação do pensamento e do
conhecimento humanos, através de estruturas mentais, de natureza e complexidade crescentes,
ao longo de toda a vida humana.
(    ) Piaget foi corajoso e visionário, ao identificar etapas de evolução de um processo de
aprendizagem que começa com a operação do mundo através de estratégias abstratas em
direção a construções mentais lógico-formais concretas;
(   )  Piaget foi certamente um gênio da síntese, ao descrever um módulo básico através do qual
esse processo permanente de aprendizado ocorre na mente humana: assimilação, acomodação;
(   ) Sua observação com certeza pode ser considerada um modelo correto – bastante
detalhado e certamente completo – do que seria um processo básico de aquisição,
consolidação e evocação de memórias, em geral, visto através do olhar de um neurofisiologista.
 
Sobre as afirmativas, a sequência correta  é :
Resposta Marcada :
V,F,V e F.
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Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 Sobre as várias técnicas de captação de sinais neuronais para a pesquisa em Neuroeducação,
observe as opções abaixo e marque a INCORRETA:
Resposta Marcada :
A psicologização das teorias do desenvolvimento humano.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com nossa apostila, que trata-se de um brilhante artigo científico sobre a
Neuroeducação, marque a alternativa CORRETA sobre a definição dessa nova ciência:
Resposta Marcada :
Refere-se à ciência da educação, trazendo à tona uma abordagem que vem se consolidando
nos últimos anos, principalmente nos Estados Unidos, através de um novo campo
multidisciplinar de conhecimento e de atuação profissional, nas áreas da docência e da
pesquisa educacional;
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Sobre o ponto de vista filosófico, o que se convencionou chamar de pensamento da
modernidade, na área da teoria do conhecimento, ou epistemologia, leia as assertivas abaixo:
I- Inicia-se com Kant (1724- 1804), que recupera a ideia de Descartes (1596-1650) de sujeito
epistêmico (o sujeito que conhece), mas liberta-o da metafísica, ao tratar a mente humana
como um instrumento para sintetizar e organizar os dados obtidos através dos sentidos;
II- Essa é uma concepção tão inovadora, em seu tempo, que até hoje é considerada a
“revolução copernicana da filosofia” (Martini, 2006).
III- A evolução lógica deste pensamento inovador de Kant, que relaciona diretamente a
compreensão do funcionamento da mente com a produção de conhecimento, não possui
 intersecção com a metodologia científica.
Sobre as assertivas é correto dizer:
Resposta Marcada :
I e II estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
 Sobre as limitações do construtivismo e as novas exigências na educação- para além do
mesmo, os autores propõem algumas reflexões. Sobre essas reflexões leia as assertivas abaixo:
 
I- Apontar para a oportunidade de semear bases acadêmicas, no Brasil, para a Neuroeducação,
como território de pesquisa multidisciplinar e dinâmica, sobre os desafios que fazem parte dos
processos formais e informais do ensino-aprendizagem;
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II- ampliar as possibilidades abertas pela multidisciplinaridade desta nova área de pesquisa, em
direção ao conjunto das Ciências Cognitivas e das áreas de Comunicação e Ciências da
Informação;
III- Visa estruturar um framework teórico capaz de dar suporte à pesquisa e à produção de
tecnologias educacionais eficientes e eficazes, que possam viabilizar as intenções pedagógicas
do professor, de forma orgânica e ergonômica aos processos cognitivos de cada aluno.
 
Sobre as assertivas é correto afirmar que:
Resposta Marcada :
Todas estão corretas.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
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