Da Educação Integral ao Ensino Integral Regulamento

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Regulamento
Servidores(as) da SEDUC – SP e das Secretarias Municipais de 
Educação do Estado de São Paulo
Da Educação Integral ao Ensino Integral – 2ª Edição/2021
Setembro/2021
Gestão Educacional
Sumário
Apresentação ........................................................................................................................3
Objetivos ...........................................................................................................................4
 Competências e Habilidades ...........................................................................................5
A quem se Destina .......................................................................................................6
Sobre a Inscrição .....................................................................................................7
Cancelamento de Inscrição ...................................................................................8
Como será o Curso? ..........................................................................................9
Estrutura e Cronograma ..............................................................................11
Avaliação ................................................................................................13
Como receber o certificado do curso ......................................................14
Tire suas dúvidas..............................................................................15
Responsabilidades do(da) cursista .................................................16
Configurações Adequadas para Acesso ao AVA-EFAPE ...................18
Passo a Passo para Limpeza do Navegador ...............................19
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1. O curso Da Educação Integral ao Ensino Integral – 2ª Edição/2021 
apresenta o Programa Ensino Integral ao(à) cursista, proporcio-
nando a esse(a) profissional da Educação entendimento sobre as 
bases legais, a concepção do programa, os componentes, e as prá-
ticas do Modelo Pedagógico e os instrumentos do Modelo de Ges-
tão, todos necessários aos(às) docentes e gestores ingressantes em 
escolas participantes do PEI. A capacitação das equipes escolares é 
primordial para a realização plena do programa nas escolas.
2. O curso, que será oferecido na modalidade Ensino a Distância e 
tem duração de 30 horas, organizado em três módulos, far-se-á 
necessário, uma vez que a inscrição para o PEI está atrelada à rea-
lização do curso, segundo Resolução SEDUC 84 de 16/11/2020.
3. Ao propor o desenvolvimento dos estudantes em suas dimensões 
intelectual, física, socioemocional e cultural, o curso: 
1. articula-se ao Currículo Paulista, que firma o compromisso com 
a Educação Integral; 
2. alinha-se aos três eixos de formação da EFAPE, uma vez que se 
configura como “Grande Tema da Educação”; 
3. detalha todos os componentes e as práticas do Modelo Pedagó-
gico, contribuindo para o desenvolvimento dos(das) docentes no 
eixo “Currículo e Práticas de Ensino”; 
4. Prepara, por fim, a “Gestão” escolar”, detalhando os instrumen-
tos de gestão do Modelo Pedagógico. 
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4. O curso Da Educação Integral ao Ensino Integral – 2ª Edição/2021 
tem como principais objetivos:
• Introduzir o(a) cursista nas discussões sobre Educação Integral 
e nas metodologias do Programa Ensino Integral;
• Apresentar como são aplicados na escola o Modelo Pedagógico 
e Modelo de Gestão.
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5. Neste curso, serão desenvolvidas as seguintes atividades que inte-
gram o mapa de competências do Programa Ensino Integral: 
• Contextualização das metodologias: princípios e premissas;
• Compreensão dos processos de planejamento, execução, ava-
liação, resultado e ajustes;
• Assimilação do Protagonismo como metodologia, princípio e 
premissa (respeito à individualidade, à promoção do protago-
nismo juvenil e ao protagonismo sênior).
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6. O curso Da Educação Integral ao Ensino Integral – 2ª Edição/2021 
será direcionado:
• A todos(as) os(as) servidores(as) SEDUC – SP que fizerem parte 
do Quadro do Magistério (QM), Quadro de Apoio Escolar (QAE) e 
Quadro da Secretaria da Educação (QSE);
• Aos(Às) profissionais das Redes de Ensino Municipais do Esta-
do de São Paulo, a saber: Diretor(a), Vice-diretor(a), Professor(a) 
Coordenador(a) Pedagógico(a), PEB I e II, Monitor(a) e Auxiliar.
7. Estão impedidos(as) de se inscreverem no curso:
a. Todos(as) os(as) cursistas inscritos(as) na 1ª Edição/2021 do 
mesmo curso, visto que a edição está em andamento e a data de 
encerramento será dia 27 de setembro de 2021.
b. Os(As) cursistas aprovados(as) em edições anteriores do mesmo 
curso (1ª e 2ª Edições/2020), visto que se trata do mesmo conteúdo.A 
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Atenção: Os(As) servidores(as) deverão estar com o cadastro ati-
vo na base da Secretaria Escolar Digital (SED).
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8. Para esta ação, as vagas ofertadas serão ilimitadas. 
9. As inscrições serão realizadas por adesão, ou seja, pelo(a) pró-
prio(a) interessado(a), no período de 6 a 13 de setembro de 2021. 
10. Para se inscrever, o(a) interessado(a) deverá ler todas as regras de 
inscrição, participação e certificação quem constam neste Regula-
mento e, em seguida, realizar a inscrição por meio dos formulários 
de inscrição indicados na página do curso, considerando-se o seu 
perfil profissional: SEDUC ou SME.
11. Nos campos “Usuário” e “Senha”, utilizar o CPF (com 11 dígitos, 
sem pontos ou hífen). Ao concluir a inscrição, um número de pro-
tocolo e cópia do “Termo de Aceite” serão enviados ao e-mail ca-
dastrado no formulário de inscrição.
Atenção: Inscrição realizada caracterizará preenchimento de vaga; 
portanto, será fundamental que o(a) interessado(a) somente se 
inscreva se tiver interesse e disponibilidade para realizar o curso.
Importante: Todos(as) os(as) servidores estaduais e muni-
cipais deverão estar obrigatoriamente com seus cadastros 
ativos na base da Secretaria Escolar Digital (SED).
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12. As solicitações de cancelamento serão atendidas somente duran-
te o período de inscrições. Para isso, o(a) cursista deverá acessar 
o formulário e clicar no botão “Cancelar inscrição”.
13. Após o cancelamento, será emitido um novo número de protoco-
lo. Uma mensagem automática com este será enviada ao e-mail 
cadastrado no formulário.
14. Em caso de dúvidas e/ou dificuldades para realizar esse processo 
diretamente pelo formulário de inscrição, os(as) profissionais da 
Educação terão à disposição o “Fale Conosco”, disponível no site 
da EFAPE, no canal “Soluções”.
15. Para acessar o Portal de Atendimento, o(a) servidor(a) deverá uti-
lizar obrigatoriamente um e-mail institucional Microsoft (@educa-
cao.sp.gov.br ou @professor.educacao.sp.gov.br). A senha de 
acesso é a mesma utilizada para acessar o Portalnet (GDAE), a Se-
cretaria Escolar Digital ou o Outlook. A ativação dos e-mails institu-
cionais dos(das) servidores(as) da SEDUC é feita por meio da plata-
forma Secretaria Escolar Digital: https://sed.educacao.sp.gov.br. 
16. Solicitações de cancelamento realizadas após o término das ins-
crições não serão aceitas.Ca
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mailto:%40educacao.sp.gov.br?subject=
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https://sed.educacao.sp.gov.br
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? 17. As atividades serão realizadas totalmente a distância, de modo 
autoinstrucional (sem tutoria, interação ou mediação), por meio 
do Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE).
18. Os(As) cursistas serão acompanhados(as) por relatórios emitidos 
pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem da EFAPE (AVA-EFAPE) e 
outros de monitoramento elaborados pelo Centro de Avaliação e 
Certificação (CEAC). 
19. Os(As) participantes com atividades pendentes serão informa-
dos(as) por meio de boletins eletrônicos, a serem enviados para o 
e-mail indicado no momento da inscrição. 
20. Ao longo de cadamódulo, será apresentado um bloco de ques-
tões objetivas, totalizando três blocos ao final do curso. 
21. O(A) cursista terá até três tentativas para realizar a atividade ava-
liativa de cada módulo durante o período regular de sua realiza-
ção, conforme o cronograma.
22. Após as tentativas disponibilizadas, será considerada a maior 
nota, a ser representada pelos seguintes conceitos:
Conceito Acertos Resultado Final
Insatisfatório Entre 0% e 74%
Satisfatório Entre 75% e 100%
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23. As atividades avaliativas serão disponibilizadas ao final de cada módulo, e terão autocorreção pelo sistema. 
24. As atividades avaliativas não poderão ser realizadas após o prazo estipulado no cronograma disposto neste Regulamento. 
25. Encerrado o período de realização das atividades, não serão aceitas justificativas para o envio das questões pendentes. 
26. Os(As) servidores(as) da SEDUC – SP deverão acessar o AVA-EFAPE por meio do canal “SOLUÇÕES, diretamente na pá-
gina do curso, no site da EFAPE, ou ainda pelo endereço: https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/login/index.php. 
27. Os(As) servidores(as) das Redes de Ensino Municipais deverão acessar o AVA-EFAPE exclusivo aos Municí-
pios por meio do canal “SOLUÇÕES”, diretamente na página do curso, no site da EFAPE, ou ainda pelo endereço 
https://avaefapemunicipios.educacao.sp.gov.br/. 
Atenção: Para acessar o AVA-EFAPE, o(a) cursista deverá utilizar inicialmente, nos campos USUÁRIO e SENHA, o seu 
CPF (11 dígitos, sem pontos e sem o hífen).
https://avaefape2.educacao.sp.gov.br/login/index.php
https://avaefapemunicipios.educacao.sp.gov.br/
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28. As atividades terão início para todos(as) os(as) inscritos(as) em 
16 de setembro de 2021 e término em 18 de outubro de 2021.
29. Esta ação contará com 30 horas de carga horária, e será composta 
por três módulos, conforme tabela abaixo: 
Divisão dos
Módulos
Temas Período de realização
I - Introdução à 
Educação Integral 
e ao Programa 
Ensino Integral
• A Formação Integral
• O que é o Programa 
Ensino Integral (PEI)?
• A Expansão do PEI
• Ideal Formativo e 
Eixos Formativos
• Princípios do Modelo 
Pedagógico
de 16 de setembro a 
18 de outubro de 2021
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II - Metodologias do Modelo 
Pedagógico do Programa 
Ensino Integral
Componentes Curriculares e Metodologias do Modelo 
Pedagógico:
• Projeto de Vida Acolhimento
• Tutoria
• Eletivas
• Orientação de Estudo
• Nivelamento 
• Práticas Experimentais
• Tecnologia e Inovação
• Protagonismo Juvenil
• Clubes Juvenis
• Líderes de Turma
de 16 de setembro a 18 de 
outubro de 2021
III - Modelo de Gestão do Pro-
grama Ensino Integral
• O Método PDCA
• Práticas de Gestão: Alinhamentos e Atribuições
• Instrumentos de Gestão
• O Modelo de Gestão de Desempenho das Equipes 
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30. Para obter a aprovação no curso, o(a) cursista deverá: 
a) Realizar, durante o curso, no mínimo, 75% (setenta e cinco por 
cento) do total das atividades avaliativas propostas;
b) Ter média de aproveitamento com conceito Satisfatório, no to-
tal de atividades avaliativas. 
31. Para ser considerado(a) aprovado(a), o(a) cursista deverá realizar 
as atividades avaliativas dos três módulos do curso. A saber:
• Terá até três tentativas para realizar a atividade avaliativa de 
cada módulo durante o período regular de sua realização, con-
forme o Cronograma;
• Questões salvas e não enviadas não serão consideradas para 
a avaliação;
• Após as três tentativas, será considerada a maior nota.
32. As atividades avaliativas não poderão ser realizadas após os prazos 
estipulados no Cronograma disposto neste Regulamento.
Atenção: os(as) cursistas, que desejarem utilizar a aprovação des-
te curso como critério de credenciamento para o PEI em 2022, de-
verão finalizar o curso até o dia 3 de outubro de 2021.
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33. Os certificados de aprovação no curso serão emitidos pela EFAPE 
àqueles que atenderem a todos os requisitos elencados no item 
“AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO”.
34. Após o término do curso e respectiva homologação no Diário Ofi-
cial do Estado de São Paulo (DOE), a EFAPE disponibilizará digital-
mente o resultado da participação de todos(as) os(as) cursistas e, 
aos(às) aprovados(as), o certificado na ferramenta “Histórico de 
Participações”, disponível no site da EFAPE, no canal “Soluções”.
35. Os(As) cursistas, pertencentes aos quadros da SEDUC – SP, pode-
rão utilizar o certificado do curso para a evolução funcional pela 
via não acadêmica, de acordo com a legislação vigente para seu 
quadro funcional.
Importante: Após o período de seis meses da disponibiliza-
ção da ação no “Histórico de Participações” e, portanto, da 
expedição do certificado aos(às) aprovados(às), o acesso ao 
conteúdo do curso será interrompido, assim como os servi-
ços de atendimento ao(à) cursista via “Fale Conosco” que fo-
rem relativos a este curso.
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as 36. Em caso de problemas e/ou dúvidas referentes aos cursos, os(as) profissionais terão à disposição o “Fale Conosco” no site da EFAPE, canal “Soluções”.
37. Para acessar a Central de Atendimento, o(a) servidor(a) da SEDUC 
deverá utilizar obrigatoriamente um e-mail institucional Micro-
soft (@educacao.sp.gov.br ou @professor.educacao.sp.gov.br). 
A senha de acesso é a mesma utilizada para acessar o Portal-
net (GDAE), a Secretaria Escolar Digital ou o Outlook. A ativação 
dos e-mails institucionais dos(as) servidores(as) da SEDUC – SP 
é feita por meio da plataforma Secretaria Escolar Digital no site 
https://sed.educacao.sp.gov.br.
38. A Central de Atendimento estará disponível para abertura de cha-
mados 24 horas por dia, mas o atendimento será realizado somen-
te de segunda a sexta-feira, das 9h às 18h, exceto feriados.
39. Todos os chamados abertos nos fins de semana e feriados serão 
respondidos a partir do primeiro dia útil subsequente. O mesmo 
acontecerá com os chamados abertos fora do horário estipulado.
40. Após o período de seis meses da homologação do curso, o aces-
so ao seu conteúdo será interrompido, assim como os serviços 
de atendimento ao(à) cursista via Portal de Atendimento. Depois, 
não será possível solicitar retificações.
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mailto:%40professor.educacao.sp.gov.br?subject=
https://sed.educacao.sp.gov.br
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41. Consultar o “Guia de Utilização AVA-EFAPE” disponível no próprio 
Ambiente Virtual de Aprendizagem, a fim de obter ciência dos recur-
sos de navegação disponíveis, bem como os procedimentos para a 
realização e acompanhamento das atividades ao longo do curso.
42. Consultar e verificar o cronograma de realização dos módulos e 
das atividades do curso, conforme disposto no AVA-EFAPE.
43. Manter e-mail válido e ativo cadastrado na (SED), para continuar 
recebendo todas as informações sobre as ações de formação ofer-
tadas pela EFAPE.
44. Realizar e participar das atividades a distância propostas no de-
correr do curso dentro dos prazos estabelecidos e registrados 
no AVA-EFAPE.
45. Acompanhar o seu desempenho no AVA-EFAPE conforme orienta-
ções disponíveis no “Guia de Utilização AVA-EFAPE”.
46. Comunicar, via “Fale Conosco”, problemas na execução e/ou en-
vio das atividades avaliativas, em tempo hábil para sua realização, 
dentro do horário de atendimento e do período estabelecido para 
essas atividades no Cronograma disposto em Regulamento. 
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47. Acatar as regras estabelecidas no Regulamento para este 
curso, inclusive as relativas à segurança da informação.
48. Manter a senha de acesso ao curso guardada em 
completa segurança e sigilo, sendo de sua inteira 
responsabilidade acessos realizados com esta (a se-
nha de acesso de cada cursista tem caráter pessoal e 
intransferível, sendo vedada a revelação para tercei-
ros, e é a forma de identificação do(da) cursista, con-
siderada a sua utilização, para todos os fins e efeitos, 
como manifestaçãoexpressa de sua vontade).
49. Utilizar apenas equipamentos confiáveis para o aces-
so à plataforma, que possuírem programas antivírus 
e firewall devidamente instalados e atualizados, as-
sumindo o risco de sua conduta caso assim não vier 
a proceder.
50. Realizar logout após finalizar uma sessão no 
AVA-EFAPE, garantindo a veracidade de suas partici-
pações e produções. 
51. Atualizar seu perfil sempre que necessário e respon-
sabilizar-se pelas informações fornecidas.
52. Acatar que é expressamente vedado repassar, copiar, 
reproduzir ou publicar conteúdo parcial e/ou total dos 
cursos em que estiver inscrito(a), sob pena de respon-
sabilização – com exclusividade e integralmente – nos 
termos da legislação brasileira, por qualquer violação 
ao direito autoral, e ações judiciais e/ou extrajudiciais 
advindas dessas violações, movidas por quem quer 
que seja, incluindo, mas não se limitando, a possíveis 
autores, editoras e demais interessados.
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E 53. A gestão da segurança das informações observa as disposições da Norma Técnica ABNT NBR ISSO/IEC 27002, especialmente em re-lação a autenticidade, integridade e disponibilidade da informa-
ção.
54. É de reconhecimento público a impossibilidade técnica da manu-
tenção do funcionamento integral e ininterrupto de qualquer sis-
tema de informática. Dessa forma, a SEDUC isenta-se de qualquer 
responsabilidade relativa à postagem de atividades web ou à ma-
nutenção de equipamentos.
55. Antes de iniciar a navegação no AVA-EFAPE, será importante veri-
ficar se o computador utilizado possui os seguintes requisitos:
Software 
Usuário
Mínimo Recomendado
Google Chrome 74, Mozilla 
Firefox 74, Microsoft Edge 
ou Safari 12
Google Chrome 90, Mozilla 
Firefox 86, Microsoft Edge 
ou Safari 14
• Windows 7 Service Pack 1 ou superior.
• MacOS Sierra e o MacOS High Sierra.
• Ubuntu 18.10 Cosmic Cuttlefish.
• Plugin Adobe Acrobat Reader atualizado.
• Para cursos acessíveis:
 » leitor de tela NVDA para 2020.1. (Sistema Windows)
 » Orca Screen Reader (Sistema Linux (Ubuntu))
 » VoiceOver (Sistema MacOs)
Hardware 
Usuário
1 GB de Memória RAM 2 GB+ de Memória RAM
Resolução de tela mínima de 1024x768.
Rede de 
Usuário
Acesso à Internet preferencialmente através de uma conexão 
banda larga.
1 mbps 2 mbps+
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56. Para um bom desempenho do AVA-EFAPE, é recomendada a lim-
peza do navegador, seguindo os passos abaixo:
Internet Explorer:
i. Abrir o Internet Explorer (versão mínima recomendada, versão 11);
ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para a barra de menu 
ser disponibilizada;
iii. Selecionar “Ferramentas” e, depois, “Opções da Internet;
iv. Selecionar a aba “Geral” na nova janela aberta;
v. Clicar em “Excluir” na área “Histórico de navegação”;
vi. Marcar os itens “Arquivos de Internet Temporários” e “Cookies” na 
nova janela aberta;
vii. Clicar no botão “Excluir”. Esta janela será fechada automaticamente;
viii. Para finalizar, clicar no botão “Aplicar” e, logo em seguida, em “OK;
20 Mozilla Firefox:
i. Abrir o Firefox;
ii. Apertar a tecla “ALT” do seu teclado para a barra de menu ser disponibilizada;
iii. Selecionar “Ferramentas” e, a seguir, “Limpar dados pessoais”;
iv. Selecionar a aba “Avançado” na nova janela;
v. Habilitar os itens “Cookies” e “Cache” na nova janela aberta;
vi. Clicar em “Limpar agora”. Esta janela será fechada automaticamente.
Google Chrome:
i. Fechar o Navegador e entrar novamente; 
ii. No canto superior direito, há três traços. Clicar neles com o botão esquerdo do mouse; 
iii. Na nova janela, clicar em “Ferramentas”; 
iv. Na janela seguinte, clicar em “Limpar dados de navegação”; 
v. No campo “Eliminar os seguintes itens desde:”, selecionar “o começo”; 
vi. Em seguida, selecionar os campos “Cookies e outros dados de site e de plug-in” e “Imagens e arquivos armaze-
nados em CACHE”; 
vii. Por fim, clicar em “Limpar dados de navegação”.
Microsoft Edge:
i. Abrir o Microsoft Edge;
ii. Clicar nas três bolinhas (...), localizadas no canto superior direito da tela;
iii. Selecionar a opção “Histórico” e, depois, a opção “Limpar dados de navegação”;
iv. Selecionar o intervalo de tempo na caixa de seleção e todos os itens indicados na lista;
v. Clicar no botão “Limpar agora”. Esta janela será fechada automaticamente.
	Apresentação
	Objetivos
	 Competências e Habilidades
	A quem se Destina
	Sobre a Inscrição
	Cancelamento 
	de Inscrição
	Como será o Curso?
	Estrutura
	e Cronograma
	Avaliação
	Como receber o certificado do curso
	Tire suas dúvidas
	Responsabilidades do(da) cursista
	Configurações Adequadas para 
Acesso ao Ava-Efape
	Passo a Passo para Limpeza do Navegador