gestão empresarial 3

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Questão 1/5 - Gestão Empresarial
O que representam os valores, os preconceitos, os paradigmas? Em outras palavras, o que representa a forma como as pessoas pensam, se comportam e agem?
Assinale a alternativa que representa o conceito descrito:
	A	
Apenas o inconsciente.
	B	
Os Modelos Mentais.
Na organização que aprende, os novos dogmas serão visão, valores e modelos mentais. As empresas saudáveis serão as que conseguirem sistematizar formas de reunir as pessoas para desenvolver os melhores modelos mentais possíveis para enfrentar qualquer situação que se apresente (SENGE, 1994, p. 208).
	C	
Apenas a visão compartilhada.
	D	
Apenas o inconsciente coletivo.
Questão 2/5 - Gestão Empresarial
Weber nos mostra que existe uma convenção de regras sociais que orientam e dirigem o comportamento das pessoas. E ainda, segundo ele, as organizações formais são regidas por normas e leis racionalmente determinadas.
O autor também define uma palavra-chave, quando se refere à burocracia. Assinale a alternativa que representa essa opção: 
	A	
Irracionalidade.
B	
Pragmatismo.
	C	
Racionalidade.
Você acertou!
Weber nos mostra que existe uma convenção de regras sociais que orientam e dirigem o comportamento das pessoas. E ainda, segundo ele, as organizações formais são regidas por normas e leis racionalmente determinadas. A palavra chave da burocracia segundo Weber é racionalidade.
	D	
Obediência.
Questão 3/5 - Gestão Empresarial
Taylor salienta que para a maioria das pessoas, os interesses dos empregadores e empregados são antagônicos. Entretanto, para a Administração Científica como devem ser os interesses de ambos? 
Assinale a alternativa correta:
	A	
Devem ser diferentes, em direções opostas.
	B	
Devem ser únicos, com a mesma direção.
Você acertou!
Taylor salienta que para a maioria das pessoas os interesses dos empregadores e empregados são antagônicos. Entretanto, para a Administração Científica os interesses de ambos devem ser únicos, com a mesma direção. A prosperidade do empregador não pode existir a longo prazo se não for acompanhado pela prosperidade do empregado.
	C	
Devem ser paralelos, com direções similares.
	D	
Devem ser coletivos, com direções transversais.
Questão 4/5 - Gestão Empresarial
De acordo com Senge (1994), as organizações que aprendem são formadas por pessoas que, de modo contínuo, buscam expandir suas capacidades, de criar os resultados que desejam. Neste contexto novos padrões de comportamento são estimulados, há aspirações coletivas, onde as pessoas se exercitam continuamente e aprendem juntas. A construção deste modelo de organização só é possível quando há o entendimento de que a vantagem competitiva sustentável ocorre através da capacidade de aprender continuamente e rapidamente, de modo coletivo.
Diante do que foi exposto e de acordo com o que foi estudado em aula, o que é domínio pessoal?
	A	
É a mesma coisa que visão compartilhada
	B	
É a capacidade de ver o problema, e estar disposto a aprender, enfrentar novos desafios e soluções.
Você acertou!
O domínio pessoal é a capacidade de ver o problema, e estar disposto a aprender, enfrentar novos desafios e soluções. A empresa para aprender depende da capacidade e comprometimento dos seus integrantes.
	C	
É a mesma coisa que pensamento individual, pelo qual a pessoa aprende sozinha.
	D	É a ação do inconsciente sobre o comportamento do indivíduo.
Questão 5/5 - Gestão Empresarial
Você já observou que nascemos, vivemos e convivemos em organizações, sejam elas lucrativas ou não. Por isso, é importante destacar que as empresas precisam de gestores. E o desempenho de gestor depende não somente da sua formação técnica (como a da pós-graduação que você está fazendo), mas também depende de algumas habilidades. 
Assinale a alternativa que apresenta os exemplos de habilidades gerenciais sugeridas, segundo Katz:
	A	
Técnicas, humanas e conceituais.
Você acertou!
As habilidades são competências que determinam o grau de sucesso do gerente no cargo e na organização”. (Maximiano, 2008, p. 148). Vários estudiosos abordaram o tema da habilidade gerencial, dentre eles, destacam-se Katz, que estudou as habilidades técnicas, humanas e conceituais.
	B	
Manuais; orais e auditivas.
	C	
Tecnológicas, intelectuais e de liderança.
	D	
Interpessoais, de empatia e persuasivas.