Prova de Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos

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Prova de Fundamentos e Metodologia da Educação de Jovens e Adultos - Exercício do Conhecimento
Questão 1
Na Educação Nacional encontramos uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis da Educação Básica do país, esta é a modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA), criada pelo Governo Federal e destinada aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada. A EJA permite ao aluno, retomada dos estudos e conclusão em menos tempo, possibilitando, desta forma sua qualificação para conseguir melhores oportunidades no mercado de trabalho.
Disponível em: https://www.educamaisbrasil.com.br/educacao/noticias/tudo-sobre-eja-o-que-e-e-como-funciona. Acesso em: 05 dez. 2019 (adaptado)
A partir do contexto apresentado, é correto afirmar que:
I – A EJA Ensino Fundamental é destinada a jovens a partir de 15 anos que não completaram a etapa entre o 1º e o 9º Ano.
II – A EJA Ensino Médio é destinada a alunos maiores de 18 anos que não completaram o Ensino Médio.
III – Devido a EJA ser uma modalidade que perpassa todos os níveis da Educação Básica só é ofertada na modalidade a distância (EAD).
É correto o que se afirma em:
A - I e II apenas. Check circle Resposta correta
B - I e III apenas.
C - I, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 2 
A Educação de Jovens e Adultos no Brasil parece uma discussão contemporânea, entretanto vem sendo vivida, discutida e colocada em prática desde o período jesuítico, no entanto passou por vários momentos de grande significado político-social, para sua organização e se mostrou, até hoje, um sistema resistente e forte.
Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-formacao-educacao-jovens-adultos-no-brasil.htm. Acesso em: 09 dez 2019. (adaptado).
De acordo com o processo histórico percorrido pela EJA no Brasil, assinale a alternativa que apresenta corretamente o movimento que surgiu no período militar:
A - Centros de Estudos Supletivos (CES).
B - Fundação Educar.
C - Movimento Brasileiro de Alfabetização (Mobral). Check circle Resposta correta
D - Programa Alfabetização Solidária (PAS).
E - Programa Nacional de Alfabetização e Cidadania (PNAC).
Questão 3 
Ao longo de sua trajetória, a Educação de Jovens e Adultos foi deixada em segundo plano, especialmente no que se refere a investimentos e políticas públicas.
Segundo RIBEIRO (2001) um problema que permaneceu, é que a EJA era vista ou associada a um Ensino Noturno de segunda linha, de caráter complementar e compensatório, onde absorve adultos que não conseguiram concluir seus ensinos na idade ideal ou forma reprovados e alguns são tidos até como fracasso escolar, e com tudo isso a falta de incentivo político, levou por algum tempo essa educação a uma paralisação em suas modalidades tecnopedagógicas e baixos investimentos na EJA. (Disponível em: https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-formacao-educacao-jovens-adultos-no-brasil.htm. Acesso em: 09 dez 2019. Adaptado.)
A partir das informações apresentadas, analise as afirmações a seguir:
I – O Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério (FUNDEF) trouxe em seu texto a preconização de favorecimento e expansão do ensino de jovens e adultos.
II – A Educação de Jovens e Adultos passou a fazer parte da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96), sendo reconhecida como Direito Público, a partir das alterações e complementos realizados em 2008.
III – Uma grande conquista da EJA foi ser incluída no Fundo de Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB).
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I, apenas.
C - II e III, apenas. Check circle Resposta correta
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 4 
“O professor tem o papel fundamental de empenhar-se, para que o ensino dedicado aos seus alunos tenha qualidade e significado para suas vidas. Uma preparação adequada de exercícios, os quais não sejam complexos ao extremo ou infantilizados, auxiliam positivamente o processo de ensino-aprendizagem dos educandos jovens e adultos. O trabalho de motivação feito pelo professor tem que se dar de forma contínua, para que o interesse do aluno em ampliar e adquirir conhecimentos permaneça, e este não venha a sentir-se impotente mediante qualquer dificuldade que outrora venha a aparecer. Entretanto, é importante que o professor venha utilizar uma metodologia adequada, através da qual o processo de ensino-aprendizagem flua de maneira satisfatória.”
Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/a-influencia-paulo-freire-no-processo-ensino-aprendizagem-educacao-jovens-adultos.htm. Acesso em 10 dez 2019.
Considerando o enunciado acima e o trabalho docente, analise as asserções a seguir:
I – O processo educativo da EJA adquire significado a partir do momento que está relacionado à prática de vida de seus sujeitos.
II – A proposta de Paulo Freire tão comprometida com o trabalho docente na EJA preconiza o trabalho baseado na metodologia tecnicista.
III – Através da reflexão entre conhecimento e política, Paulo Freire motiva educandos e educadores à efetivação de uma prática transformadora, a partir de uma mediação da prática dialógica.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas. check circle Resposta correta
C - I, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 5 
O aluno da Educação de Jovens e Adultos já desenvolve os conteúdos, se envolvendo nas práticas sociais, o que lhe falta é sistematizar e, a dimensão política e social deve fazer parte das discussões em aula a partir do momento em que o interesse do jovem e do adulto, trabalhador ou não, é estar engajado e participante no contexto social e cultural em que está inserido.
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/a-educacao-jovens-adultos.htm. Acesso em: 07 dez 2019.
Com base no enunciado acima, analise as asserções a seguir:
I – A EJA deve prever o trabalho com conteúdos de natureza conceitual.
II – Na EJA é preciso ter objetivo em um saber fazer com conteúdos de natureza procedimental.
III – Atitudes devem sempre permear o cotidiano escolar, deste modo a EJA deve prever o trabalho com conteúdos de natureza atitudinal.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I, apenas.
C - I, II e III apenas. Check circle Resposta correta
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 6
“Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) em relação à Educação de Jovens e Adultos, nos artigos 37 e 38 estão elencados: “oportunidades educacionais apropriadas”, segundo as características do alunado; mero estímulo genérico, pelo Poder Público, a ações que mantenham o trabalhador na escola; exames (supletivos e de aferição de conhecimentos e habilidades informais).As Diretrizes Curriculares Nacionais abrangem os processos formativos da Educação de Jovens e Adultos como uma das modalidades da Educação Básica nas etapas dos ensinos fundamental e médio, nos termos da LDBEN 9394/96.A identidade própria da Educação de Jovens e Adultos (modalidade da Educação Básica) considerará entre outras: as situações, os perfis dos estudantes, as faixas etárias desse alunado.”
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/a-educacao-jovens-adultos.htm. Acesso em: 06 dez 2019.
Com base no enunciado acima, analise as asserções a seguir que apresentam princípios que a Educação de Jovens e Adultos ainda, deve considerar:
I – O Princípio da Equidade que tem como base a distribuição específica dos componentes curriculares garantindo um modelo igualitário de formação, com igualdade de direitos e oportunidades face ao direito à educação.
II –O Princípio da Discriminação que visa o reconhecimento da separação entre os jovens/adultos das crianças, em seu processo formativo.
III – O Princípio da Proporcionalidade que tem como base que os jovens e adultos possuem conhecimentos proporcionais a sua faixa etária e experiências de vida.
IV – A Proposição de Modelo Pedagógico Próprio que é a apropriação e contextualizaçãodas diretrizes curriculares nacionais.
É correto apenas o que se afirma em:
A - I e II.
B - I e IV. check circle Resposta correta
C - I, II e III.
D - I, III e IV.
E - III e IV.
Questão 7
“A Educação de Jovens e Adultos no Brasil começou com os Jesuítas na época do Brasil colônia, através da catequização das nações indígenas.”
Disponível em: https://educador.brasilescola.uol.com.br/trabalho-docente/a-educacao-jovens-adultos.htm. Acesso em: 05 dez 2019.
Neste contexto colonial, a preocupação e os objetivos dos jesuítas com a formação dos índios era:
I – Ensinar os ofícios necessários ao funcionamento da economia colonial.
II – Ensinar os ofícios de leitura e escrita, objetivando leitura de mundo e formação crítica acerca da realidade.
III – Ensinar trabalhos manuais e agrícolas.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas. Check circle Resposta correta
C - I, apenas.
D - II, apenas.
E - III, apenas.
Questão 8
“A CONFINTEA (Conferência Internacional de Educação de Adultos), desde seu início teve o objetivo de discutir e produzir um documento que trouxesse o problema da educação de adultos no mundo.Até o momento, foram realizadas seis CONFINTEA’s em vários países do mundo, a primeira na Dinamarca, onde suas perspectivas e discussões foram centralizadas na oferta de uma educação mais aberta para os indivíduos, olhando as condições reais destes indivíduos na sociedade.”
Disponível em: https://monografias.brasilescola.uol.com.br/pedagogia/educacao-jovens-adultos-reflexoes-perspectivas-desafios.htm. Acesso em: 09 dez 2019.
Considerando a Confintea e suas recomendações para a EJA, analise as afirmações a seguir:
I – A Educação de Jovens e Adultos deve priorizar a formação integral do educando, incentivando a formação em idade própria.
II – Contribuir para a formação de cidadãos pacíficos, erradicando uma educação intercultural.
III – Incentivar educadores e educandos a desenvolver diversos recursos de aprendizagem.
IV – Elaborar e implementar currículos flexíveis.
É correto o que se afirma em:
A - I e II, apenas.
B - I e III, apenas.
C - II e III, apenas.
D - II e IV, apenas.
E - III e IV, apenas. Check circle Resposta correta