Fichamento Período Institucional

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Curso de Psicologia 
Psicologia no Brasil e Ética Profissional 
FICHA DE LEITURA 
1. Nome do Discente: 
Maria Eduarda Cerqueira De Souza Pontes 
 
2. REFERÊNCIA COMPLETA DO ARTIGO LIDO (APA): 
 
Massimi, M. (2006) Capítulo 9, O processo de institucionalização do saber psicológico no Brasil do 
século XIX. In História da psicologia: rumos e percursos, Organização Ana Maria Jacó-Vilela, 
Arthur Arruda Leal Ferreira, Francisco Teixeira Portugal. - Rio de Janeiro, RJ: Nau Ed. 
3. AUTOR (informações breves, resumir): 
 
A autora do capítulo se chama Marina Massimi, ela é formada em Psicologia pela Università degli 
Studi di Padova (1979), possui mestrado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo 
(1985) e doutorado em Psicologia Experimental pela Universidade de São Paulo (1989). Foi 
Professora titular da Universidade de São Paulo e hoje está aposentada nesse cargo, mas atualmente 
é Professora Sênior do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo e lidera Grupo 
de Pesquisa “Tempo, Memória e Pertencimento” junto ao IEA. Ademais, é membro da Academia 
Ambrosiana (Milão). 
 
4. RESUMO (Copiar o resumo elaborado pelo Autor do Artigo, se for capítulo de livro você 
deve construir um resumo com introdução, objetivo, método, resultados, com até 250 
palavras.) 
 
Introdução: O papel desse capítulo foi discorrer sobre a institucionalização dos saberes psicológicos 
no Brasil, que devido ao contexto da época acompanhou a modernidade europeia, marcando a história 
do Brasil, o estudo da medicina, da filosofia e o nascimento da valorização da psicologia como ciência 
independente. Objetivo: O objetivo não é restrito a psicologia cientifica e histórica, mas abrange as 
ideias psicológicas em diferentes domínios temporais, numa perspectiva ampla pois a psicologia 
brasileira é característica de um contexto mundial, visto que na época ainda não existia uma 
psicologia do Brasil sólida como temos hoje. Métodos: Método histórico baseado na Pesquisa 
Bibliográfica e Documental. Resultados: A psicologia ocupou um espaço próprio de conhecimentos 
e práticas em um momento em que o Brasil estava sendo transformado em uma nação ocidental e 
moderna, se misturou com a medicina e a filosofia, com seu viés biológico e social mas sempre 
mantendo a essência de ser uma ciência do homem, independente, que segue os métodos e objetivos 
guiados pela época e cenário cultural vigente. 
 
5. CITAÇÕES DIRETAS DO TEXTO (Aspectos relevantes do texto. Usar aspas e colocar o 
número da página no final): 
“O homem é apenas matéria organizada de modo especial e atuando conforme a constituição de 
suas partes. Desse modo, seria dispensável o tradicional conceito de alma humana.” pp.159. 
“A saúde do conjunto psicossomático que constitui o ser humano é definida como equilíbrio, sendo 
este entendido como harmonia da máquina corporal, cujo efeito é o bem-estar psicológico.” pp. 
160. 
“...a tentativa de inculcar nos índios o sentido da inferioridade cultural através de gestos e rituais 
voltados a induzir nos nativos “altas idéias do nosso (ndr: do governo brasileiro) poder, sabedoria e 
riqueza”. Pp.162. 
“ “o processo de organização da sociedade nacional implica a necessidade de nivelar os sujeitos 
sociais e culturais presentes no Brasil num protótipo nacional, com função normalizadora.” pp.162. 
a “fisiologia mental” proporcionaria o conhecimento verdadeiro do homem em sua totalidade, e da 
história.” Pp.164. 
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Psicologia no Brasil e Ética Profissional 
“O estudo dos fenômenos psicológicos deve ser visto como parte da fisiologia e não em termos de 
uma psicologia autônoma, pois somente a fisiologia conhece as condições e os meios necessários 
para manter ou restabelecer o equilíbrio do ser humano.” Pp.164. 
“ “terapia moral”: com este rótulo atribui-se ao médico a tarefa de cuidar do estado físico e também 
moral do ser humano, pois afirma-se a ciência médica como capaz de conhecimento pleno do 
homem, vindo assim a assumir uma tarefa que tradicionalmente cabia à filosofia e à teologia.” 
pp.165. 
“o passado colonial é encarado negativamente e o futuro é concebido como adequação a modelos 
que, num enfoque positivista do processo histórico, aparecem como mais evoluídos.” pp.167. 
 
6. BREVE RESUMO DA SUA LEITURA (Gênero do texto, linguagem, estilo do autor, 
perspectiva teórica do autor etc.): 
Texto Dissertativo Expositivo, por descrever, explicar e expor o conteúdo e as informações, de modo 
que o leitor entenda sobre o assunto tratado. Foi utilizada uma Linguagem Formal. 
 O Estilo da autora é individual, ela dividiu o texto em fases históricas que acompanharam a linha de 
raciocínio criada no texto, de forma que, o processo de institucionalização do saber psicológico no 
Brasil ficasse muito bem explicado e bem construído, trouxe autores e filósofos que foram decisivos 
nessa institucionalização mostrando que existiu um trabalho custoso para transformar o brasil em um 
país moderno e ocidentalizado, trazendo com isso a “psychologia”. Por último, a perspectiva teórica 
dela estabelece nexos entre a Psicologia Cientifica, a Antropologia e a Filosofia histórica e a História 
do saber psicológico e experimental. 
7. COMENTÁRIOS PESSOAIS (Elabore uma breve análise crítica): 
O texto mostra como que desde o século XIX o Brasil é sujeitado as influências europeias, em um 
primeiro momento, já existia uma tentativa de imitação dos preceitos políticos, sociais, de ideais e de 
comportamento da sociedade, visto que, naquela época a modernidade imperava do outro lado do 
mundo, então todos os órgãos de comunicação e conhecimento eram baseados nessas estruturas 
visando a institucionalização dos saberes, inclusive o psicológico. 
Falando então do saber psicológico, o capitulo mostra que ele sofreu diversas mudanças na sua 
concepção ao longo do tempo, teve um momento em que ele foi excluído dos saberes pois estava 
associado a alma, a medicina da alma, e essa ciência filosófica não tinha espaço no mundo da 
medicina do corpo, pois essa já daria conta do homem como um todo, a medicina virava a ciência do 
homem substituindo tudo que era conhecido antes, entretanto, essa visão polêmica e pouco 
abrangente, na minha opinião, foi questionada e modificada com a chegada do espiritualismo eclético, 
e a visão do “eu” é dada como fenômeno passível de estudo cientifico e finalmente começa a ser 
valorizada com a devida importância que o estudo do corpo já possuía, daí em diante foi introduzida 
em diversas grades curriculares, foram criados os primeiros laboratórios de psicologia experimental 
e a psicologia é institucionalizada como base e ponto de partida das ciências filosóficas e médicas, 
ocupando seu lugar próprio na modernidade. O texto é muito claro no desenvolvimento dessa linha 
do tempo.