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Avaliação da Disciplina
Disciplina: Tópicos Especiais em Educação (115241)
Nota: 9
Prova: 36204189
Promover um bom trabalho em equipe na sala de aula é essencial para garantir o sucesso de uma
aprendizagem baseada em comunidades de prática. Caso contrário, qualquer proposta inovadora pode se
tornar um grande fracasso. Alguns passos devem ser seguidos para garantir o sucesso dos trabalhos em
equipe.
 
Sobre a sequência dessas etapas, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) teste de garantia
prévia; e (4) abrir espaço para feedback individualizado. 
B) (1) Abrir espaço para feedback individualizado; (2) teste de garantia prévia; (3) formar
grupos de maneira estratégica; e (4) execução do problema.
C) (1) Formar grupos de maneira estratégica; (2) teste de garantia prévia; (3) execução do
problema; e (4) abrir espaço para feedback individualizado. 
D) (1) Execução do problema; (2) formar grupos de maneira estratégica; (3) abrir espaço
para feedback individualizado; e (4) teste de garantia prévia. 
Metodologia é um termo amplamente conhecido na área da Educação. Afinal, sem metodologia, não há
educação. As metodologias Construtivista, Freiriana, Montessoriana, Waldorf e Tradicional são apenas
algumas das metodologias mais conhecidas.
 
Com base na maneira que a metodologia ativa se diferencia dessas metodologias, analise as afirmativas a
seguir:
 
I- A metodologia ativa apenas determina as diretrizes para o processo de ensino e aprendizagem,
resultando em estratégia, técnicas, exercícios e abordagens.
II- A metodologia ativa direciona para a participação efetiva e intencional tanto do educador quanto do
aluno.
III- A metodologia ativa utiliza diversos recursos flexíveis e adaptáveis aos discentes e suas formas de
aprendizado.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas II e III estão corretas.
B) As afirmativas I e II estão corretas. 
C) As afirmativas I e III estão corretas. 
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D) As afirmativas I, II e III estão corretas.
Quando falamos em avaliação, o docente precisa se atentar tanto aos critérios qualitativos, quanto aos
quantitativos, assim como os demais resultados ao longo do processo de ensino-aprendizagem. A
avaliação deve ser desenvolvida com uma abordagem que consiga avaliar de acordo com o momento de
aprendizagem.
 
Sobre as três principais abordagens de avaliação, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Avaliação diagnóstica, somativa e formativa. 
B) Avaliação diagnóstica, formativa e autoavaliação.
C) Avaliação formativa, diagnóstica e escrita. 
D) Avaliação diagnóstica, somativa e escrita. 
Novas formas de aprender e ensinar são disponibilizadas a cada dia, através do compartilhamento e
colaboração proporcionados pela internet. Dessa forma, a cada dia que passa, as escolas, estudantes e
professores são desafiados a fazer o melhor uso das inúmeras ferramentas disponíveis na Web.
 
Sobre as ferramentas de tecnologia digital utilizadas atualmente na educação, de acordo com Santos
(2020), assinale a alternativa CORRETA:
 
FONTE: SANTOS, L. A. Tecnologias na educação: 5 ferramentas digitais para facilitar a vida de alunos e
professores. Disponível em: https://www.blogsenacsp.com.br/tecnologias-na-educacao. Acesso em: 23 set.
2020. 
A) Wordpress, Wikipedia, Facebook.
B) Realidade virtual, Gamificação e Learning Analytics.
C) Impressora 3D, Realidade virtual e Learning Analytics.
D) Facebook, Learning Analytics e Gamificação. 
As inteligências intra e interpessoais são definidas como tipos de inteligências múltiplas, que envolvem os
indivíduos por meio da motivação, empatia, interação, autoestima, autorrealização e confiança, dentre
outros sentimentos positivos. Tanto a inteligência intrapessoal, quanto a interpessoal se constituem como
inteligências emocionais.
 
Sobre as inteligências inter e intrapessoais, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Inteligência intrapessoal: está ligada à autovalorização, não permite compreender e
controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das
palavras, mas aprimora a capacidade de empatia.
B) Inteligência intrapessoal: está ligada ao autocontrole, permite compreender e controlar as
questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e
aprimora a capacidade de desprezo.
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C) Inteligência intrapessoal: está ligada à autoconfiança, permite compreender e controlar as
questões externas. Inteligência interpessoal: impossibilita a interpretação das palavras e
diminui a capacidade de empatia.
D) Inteligência intrapessoal: está ligada ao autoconhecimento, permite compreender e
controlar as questões internas. Inteligência interpessoal: possibilita a interpretação das
palavras e aprimora a capacidade de empatia. 
O surgimento das tecnologias digitais revolucionou a indústria, a economia e a sociedade do século XX.
Armazenar e transmitir a informação modificou a relação das pessoas com a história. A informação, que no
passado era guardada em livros, manuscritos, bibliotecas e academias, passou a ser amplamente
acessada.
 
Sobre o conceito de Tecnologias digitais, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Uma tecnologia em forma de hardware que auxilia na comunicação. 
B) Informações armazenadas em um suporte físico e não necessitam de um suporte
eletroeletrônico para serem visualizadas.
C) Um conjunto de tecnologias que transforma qualquer linguagem ou dado através de
sistemas binários (0 e 1). Esses códigos são códigos de sim e não sobrepostos, formando
imagens, sons e textos que podemos ter acesso por meio de um dispositivo digital.
D) Uma tecnologia que amplia a mobilidade, comunicação e habilidades de aprendizado.
O elemento principal e que define as comunidades de prática (CoPs) é a aprendizagem coletiva, que se
estabelece no compartilhamento de conhecimento e práticas que se integram por um objetivo ou interesse
comum e que, necessariamente, estão envolvidas em uma prática e atividade.
 
Sobre os 3 tipos de engajamento entre os membros de uma CoP, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Alinhamento, comprometimento e disciplina. 
B) Imaginação, criatividade e engajamento.
C) Envolvimento, imaginação e alinhamento. 
D) Cooperação, criatividade e alinhamento.
Diversas abordagens pedagógicas utilizam a tecnologia para transformar e engrandecer o processo de
ensino-aprendizagem. A abordagem do blended learning tem sido cada vez mais aplicada mundialmente,
especialmente depois das mudanças na educação provocadas pela pandemia do Covid-19.
 
Sobre a definição de blended learning, assinale a alternativa CORRETA: 
A) É o termo em inglês utilizado para o ensino presencial.
B) É a combinação de práticas pedagógicas com base em experiências de mão na massa. 
C) É a combinação de práticas pedagógicas do ensino presencial e do ensino a distância
com o objetivo de melhorar o desempenho dos alunos em ambos os formatos de ensino.
D) É o termo em inglês utilizado para o ensino não presencial. 
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Para conseguir atender as necessidades de aprendizagem dos alunos nascidos na era digital, profissionais
de educação, do mundo todo, têm cada vez mais se dedicado a elaborar novas abordagens e estratégias
para aplicar nas salas de aula. Fazer com que esses alunos consigam desenvolver um processo de ensino-
aprendizagem dinâmico é cada vez mais necessário.
 
Com base nestas afirmações e em como um professor pode tornar suas aulas mais interativas, analise as
alternativas a seguir:
 
I- Formando grupos em redes sociais.II- Criando blogs.
III- Utilizando plataformas e aplicativos específicos para a área educacional.
IV- Focar em aulas expositivas longas.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As alternativas II e IV estão corretas.
B) As alternativas I e II estão corretas.
C) As alternativas I e III estão corretas. 
D) As alternativas I, II e III estão corretas. 
A inteligência emocional é de suma importância no mundo do trabalho, uma vez que é por meio dela que
os profissionais encontram oportunidades de carreiras promissoras, imbuídas de um sentido de
pertencimento e projeções futuras. O treinamento e desenvolvimento de competências sociais e
emocionais são processos de abordagem inseridos na inteligência emocional no trabalho.
 
Sobre o resultado da aplicação desses processos, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Positivamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em
equipe e afetividade.
B) Positivamente para fazer o que os outros querem, sempre evitando conflitos e se
tornando um bom colega de trabalho.
C) Negativamente no controle da comunicação e linguagem. 
D) Negativamente aos sentimentos de empatia, automotivação, autocontrole, trabalho em
equipe e afetividade. 
O ensino personalizado traz e aplica instrumentos que deixam a disciplina menos maçante, com conteúdos
mais atrativos, priorizando temas que agreguem aos alunos, na mesma medida em que os conquistem.
Esses conteúdos são desenvolvidos de forma que façam sentido para o aluno ao dialogar com a sua
realidade. Personalizar nada mais é do que atender a uma necessidade do aluno e fazer com que ele
possa trilhar o caminho do seu próprio aprendizado.
 
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Sobre as estratégias para o ensino personalizado, assinale a alternativa CORRETA: 
A) Individualização do ensino: nada mais é do que oferecer um ambiente em que um aluno
escolhe o que ele quer estudar. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o
mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: quando um aluno de
um grupo busca alternativas de ensino voltadas as suas necessidades. 
B) Nenhuma das alternativas
C) Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino
voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: nada mais é do que oferecer um
ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar. Personalização: quando um
grupo de alunos com o mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado.
D) Individualização do ensino: quando um aluno de um grupo busca alternativas de ensino
voltadas as suas necessidades. Diferenciação do ensino: quando um grupo de alunos com o
mesmo objetivo busca um ensino mais personalizado. Personalização: nada mais é do que
oferecer um ambiente em que um aluno escolhe o que ele quer estudar.
Robert Katz foi um dos pioneiros no estudo das habilidades de liderança. Ele identificou três grupos de
habilidades básicas que definem um líder.
 
Assinale a alternativa que apresenta os três grupos de habilidades básicas supracitados: 
A) Técnicas, humanas e conceituais.
B) Técnicas, humanas e estratégicas.
C) Humanas, conceituais e transacionais.
D) Humanas, conceituais e administrativas.
Atualmente, a maioria do público escolar é composto por alunos chamados nativos digitais. Esses alunos
nasceram e cresceram com as tecnologias digitais presentes em sua vivência. Esses jovens nascidos na
era digital enfrentam dificuldades para acompanhar com atenção os ensinamentos baseados na educação
tradicional.
 
Com base na adoção de tecnologias digitais em ambientes escolares e como ela pode auxiliar no
aprendizado desses jovens, analise as afirmativas a seguir:
 
I- Para despertar mais interesse e atenção dos alunos.
II- Para auxiliar na percepção e resolução de problemas.
III- Para inserir os estudantes no debate social.
IV- Para estimular o desenvolvimento da maturidade.
V- Para democratizar o acesso ao ensino; para oportunizar o feedback imediato a professores e alunos.
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) As afirmativas I, II e V estão corretas.
B) As afirmativas I e IV estão corretas. 
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C) As afirmativas I, II, e III estão corretas.
D) As afirmativas I, II, III, IV e V estão corretas.
A inteligência é uma das principais distinções entre o ser humano e os outros animais. Etimologicamente, a
palavra ‘inteligência’ se originou a partir do latim intelligentia, oriundo de intelligere, em que o prefixo inter
significa ‘entre’, e legere quer dizer ‘escolha’ (INTELIGÊNCIA, 2020).
 
Sobre o conceito de inteligência, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: INTELIGENCIA. In:
SIGNIFICADOS. Matosinhos: 7 Graus. Disponível em: https://www.significados.com.br/inteligencia. Acesso
em 23 nov. 2020. 
A) Inteligência define algumas características do ser humano, como aparência, idade, peso
e altura.
B) Inteligência é uma competência intelectual que define algumas características do ser
humano, como a fala, raciocínio, memória, interpretação e pensamento. 
C) Inteligência é uma competência intelectual que define algumas características do ser
humano, como a aprendizagem rápida, raciocínio lógico, capacidade de memorização,
interpretação e pensamento.
D) Inteligência define algumas habilidades motoras do ser humano, como as locomotoras,
estabilizadoras e manipuladoras.
As competências emocionais são adquiridas, aprendidas e desenvolvidas ao longo da vida para alcançar
um desempenho excepcional. Goleman (2011) destaca a importância da inteligência emocional no que se
refere ao autocontrole em situações e no alcance de objetivos.
 
Sobre os cinco pilares que regem a inteligência emocional, de acordo com Goleman (2011), assinale a
alternativa CORRETA:
 
FONTE: GOLEMAN, D. Inteligência social: o poder das relações humanas. Rio de Janeiro: Elieser, 2011. 
A) Autoconhecimento emocional, instabilidade emocional, desmotivação, apatia e
relacionamentos externos.
B) Autoconhecimento emocional, controle emocional, motivação externa, apatia e
relacionamento pessoais.
C) Autoconhecimento emocional, controle emocional, automotivação, empatia e
relacionamentos pessoais.
D) Autoconhecimento emocional, descontrole emocional, motivação externa, empatia e
relacionamentos pessoais.
Liderança requer trazer à tona a cooperação e o trabalho em equipe de uma ampla rede de pessoas.
Assim, um líder moderno de sucesso é aquele que...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
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A) Despreza as estratégias e os resultados.
B) Conhece seus colaboradores, confia em suas capacidades e sabe delegar.
C) Possui habilidades universais como o planejamento, a organização e o controle.
D) Ignora os riscos e os erros cometidos.
Liderança é o resultado de fazer com que as pessoas ajam por meio de um grupo. Isso requer que uma
direção seja dada ao esforço do grupo e que o compromisso seja tomado por seus próprios membros.
 
Diante disso, assinale a alternativa que apresenta o significado correto de liderar: 
A) Compartilhar objetivos, ouvir sugestões, delegar poder.
B) Estabelecer metas e objetivos.
C) Promover a gestão corporativa.
D) Compartilhar os objetivos e a visão pessoal.
Indiferente se o processo de aprendizagem é a distância ou presencial, a necessidade de feedback e
incentivos para o processo de ensino-aprendizagem é latente. Portanto, alguns objetivos pedagógicos
devem ser alcançados tanto no modelo tradicional, quanto no modelo a distância.
 
De acordo com os objetivos pedagógicos do modelo tradicional que também são alcançados no ambiente
virtual, classifique V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Realizar atividades programadas.
( ) Debater ideias.
( ) Acessar o conteúdo das disciplinas.( ) Suporte para sistema de educação a distância totalmente on-line.
( ) Acompanhar o avanço pelo relatório de atividades.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V – V – V – F – V.
B) V – F – V – F – V.
C) V – F – V – F – V.
D) V – V – V – V – V. 
Os equipamentos que integram os ambientes educacionais sofreram uma evolução tecnológica até chegar
nos mais modernos como notebooks, tablets, smartphones.
 
Com base nos equipamentos utilizados na educação antes desta evolução, analise as alternativas a seguir:
 
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I- Rádio.
II- Toca-fitas.
III- Toca-discos.
IV- Televisor.
V- Computadores com CPU.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
B) As alternativas I, II, III e V estão corretas.
C) As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
D) As alternativas II e IV estão corretas.
A influência é uma força psicológica que abrange todas as maneiras pelas quais se introduzem mudanças
no comportamento das pessoas ou do grupo e envolve conceitos como ...
 
Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A) Técnica e ambiente.
B) Gestão e competência.
C) Poder e autoridade.
D) Trabalho e tarefa.
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