Prévia do material em texto

O jogo estimula o aprendizado e o desenvolvimento das habilidades matemáticas por parte dos alunos. Ana é professora e aplicou a
atividade conhecida como ¿quadrado mágico¿, cuja soma dos elementos na linha, coluna e diagonal são sempre as mesmas,
conforme mostra a figura abaixo:
9 14 7
B 10 C
13 A 11
 Desta forma, obedecendo a regra determine o produto entre A, B e C:
Os itens abaixo aborda a aplicação dos jogos nas aulas de matemática :
I) O jogo possibilita uma situação de prazer e aprendizagem significativa nas aulas de matemática.
II) O jogo incentiva os alunos na leitura, interpretação e na discussão de suas regras. 
III) No jogo os erros não são revistos de forma natural na ação das jogadas, deixam marcas negativas, visto que não possibilitam
novas tentativas.
A partir daí, é correto afirmar que:
 
O que é correto afirmar sobre a aplicação de jogos na sala de aula?
Na China, o __________________é um jogo de estratégia e tática, não envolve o elemento sorte.A partida é disputada em um
tabuleiro de casas claras e escuras, cujo objetivo da partida é dar xeque - mate.
 
 
1.
756
567
576
676
657
 
2.
As afirmações I e III são verdadeiras.
As afirmações I e II são verdadeiras
As afirmações II e III são verdadeiras.
Todas as afirmações são verdadeiras.
Todas as afirmações são falsas.
Gabarito
Comentado
 
3.
Há um ambiente de desmotivação em sala de aula.
Não reune dados suficientes para o aluno se interessar na busca dos conceitos desenvolvidos.
Há o desenvolvimento de estratégias e de resolução de problemas na medida em que possibilita a investigação.
Ocorrem dificuldades na elaboração de estratégias.
Cria um ambiente de disputa o qual não permite o aluno desenvolver métodos de resoluções de problemas.
 
4.
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
_____________é um quebra - cabeça chinês formado por 7 peças ( 5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças
podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las.
_____________é um quebra - cabeça baseado na colocação lógica de números. O objetivo do jogo é a colocação de números de 1 a
9 em cada uma das células vazias numa grade de 9 x 9, constiuída por 3 x 3 subgrades chamadas regiões. Cada linha, coluna e
região só pode ter um número de cada um dos 1 a 9.
No ensino de Matemática, os jogos, quando utilizados em sala de aula,
xadrez
polytris
tangram
torre de hanói
dominó
 
 
Explicação:
Referência ao tabuleiro no jogo de XADREZ, onde são dispostos dois grupos de peças que representam exércitos.
 
5.
Torre de Hanói
Tangram
Polytris
Dominó
Xadrez
 
6.
Sudoku
Dama
Dominó
Xadrez
Torre de Hanói
 
7.
possibilitam ao aluno um momento de descontração sem o contato com problemas matemáticos específicos, favorecendo o
processo criativo de ensino e aprendizagem
constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo e
favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de solução.
possibilitam ao professor e aos alunos ocupar o tempo livre em sala de aula.
constituem uma forma interessante de propor problemas, pois objetivam a memorização de fórmulas matemáticas para
elaboração de estratégias rápidas de resolução criativa das questões apresentadas.
possibilitam ao professor a correção dos erros de forma planejada e explícita, pois as situações sucedem-se rapidamente e
demandam uma atitude propositiva do docente.
 
 
Explicação:
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
A Educação Matemática é uma área de estudos e pesquisas que possui sólidas bases na Educação e na Matemática, mas que
também está contextualizada em ambientes interdisciplinares. Por este motivo, caracteriza-se como um campo de pesquisa amplo,
que busca a melhoria do PROCESSO DE ENSINO. Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada.
Independente da Tendência na área de Educação Matemática ser abordada, o aluno precisa ser estimulado através de atividades
relacionadas ao desenvolvimento cognitivo, como a atividade a seguir: Um livro de 100 páginas tem suas páginas numeradas de 1 a
100. Foram arrancadas as FOLHAS que contém os números 17; 28 e 47, sendo assim podemos dizer que o número de PÁGINAS que
possuem o algarismo 7 será de:
Os jogos, quando utilizados em sala de aula constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam
apresentados de modo atrativo e favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de solução.
 
8.
16
14
18
20
12
Gabarito
Comentado
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercicio.asp#