Atividade visita a museu

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ATIVIDADE PARA O 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL I
Visita a museu
A visita a museus é uma atividade extremamente enriquecedora para a construção do saber histórico. Por isso sugerimos que o professor faça com o grupo uma visita a um museu da cidade em que vivem as crianças, ou, na ausência deste, a alguma cidade próxima. A preparação pode ser feita em uma ou duas aulas.
1. Conversar com a turma sobre o que as crianças sabem a respeito de um museu. Destacar o significado desse espaço para o resgate da memória coletiva, a valorização dos artistas e de sua criação.
2. Pedir aos alunos que leiam e comentem o texto a seguir.
Os museus são locais que não só guardam, mas mostram a História de diferentes povos.
Essas histórias que estão presentes nos museus são feitas de acontecimentos, de diferentes maneiras de viver, de sonhos, formas de pensar etc. 
Todas essas histórias são apresentadas nos museus por meio de imagens, sons, cores e objetos.
Os museus mostram que o passado e o presente conversam entre si, pois é um espaço onde artistas expõem suas obras criadas em diferentes tempos e lugares.
3. Pedir às crianças que pesquisem o nome de alguns museus brasileiros importantes. 
4. Se possível, orientar as crianças para uma pesquisa preliminar sobre o museu a ser visitado: como foi criado, qual é seu acervo, se há alguma obra em destaque etc.
5. Após a visita, sugerimos que o professor reúna as crianças em grupo e peça para que elas conversem e respondam algumas questões.
a) O que é um museu?
b) O que viram e observaram no museu visitado? O que mais chamou a atenção de vocês?
c) O que você aprendeu sobre o Brasil nessa visita?
Em seguida, cada grupo deverá apresentar as respostas e o professor poderá produzir, no quadro, juntamente com a turma, um texto coletivo com os aspectos que foram mais significativos para cada um.
HIPÓLIDE, Márcia Cristina. Brasil em tempos de colônia. In: O ensino de história nos anos iniciais do ensino fundamental. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. pp. 51-74.