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SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESPORTE E DA CULTURA 
CENTRO DE EXCELENCIA PROFESSOR ABELARDO ROMERO DANTAS
Componente Curricular: Língua Portuguesa Professor (a): Cleciane Alves e Riclécia Leal 
Aluno(a)__________________________ 
 Série: 1ª Turmas: A, B, C, D, E, F, G e H
ATIVIDADE DE APROFUNDAMENTO
 Fonologia e Fonética
1) Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala ou fonemas. Sabemos que existe a palavra falada e a palavra escrita. Para 
escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os 
fonemas são chamados de letras. Nem sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas.
Diante disso, observe as palavras a seguir e assinale a alternativa incorreta: 
a) Complexo: 8 letras, 8 fonemas. 
b) Amanhecer: 9 letras, 8 fonemas
c) Chatice: 7 letras, 6 fonemas. 
d) Galinha: 7 letras, 7 fonemas.
e) Nenhuma das alternativas acima.
2) Leia o trecho do poema de Mário Quintana: 
Os poemas são pássaros que chegam
não se sabe de onde e pousam
no livro que lês.
Quando fechas o livro, eles alçam voo
como de um alçapão.
Eles não têm pouso
nem porto;
alimentam-se um instante em cada
par de mãos e partem(..). 
a) Quantas letras e quantos fonemas tem a palavra “pássaro”?
b) Por que há diferença entre o número de letras e o número de fonemas?
c) Como se divide a palavra pássaro em sílabas?
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3) (PUC-SP) Nas palavras: enquanto, queimar, folhas, hábil e grossa, constatamos a seguinte sequência de letras e fonemas:
a) 8 - 7, 7 - 6, 6 - 5, 5 - 4, 6 - 5
b) 7 - 6, 6 - 5, 5 - 5, 5 - 5, 5 - 5
c) 8 - 6, 7 - 5, 6 - 4, 5 - 4, 5 - 4
d) 8 - 6, 7 - 6, 6 - 5, 5 - 4, 6 - 5
e) 8 - 5, 7 - 6, 6 - 5, 5 - 5, 5 - 5
4) Assinale o único vocábulo que possui o mesmo número de letras e fonemas:
 
 a) arrebatador. b) checar. c) redarguir. d) assalto. e) açougue.
5) (ACAFE-SC) Assinale, na sequência abaixo, a alternativa em que todas as palavras possuem dígrafos:
a) histórias, impossível, máscaras
b) senhor, disse, achado
c) passarinhos, ergueu, piedade
d) errante, abelhas, janela
e) homem, caverna, velhacos
6) (UFSC) A única alternativa que apresenta palavra com encontro consonantal e dígrafo é:
a) graciosa
b) prognosticava
c) carrinhos
d) cadeirinha
e) trabalhava
7) Marque a alternativa que apresenta os dois diferentes tipos de encontros consonantais e um dígrafo consonantal nesta sequência: 1) 
encontros consonantais que ocorrem na mesma sílaba; 2) encontros consonantais que pertencem a sílabas diferentes; e 3) dígrafos 
consonantais.
a) 1. Broche – 2. paulista – 3. algema;
b) 1. Clave – 2. admitir – 3. atleta;
c) 1. Energia – 2. esporte – 3. chave;
d) 1. Encharcado – 2. carnívoro – 3. altura;
e) 1. Treino – 2. colmeia – 3. arroz.
8) (PUC-PR) Na pronúncia correta da palavra AGUERRIDO, aparecem:
a) cinco vogais e quatro consoantes.
b) quatro vogais, uma semivogal e quatro consoantes.
c) quatro vogais e três consoantes.
d) cinco vogais e três consoantes.
e) quatro vogais, uma semivogal e três consoantes
9) Leia a tirinha:
É incorreto afirmar:
a) A tirinha critica a supervalorização que o Brasil dar ao futebol em detrimento de outras necessidades básicas do povo;
b) As palavras “vaquinha” e “Índia” possuem mais letras que fonemas;
c) As palavras “gastar” e “sagrada” possuem encontros consonantais;
d) A letra “U” de “aqui” e “vaquinha” é semivogal;
e) Em “Brasil” e “futebol” a letra L é considerada semivogal.
10) (UFSM-2006) Assinale a alternativa que contém a resposta correta em relação à grafia e aos fonemas dos quadrinhos 3 e 4.
a) A palavra "aqui" tem um ditongo crescente, quatro letras e três fonemas.
b) No terceiro quadrinho, a letra "s" representa um só fonema.
c) Nas palavras "acho" e "questão", há dois dígrafos e dois ditongos decrescentes.
d) "Sempre" e "pegadinha" têm o número de sílabas diferente, mas, quanto à tonicidade, recebem a mesma classificação.
e) Na separação silábica das palavras do quarto quadrinho, as letras que representam os dígrafos ficam juntas na mesma sílaba.
11) Leia: 
“Houve um tempo em que a minha janela se abria para um chalé. Na ponta do chalé brilhava um grande ovo de louça azul. Nesse ovo 
costumava pousar um pombo branco. Ora, nos dias límpidos, quando o céu ficava da mesma cor do ovo de louça, o pombo parecia 
pousado no ar. Eu era criança, achava essa ilusão maravilhosa, e sentia-me completamente feliz. Houve um tempo em que a minha janela 
dava para um canal. No canal oscilava um barco. Um barco carregado de flores. Para onde iam aquelas flores? Quem as comprava? Em 
que jarra, em que sala, diante de quem brilhariam, na sua breve existência? E que mãos as tinham criado? E que pessoas iam sorrir de 
alegria ao recebê-las? Eu não era mais criança, porém minha alma ficava completamente feliz.”
(CECÍLIA MEIRELES. Boa companhia - Crônicas. São Paulo: Companhia das Letras, 2005. (Fragmento))
Sobre a palavra comprava, que aparece no texto , podemos afirmar que:
a) tem o mesmo número de letras e fonemas. 
b) apresenta dois dígrafos. 
c) apresenta encontro consonantal
d) é uma palavra proparoxítona.
e) está conjugada no presente do indicativo
 12) (FASP) Indique a alternativa cuja sequência de vocábulos apresenta, na mesma ordem, o seguinte: ditongo, hiato, hiato, ditongo:
 a) jamais, Deus, luar, dai
 b) joias, fluir, jesuíta, fogaréu
 c) ódio, saguão, leal, poeira
 d) quais, fugiu, caiu, história
 e) órgão, dia, açaí, rua
13) (F. Caxias do Sul-RS) A alternativa em que, nas três palavras, há um ditongo decrescente é:
a) água, série, memória
b) coração, razão, paciência
c) joia, véu, área
d) balaio, veraneio, ciência
e) apoio, gratuito, fluido
14) (IPAD - COMPESA) Analise a divisão silábica das palavras abaixo:
 1. convicção - con-vic-ção
 2. abstrato - ab-stra-to
 3. transparência - tran-spa-rên-ci-a
 4. nascimento - nas-ci-men-to
 Estão corretas:
 a) 1, 2, 3 e 4.
 b) 1 e 4, apenas.
 c) 2 e 3, apenas.
 d) 1, 3 e 4, apenas.
 e) 2, 3 e 4, apenas
15) (CESPE/UnB - CEHAP) Assinale a opção que apresenta o vocábulo classificado inadequadamente quanto ao número de sílabas. 
 a) acredito - polissílabo. b) comigo - trissílabo. c) Rosinha – dissílabo d) eu – monossílabo
16) (CESGRANRIO) Algumas palavras são acentuadas com o objetivo exclusivo de distingui-las de outras. Uma palavra acentuada com esse 
objetivo é a seguinte:
 a) pôr b) ilhéu c) sábio d) também e) lâmpada
17) (EsPCEx) Dígrafo é o grupo de duas letras formando um só fonema. Ditongo é a combinação de uma vogal com uma semivogal, ou vice-
versa, na mesma sílaba. Nas palavras “também” e “ontem”, observa-se que há, para cada palavra, respectivamente, 
 a) dígrafo – dígrafo / dígrafo – dígrafo. 
 b) ditongo nasal – ditongo nasal / ditongo nasal – ditongo nasal. 
 c) dígrafo – ditongo nasal / ditongo nasal – dígrafo. 
 d) ditongo nasal – dígrafo / dígrafo – ditongo nasal. 
e) dígrafo – ditongo nasal / dígrafo – ditongo nasal. 
 18 ) Marque a alternativa na qual TODAS as palavras são formadas por encontros consonantais:
a) Saíram – bebedouro – caranguejo;
b) Exato – igualdade – açaí;
c) Circuito – trouxeram – diáspora;
d) Cravo – graça – franco;
e) Atrás – Morcego – aliado.
 19) Marque a alternativa cuja sequência de palavras tenha a seguinte classificação: oxítona, paroxítona e proparoxítona:
a) abelha, riacho, subida.
b) ombro, cadeira, trompete.
c) água, sólido, carrinho.
d) paçoca, azeitona, cadeira.
e) guri, cama, áspero.
20) Cada língua é um conjunto heterogêneo de falares, cujas variações ocorrem em todos os níveis. “Saudosa maloca” é um exemplo devariação. 
Adoniran Barbosa, autor da letra da música “Saudosa maloca”, é conhecido por criar composições inspiradas nas suas próprias vivências. Leia o 
fragmento seguinte:
Saudosa maloca
“[...]
Mas um dia
Nóis nem pode se alembrá
Veio os homes com as ferramenta
E o dono mandô derrubá
Peguemo todas nossas coisa
E fumo pro meio da rua
Apreciá a demolição
Que tristeza que nóis sentia
Cada tauba que caía
Doía no coração [...]”
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O verso que exemplifica variação no nível morfossintático e no fonológico é:
a) “Cada tauba que caía”.
b) “Matogrosso quis gritá”.
c) “E o dono mandô derrubá”.
d) “Nóis nem pode se alembrá”.
e) “Deus dá o frio conforme o cobertô”.
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