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Educação Inclusiva e Diversidade

Questionário de avaliação sobre educação: questões de múltipla escolha com feedback abordando inclusão e diversidade na aprendizagem, Parâmetros Curriculares Nacionais, concepções de ensino (tradicional), ação educativa, competências docentes e características do currículo tradicional.

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Questões resolvidas

Dizer que o novo paradigma escolar obedece à lógica da inclusão significa entender que a escola considera
a. o individualismo na aprendizagem.
b. a diversidade na aprendizagem.
c. as limitações na aprendizagem.
d. a conscientização na aprendizagem.

Os novos Parâmetros Curriculares Nacionais propõem
a. que as políticas educacionais desconsiderem a diversidade.
b. pouca flexibilidade em todos os âmbitos.
c. rigidez nas políticas educacionais, favorecendo a exclusão.
d. que as políticas educacionais sejam diversificadas, evitando a exclusão.

Falar em diversidade e currículo é falar de
a. predisposição, exercício e reforçamento.
b. hierarquia, desigualdade e poder.
c. gênero, planejamento e avaliação.
d. diferença, subjetividade e singularidade.

A frase ?a atividade oracular por parte do mestre, que se complementa numa passividade auricular da parte do aluno? descreve o ensino numa concepção
a. crítica.
b. tradicional.
c. dialética.
d. sócio-histórica.

A ação educativa da escola inclui a. a reprodução dos valores sociais e econômicos dominantes, de forma que o aluno perceba que já estão estabelecidos e não devem ser questionados. b. preparar o aluno para que, na convivência com os valores econômicos e sociais dominantes, possa percebê-los, refletir e redimensioná-los às suas reais proporções e repercussões. c. a limitação do processo de aprendizagem, pois, se os conteúdos não forem devidamente apresentados, poderão desenvolver um cidadão deslocado na sociedade. d. evitar que a alfabetização e a construção de conceitos matemáticos tornem o aluno crítico.

Quais são as principais competências que o professor de séries iniciais deve ter?
a. Facilidade para desenhar e concentrar suas energias no preparo de um material superelaborado.
b. Pouca idade e muita disposição.
c. Domínio e saber colocar os devidos limites, sem deixar que as crianças se manifestem.
d. Competência para conhecer, com profundidade, os conteúdos, o processo de aprendizagem e capacidade para entender o que acontece com o aluno.

O currículo tradicional caracteriza-se por enfatizar a ) ideologia, capitalismo e conscientização. b ) gênero, eficiência e conscientização. c ) cultura, subjetividade e diferença. d ) metodologia, eficiência e planejamento.

Como devemos considerar o erro?
a. Como algo com que devemos nos preocupar e por isso tomar medidas enérgicas para extingui-lo.
b. Como algo insignificante e que por isso deve ser ignorado.
c. Deve ser visto como algo inerente ao processo de aprendizagem, sendo buscadas estratégias pedagógicas para sua superação.
d. Devemos entendê-lo como uma dificuldade individual do aluno e baixar sua nota para motivar novos estudos.

Para a construção do projeto curricular, é importante refletir sobre as informações provenientes da análise psicológica, porque esta reflete
a. os processos subjacentes ao crescimento pessoal do aluno no processo de aprender.
b. as habilidades educativas do alunado presentes no processo de aprender.
c. as condições sociopolíticas do aluno na aprendizagem.
d. a cultura universal acumulada ao longo das gerações.

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Questões resolvidas

Dizer que o novo paradigma escolar obedece à lógica da inclusão significa entender que a escola considera
a. o individualismo na aprendizagem.
b. a diversidade na aprendizagem.
c. as limitações na aprendizagem.
d. a conscientização na aprendizagem.

Os novos Parâmetros Curriculares Nacionais propõem
a. que as políticas educacionais desconsiderem a diversidade.
b. pouca flexibilidade em todos os âmbitos.
c. rigidez nas políticas educacionais, favorecendo a exclusão.
d. que as políticas educacionais sejam diversificadas, evitando a exclusão.

Falar em diversidade e currículo é falar de
a. predisposição, exercício e reforçamento.
b. hierarquia, desigualdade e poder.
c. gênero, planejamento e avaliação.
d. diferença, subjetividade e singularidade.

A frase ?a atividade oracular por parte do mestre, que se complementa numa passividade auricular da parte do aluno? descreve o ensino numa concepção
a. crítica.
b. tradicional.
c. dialética.
d. sócio-histórica.

A ação educativa da escola inclui a. a reprodução dos valores sociais e econômicos dominantes, de forma que o aluno perceba que já estão estabelecidos e não devem ser questionados. b. preparar o aluno para que, na convivência com os valores econômicos e sociais dominantes, possa percebê-los, refletir e redimensioná-los às suas reais proporções e repercussões. c. a limitação do processo de aprendizagem, pois, se os conteúdos não forem devidamente apresentados, poderão desenvolver um cidadão deslocado na sociedade. d. evitar que a alfabetização e a construção de conceitos matemáticos tornem o aluno crítico.

Quais são as principais competências que o professor de séries iniciais deve ter?
a. Facilidade para desenhar e concentrar suas energias no preparo de um material superelaborado.
b. Pouca idade e muita disposição.
c. Domínio e saber colocar os devidos limites, sem deixar que as crianças se manifestem.
d. Competência para conhecer, com profundidade, os conteúdos, o processo de aprendizagem e capacidade para entender o que acontece com o aluno.

O currículo tradicional caracteriza-se por enfatizar a ) ideologia, capitalismo e conscientização. b ) gênero, eficiência e conscientização. c ) cultura, subjetividade e diferença. d ) metodologia, eficiência e planejamento.

Como devemos considerar o erro?
a. Como algo com que devemos nos preocupar e por isso tomar medidas enérgicas para extingui-lo.
b. Como algo insignificante e que por isso deve ser ignorado.
c. Deve ser visto como algo inerente ao processo de aprendizagem, sendo buscadas estratégias pedagógicas para sua superação.
d. Devemos entendê-lo como uma dificuldade individual do aluno e baixar sua nota para motivar novos estudos.

Para a construção do projeto curricular, é importante refletir sobre as informações provenientes da análise psicológica, porque esta reflete
a. os processos subjacentes ao crescimento pessoal do aluno no processo de aprender.
b. as habilidades educativas do alunado presentes no processo de aprender.
c. as condições sociopolíticas do aluno na aprendizagem.
d. a cultura universal acumulada ao longo das gerações.

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Questão 1
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Texto da questão
Dizer que o novo paradigma escolar obedece à lógica da inclusão significa entender que a escola considera
Escolha uma opção:
a.
as limitações na aprendizagem.
b.
a diversidade na aprendizagem.
S
c.
o individualismo na aprendizagem.
d.
a conscientização na aprendizagem.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: a diversidade na aprendizagem.
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Os novos Parâmetros Curriculares Nacionais propõem
Escolha uma opção:
a.
que as políticas educacionais desconsiderem a diversidade.
b.
que as políticas educacionais sejam diversificadas, evitando a exclusão.
S
c.
pouca flexibilidade em todos os âmbitos.
d.
rigidez nas políticas educacionais, favorecendo a exclusão.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: que as políticas educacionais sejam diversificadas, evitando a exclusão.
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Falar em diversidade e currículo é falar de
Escolha uma opção:
a.
gênero, planejamento e avaliação.
b.
hierarquia, desigualdade e poder.
c.
diferença, subjetividade e singularidade.
S
d.
predisposição, exercício e reforçamento.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: diferença, subjetividade e singularidade.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
A frase ?a atividade oracular por parte do mestre, que se complementa numa passividade auricular da parte do aluno? descreve o ensino numa concepção
Escolha uma opção:
a.
dialética.
b.
tradicional.
S
c.
sócio-histórica.
d.
crítica.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: tradicional.
Questão 5
Correto
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Texto da questão
O desafio dos educadores atuais é o de desmontar a ?escola funil?. Com isso, entendemos que uma nova escola deve
Escolha uma opção:
a.
exigir que os alunos se adaptem à escola, pois a escola, com sua grandiosidade, não poderá se adaptar ao aluno.
b.
flexibilizar conteúdos para atender à elite do alunado.
c.
atender somente aos que possam ser vitoriosos no futuro.
d.
preparar-se para acolher os alunos e suas diversidades.
S
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: preparar-se para acolher os alunos e suas diversidades.
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A ação educativa da escola inclui
Escolha uma opção:
a.
evitar que a alfabetização e a construção de conceitos matemáticos tornem o aluno crítico.
b.
preparar o aluno para que, na convivência com os valores econômicos e sociais dominantes, possa percebê-los, refletir e redimensioná-los às suas reais proporções e repercussões.
S
c.
a limitação do processo de aprendizagem, pois, se os conteúdos não forem devidamente apresentados, poderão desenvolver um cidadão deslocado na sociedade.
d.
a reprodução dos valores sociais e econômicos dominantes, de forma que o aluno perceba que já estão estabelecidos e não devem ser questionados.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: preparar o aluno para que, na convivência com os valores econômicos e sociais dominantes, possa percebê-los, refletir e redimensioná-los às suas reais proporções e repercussões.
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Quais são as principais competências que o professor de séries iniciais deve ter?
Escolha uma opção:
a.
Pouca idade e muita disposição.
b.
Facilidade para desenhar e concentrar suas energias no preparo de um material superelaborado.
c.
Domínio e saber colocar os devidos limites, sem deixar que as crianças se manifestem.
d.
Competência para conhecer, com profundidade, os conteúdos, o processo de aprendizagem e capacidade para entender o que acontece com o aluno.
S
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Competência para conhecer, com profundidade, os conteúdos, o processo de aprendizagem e capacidade para entender o que acontece com o aluno.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
O currículo tradicional caracteriza-se por enfatizar
Escolha uma opção:
a.
metodologia, eficiência e planejamento.
S
b.
cultura, subjetividade e diferença.
c.
ideologia, capitalismo e conscientização.
d.
gênero, eficiência e conscientização.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: metodologia, eficiência e planejamento.
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Como devemos considerar o erro?
Escolha uma opção:
a.
Como algo insignificante e que por isso deve ser ignorado.
b.
Como algo com que devemos nos preocupar e por isso tomar medidas enérgicas para extingui-lo.
c.
Deve ser visto como algo inerente ao processo de aprendizagem, sendo buscadas estratégias pedagógicas para sua superação.
S
d.
Devemos entendê-lo como uma dificuldade individual do aluno e baixar sua nota para motivar novos estudos.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Deve ser visto como algo inerente ao processo de aprendizagem, sendo buscadas estratégias pedagógicas para sua superação.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Para a construção do projeto curricular, é importante refletir sobre as informações provenientes da análise psicológica, porque esta reflete
Escolha uma opção:
a.
os processos subjacentes ao crescimento pessoal do aluno no processo de aprender.
S
b.
as condições sociopolíticas do aluno na aprendizagem.
c.
as habilidades educativas do alunado presentes no processo de aprender.
d.
a cultura universal acumulada ao longo das gerações.
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: os processos subjacentes ao crescimento pessoal do aluno no processo de aprender.
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