21_pdfsam_Para Entender a Terra - cap 1

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~ ParaEntender a Terra
V
Outras
teorias
\j
Outras
hipóteses
Sim
TEORIA
Observaçõese
~p";r~~C:~d;P;d'd')
...e umconjuntode
hipóteseseteoriastorna-
seummodelocientífico.
Umahipótese- oumúltiplas
hipóteses- podeacumular
confirmaçõessuficientes
parasetornarumateoria. 11~
+Teoriastambémsão
modificadas,confirmadas,
revisadasoudescartadas...
A hipótesepodeserrevisa-
daou novamentetestada.
Mudançasrepetidasda
hipóteseporoutros
cientistas...
Descobertasventurosase
aoacaso- serendiptosas-
podemajudara motivar
umahipótese.
Observaçõese
experimentosfornecem
dadosparaumahipótese.
sorese contemporâneos,quepareceserquaseumprodutoim-
pessoaldesuageração".
Pelo fatodeesselivre intercâmbiointelectualpoderestar
sujeitoaabusos,umcódigodeéticafoi desenvolvidoentreos
cientistas.Eles devemreconhecerascontribuiçõesdetodos
osoutroscientistascujostrabalhosconsultaram.Tambémnão
devemfabricaroufalsificardados,utilizaro trabalhodeter-
ceirossemfazerreferências,ou, deoutromodo,serfraudu-
lentosemseutrabalho.Devem,ainda,assumiraresponsabili-
dadedeinstruirapróximageraçãodepesquisadoreseprofes-
sores.Tão importantesquantoqualquerumdessesprincípios
sãoosvaloresbásicosdaCiência.BruceAlberts,o presiden-
tedaNationalAcademyof SciencedosEstadosUnidos,apro-
priadamentedescreveuessesvalorescomosendoosde"ho-
Figura 1.1 Umesboçodo métodocientífico.
Modeloscientíficos _
"mbém"O mOd;~
I O processocientíficoé umacontínuadescobertae
compartilhamentodeevidênciasparaconfirmar,descartar
ou revisarhipóteses,teoriase modelos.
método científico
O objeti"odetodaaCiênciaé explicarcomoo Universofun-
ciona.O métodocientífico,quetodocientistaadota,éumpIa-
nogeraldepesquisabaseadoemobservaçõesmetodológicase
experimentos(Figura 1.1). Os cientistasacreditamque os
eventosfísicos têmexplicaçõesfísicas,mesmoquandoestão
alémdanossacapacidadeatualdeentendimento.
Quandooscientistaspropõemumahipótese- umatentativa
deexplicaçãobaseadaemdadoscoletadospormeiodeobserva-
çãoeexperimentação-, elesasubmetemàcomunidadecientífi-
caparaquesejacriticadaerepetidamentetestadacontranovos
dados.Umahipótesequeéconfirmadaporoutroscientistasob-
témcredibilidade,particularmentesepredizoresultadodenovos
experimentos.
Umahipótesequesobreviveuarepetidasmudançaseacumu-
lou umsignificativocorpodesuporteexperimentaléelevadaà
condiçãodeteoria.Emboraa forçaexplanatóriae preditivade
umateoriatenhasidodemonstrada,elanuncapodeserconside-
radadefinitivamenteprovada.A essênciadaCiênciaé quene-
nhumaexplicação,nãoimportao quãoacreditadaouatraente,é
exatamenteconcordantecomoproblema.Seevidênciasnovase
convincentesindicamqueumateoriaestáerrada,os cientistas
podemmodificá-Iaoudescartá-Ia.Quantomaistempoumateo-
ria resisteatodasasmudançascientíficas,tantomaisconfiável
elaseráconsiderada.
Um modelocientíficoé a representaçãodealgumaspecto
danaturezacombaseemumconjuntodehipóteses(incluindo,
geralmente,algumasteoriasbemestabelecidas).A comparação
entreasprediçõesdomodeloeasobservaçõesfeitaséumama-
neiraeficazdetestarseashipótesesdiscutidaspelomodelosão
mutuamenteconsistentescomele.Atualmente,osmodeloscos-
rumamserformuladosemtermosdeprogramascomputadori-
zado . queprocuramsimularocomportamentodesistemasna-
rurai pormeiodecálculosnuméricos.As simulaçõescompu-
tadorizadasãoimportantes,porpermitiremqueseentendam
aspeto docomportamentodesistemasdelongaduraçãoque
nemasobser"açõesdecamponemosexperimentoslaborato-
riais ozinho poderiamelucidar.
Paraen orajara discussãode suasidéias,os cientistasas
omparti1hamomseuscolegas,juntamentecomosdadosem
queelas e baseiam.Elesapresentamsuasdescobertasemen-
contro profi ionais.publicam-nasemrevistasespecializadase
explicam-nasem con"ersaçõesinformaiscomseuspares.Os
cientistaaprendemcomo trabalhosdosoutrose,também,com
asdescobertasfeitasnopassado.A maioriadosprincipaiscon-
ceitosdaCiência,quesurgemtantoa partirdeumlampejoda
imaginaçãocomodeumaanálisecuidadosa,éfrutodeincontá-
veisinteraçõesdessanatureza.AlbertEinsteinassimsereferiu
sobreessaquestão:"Na Ciência(...) o trabalhocientíficodoin-
divíduoestátãoinseparavelmenteconectadoaodeseusanteces-
Terra,masnossaorigemhumanaocorreuháapenaspoucosmi-
lhõesdeanos- mero centéimo percentuaisdetodaaexistên-
ciadaTerra.As escalasquemedemasvidasdosindivíduosem
décadasemarcamperíodosdaHistóriahumana,escritaemcen-
tenasoumilharedeanos. ãoinadequadasparaestudaraTerra.
Os geólogo de"emexplicareventosqueevoluíramemdezenas
demilhares.enrenasdemilharesoumuitosmilhõesdeanos.