PROJETOS EDUCACIONAIS

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em sábado, 25 set 2021, 22:08
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 25 set 2021, 22:38
Tempo empregado 29 minutos 27 segundos
Notas 10,50/15,00
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Quando se pensa num currículo numa perspectiva pós-moderna, pensa-se em como são construídos os saberes
particulares, quais práticas discursivas constroem os sentidos que as pessoas dão às coisas. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Por meio do trabalho com projetos  , aprender deixa de ser um simples ato de memorização e
ensinar não significa mais repassar conteúdos prontos. 
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
O currículo envolve todos os aspectos que compõem organização social da qual a instituição escolar está
envolvida. Ele passa a representar os jogos de interesse de diferentes grupos, o poder de determinadas classes
sociais, enfim, ele é moldado conforme o “pensamento” que circunda o meio social e político de determinada
sociedade 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Quando elaboramos um projeto interdisciplinar é importante que se acrescente perguntas como: quais ações
serão executadas para envolver os demais professores que não estão nessa equipe? Quais ações serão
executadas para envolver no projeto o máximo possível de disciplinas? 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 5
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Coloque V ou F:
( ) Trabalho em equipe ou de equipe é quando um grupo define uma temática e cada um contribui com sua
disciplina, fazendo esforços individuais para resolver um problema. 
( ) O primeiro passo é a formação da equipe, que deve ser composta por professores das várias disciplinas para
planejar; estabelecer os pontos de partida e chegada; promover troca de informações; realizar comunicações de
descobertas e aquisições; avaliar etapas do processo; replanejar para corrigir rotas; entre outras atividades. 
( ) é importante que cada integrante da equipe tenha adotado a postura interdisciplinar, postura essa que envolve:
a disposição em aprender, a humildade de apresentar suas dificuldades em certos assuntos e a abertura ao novo. 
 
Escolha uma opção:
a. F F F 
b. V V F
c. F V V
d. V V V 
A interdisciplinaridade nasceu como oposição a todo conhecimento que privilegiava o capitalismo
epistemológico de certas ciências, como oposição à alienação da Academia às questões da cotidianidade, às
organizações curriculares que evidenciavam a excessiva especialização e à toda e qualquer proposta de
conhecimento que imitava o olhar do aluno numa única, restrita e limitada direção a ‘patologia’ do saber. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Falso 
Os pilares da educação são: o professor  e o aluno. 
Aprender a trabalhar com projetos e ter a compreensão do que é um currículo, são inforações que proporcionarão
um grande avanço no processo ensino-aprendizagem escolar. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
John Dewey (1859-1952), defendia a relação da vida com a sociedade, dos meios com os fins e da teoria com a
prática. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Um projeto interdisciplinar  não depende apenas do processo de integração das disciplinas, da
possibilidade da pesquisa, ou da escolha de um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da
atitude interdisciplinar dos membros envolvidos
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
atitude interdisciplinar dos membros envolvidos.  
O currículo, não é parte integrante das relações de classe, etnia, gênero, e não se constitui em relações de poder. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
No trabalho com projetos, o aprender é um simples ato de memorização e o ensinar significa mais repassar
conteúdos prontos. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 13
Parcialmente
correto
Atingiu 0,50 de
1,00
Questão 14
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Observando os referenciais de Nogueira ( 2001, p.136-139), para implantação de um projeto interdisciplinar, faça a
correspondência: 
O acompanhamento do projeto deve seguir um cronograma, levando-se em consideração os horários
disponíveis de cada membro, pois sabemos que a maioria dos professores possui uma carga horária
sobressalente, e a impossibilidade da realização desses encontros podem comprometer seriamente o
desenvolvimento do projeto. 

Avaliação de um projeto interdisciplinar. 

Planejamento dos objetivos, ações, atividades. Esta etapa é o “coração” do projeto. 

Escolha do tema, problema e/ou objeto de investigação do projeto, lembrando que este tema necessita
ser pesquisado como objeto de interesse também dos alunos. 

4ª etapa
3ª etapa
2ª etapa
1ª etapa
Na postura interdisciplinar o professor mantém sua própria especialidade e informa seus conhecimentos a outras
áreas de conhecimento. Ele percebe que se constrói um saber a partir de uma única ramificação ou disciplina. 
Escolha uma opção:
Verdadeiro
Falso 
Questão 15
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Assinale a ordem correta do V ou F.
( ) um projeto interdisciplinar não depende apenas do processo de integração das disciplinas, da possibilidade da
pesquisa, ou da escolha de um tema e/ou problema a ser trabalhado, mas principalmente da atitude
interdisciplinar dos membros envolvidos. 
( ) O sistema educacional tem arraigado em seu planejamento a prática de determinar o conteúdo para que
professores e alunos executem 
( ) Vitor Paro aponta que a escola deve se preocupar mais com o conhecimento em si, com a transmissão de
conteúdos, deixando de lado assuntos que não sejam pertinentes à escola.
( ) A escola ao englobar os conceitos da cultura, se torna um lugar vivo, rico em emoções, educando para a
felicidade e harmonia
( ) O projeto de diferencia da execução de simples atividades por estabelecer objetivos, metas, planejamento,
rotas, investigações, levantamento de hipóteses, replanejamento, avaliações intermediárias e final
Escolha uma opção:
a. F V F V F  
b. V F F V V  
c. V V F F F 
d. V V F V V  
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interdisciplinar
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