Professor Coordenador Área -EFAPE- Mód 3- 2021

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23/09/2021 18:26 Questionário avaliativo do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Início \ Professor Coordenador de Área – 1ª Edição/2021
Iniciado em Thursday, 23 Sep 2021, 18:23
Estado Finalizada
Concluída em Thursday, 23 Sep 2021, 18:26
Tempo
empregado
2 minutos 57 segundos
Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O PCA da Área de Ciências da Natureza e Matemática está ciente de que, na escola, o aprendizado nos componentes
curriculares de Matemática e Ciências da Natureza deve ser tratado a partir de elementos do domínio vivencial dos
estudantes e da comunidade escolar. Essa estratégia pode garantir um diálogo efetivo entre os diversos componentes,
sendo possível almejar o desenvolvimento de conhecimentos de caráter mais universal, conhecimentos estes que
podem ser entendidos como condição de cidadania.
São esses conhecimentos adquiridos pelos estudantes que impactam a aprendizagem. Assinale a alternativa que
representa a ação do PCA para o impacto na aprendizagem dos estudantes.
a. Elaboração de pautas formativas para a
formação continuada docente a ser
desenvolvidas nas ATPCA da área.
 Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da
Natureza e Matemática elaborar pautas voltadas à formação
continuada dos docentes.
b. Apresentação meramente de dados das avaliações externas e internas.
c. Discussão sobre os próximos eventos na unidade escolar.
d. Orientação aos pais e responsáveis quanto às questões disciplinares.
Como PCA da área de Ciências da Natureza e Matemática, qual dos itens a seguir contribui para que seus docentes
re�itam sobre a própria prática.
a. Elaboração individual de atividades.
b. Formulação de boas perguntas que levem
à re�exão sobre a prática.
 Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da
Natureza e Matemática questionar os docentes com boas
perguntas formuladas para que re�itam sobre a prática.
c. Apresentação de atividades modelo.
d. Produção de questionários para serem respondidos pelos docentes.
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23/09/2021 18:26 Questionário avaliativo do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Quanto a alguns conhecimentos teóricos que o PCA deve ter para trabalhar a formação de professores, visando ao
desenvolvimento das competências e habilidades dos estudantes na área de Ciências da Natureza, classi�que as
a�rmações a seguir em verdadeiro ou falso e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Considerar que os estudantes trazem concepções prévias difíceis de serem substituídas por conceitos cientí�cos, por
isso a necessidade de se buscar mudanças conceituais e metodológicas no que se refere aos processos de
aprendizagem.
II. Ter ciência de que os estudantes aprendem signi�cativamente construindo conhecimentos por intermédio de
metodologias que aproximem a aprendizagem de Ciências com as características do trabalho cientí�co.
III. A organização da aprendizagem em Ciências da Natureza pode prescindir que se considere o caráter social desse tipo
de conhecimento na formação do estudante.
IV. Reconhecer a relevância que possuem, na aprendizagem de Ciências da Natureza, os ambientes da sala de aula e da
escola, as expectativas do professor e seu compromisso pessoal com a aprendizagem dos estudantes.
a. I. Verdadeiro; II. Falso; III. Falso; IV. Verdadeiro.
b. I. Verdadeiro; II.
Verdadeiro; III. Falso; IV.
Verdadeiro.
 Resposta correta: Cursista, você identi�cou que o item III é falso, pois os Currículos
Paulistas do Ensino fundamental e do Ensino Médio enfatizam que essa área do
conhecimento deve ser abordada de forma contextualizada e indissociável do mundo
natural, social e tecnológico, buscando uma visão global do conhecimento; portanto,
não há como negar o caráter social desse tipo de conhecimento.
c. I. Falso; II. Verdadeiro; III. Falso; IV. Verdadeiro.
d. I. Verdadeiro; II. Verdadeiro; III. Falso; IV. Falso.
Quanto à formação docente, assinale a alternativa que corresponde ao foco que o PCA de Ciências da Natureza e
Matemática tem de ter em suas ATPCA.
a. Preocupar-se mais com o componente curricular Matemática.
b. Trabalhar com competências exclusivas de um dos componentes curriculares da área.
c. Estimular os docentes para que articulem
os objetos de conhecimento por meio de
demonstrações e experimentos cientí�cos.
 Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da
Natureza e Matemática estimular os docentes a desenvolver seus
objetos de conhecimento por meio de experimentos.
d. Orientar os docentes a trabalhar primeiro a teoria e depois sua aplicação prática.
23/09/2021 18:26 Questionário avaliativo do Módulo 3: Revisão da tentativa
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Área de Ciências da Natureza e Matemática trabalha não apenas com a aplicação prática do conhecimento
matemático, mas também com a investigação cientí�ca, que permite problematizar os fenômenos e os processos
relativos ao mundo natural e tecnológico, partindo das experiências que os estudantes trazem consigo. Mas a aplicação
matemática do conhecimento e a investigação cientí�ca também estão presentes nas outras áreas do conhecimento.
Classi�que os itens a seguir em verdadeiro ou falso e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta
relacionada ao trabalho de integração da Área de Ciências da Natureza e Matemática com as outras áreas do
conhecimento.
I. Utilização da investigação cientí�ca dos fenômenos para a produção de textos expositivos.
II. Construção de boa argumentação para explicar diversos pontos de vista sobre algum fenômeno ou fato.
III. Aplicação prática dos conceitos matemáticos em questões que permeiam os objetos de conhecimentos de outros
componentes curriculares.
IV. Aplicação teórica dos conceitos matemáticos no cotidiano dos estudantes.
V. Uso de procedimentos cientí�cos apenas para a área de Ciências da Natureza e Matemática.
a. I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III.
Verdadeiro; IV. Falso; V. Falso
 Resposta correta: Cursista, os itens IV e V são falsos, pois a Matemática tem
a preocupação de trabalhar com a aplicação prática de seus objetos de
conhecimento, assim como os procedimentos cientí�cos aplicam-se
também a outras áreas do conhecimento.
b. I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Verdadeiro. V. Verdadeiro
c. I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV Verdadeiro, V. Falso
d. I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso. V. Verdadeiro
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