Buscar

modulo 3 PCA



Continue navegando


Prévia do material em texto

Iniciado em
	Monday, 27 Sep 2021, 09:08
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Monday, 27 Sep 2021, 09:19
	Tempo empregado
	10 minutos 57 segundos
	Notas
	5,00/5,00
	Avaliar
	100,00 de um máximo de 100,00
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
A Área de Ciências da Natureza e Matemática trabalha não apenas com a aplicação prática do conhecimento matemático, mas também com a investigação científica, que permite problematizar os fenômenos e os processos relativos ao mundo natural e tecnológico, partindo das experiências que os estudantes trazem consigo. Mas a aplicação matemática do conhecimento e a investigação científica também estão presentes nas outras áreas do conhecimento.
Classifique os itens a seguir em verdadeiro ou falso e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta relacionada ao trabalho de integração da Área de Ciências da Natureza e Matemática com as outras áreas do conhecimento.
I. Utilização da investigação científica dos fenômenos para a produção de textos expositivos.
II. Construção de boa argumentação para explicar diversos pontos de vista sobre algum fenômeno ou fato.
III. Aplicação prática dos conceitos matemáticos em questões que permeiam os objetos de conhecimentos de outros componentes curriculares.
IV. Aplicação teórica dos conceitos matemáticos no cotidiano dos estudantes.
V. Uso de procedimentos científicos apenas para a área de Ciências da Natureza e Matemática.
a.
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro; IV. Falso; V. Falso
Resposta correta: Cursista, os itens IV e V são falsos, pois a Matemática tem a preocupação de trabalhar com a aplicação prática de seus objetos de conhecimento, assim como os procedimentos científicos aplicam-se também a outras áreas do conhecimento.
b.
I. Verdadeiro, II. Falso, III. Verdadeiro, IV Verdadeiro, V. Falso
c.
I. Falso, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Falso. V. Verdadeiro
d.
I. Verdadeiro, II. Verdadeiro, III. Verdadeiro, IV. Verdadeiro. V. Verdadeiro
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto à formação docente, assinale a alternativa que corresponde ao foco que o PCA de Ciências da Natureza e Matemática tem de ter em suas ATPCA.
a.
Orientar os docentes a trabalhar primeiro a teoria e depois sua aplicação prática.
b.
Preocupar-se mais com o componente curricular Matemática.
c.
Estimular os docentes para que articulem os objetos de conhecimento por meio de demonstrações e experimentos científicos.
Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da Natureza e Matemática estimular os docentes a desenvolver seus objetos de conhecimento por meio de experimentos.
d.
Trabalhar com competências exclusivas de um dos componentes curriculares da área.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Como PCA da área de Ciências da Natureza e Matemática, qual dos itens a seguir contribui para que seus docentes reflitam sobre a própria prática.
a.
Formulação de boas perguntas que levem à reflexão sobre a prática.
Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da Natureza e Matemática questionar os docentes com boas perguntas formuladas para que reflitam sobre a prática.
b.
Apresentação de atividades modelo.
c.
Produção de questionários para serem respondidos pelos docentes.
d.
Elaboração individual de atividades.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
O PCA da Área de Ciências da Natureza e Matemática está ciente de que, na escola, o aprendizado nos componentes curriculares de Matemática e Ciências da Natureza deve ser tratado a partir de elementos do domínio vivencial dos estudantes e da comunidade escolar. Essa estratégia pode garantir um diálogo efetivo entre os diversos componentes, sendo possível almejar o desenvolvimento de conhecimentos de caráter mais universal, conhecimentos estes que podem ser entendidos como condição de cidadania.
São esses conhecimentos adquiridos pelos estudantes que impactam a aprendizagem. Assinale a alternativa que representa a ação do PCA para o impacto na aprendizagem dos estudantes.
a.
Discussão sobre os próximos eventos na unidade escolar.
b.
Elaboração de pautas formativas para a formação continuada docente a ser desenvolvidas nas ATPCA da área.
Resposta correta: Cursista, é função do PCA de Ciências da Natureza e Matemática elaborar pautas voltadas à formação continuada dos docentes.
c.
Apresentação meramente de dados das avaliações externas e internas.
d.
Orientação aos pais e responsáveis quanto às questões disciplinares.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Quanto a alguns conhecimentos teóricos que o PCA deve ter para trabalhar a formação de professores, visando ao desenvolvimento das competências e habilidades dos estudantes na área de Ciências da Natureza, classifique as afirmações a seguir em verdadeiro ou falso e selecione a alternativa que apresenta a sequência correta.
I. Considerar que os estudantes trazem concepções prévias difíceis de serem substituídas por conceitos científicos, por isso a necessidade de se buscar mudanças conceituais e metodológicas no que se refere aos processos de aprendizagem.
II. Ter ciência de que os estudantes aprendem significativamente construindo conhecimentos por intermédio de metodologias que aproximem a aprendizagem de Ciências com as características do trabalho científico.
III. A organização da aprendizagem em Ciências da Natureza pode prescindir que se considere o caráter social desse tipo de conhecimento na formação do estudante.
IV. Reconhecer a relevância que possuem, na aprendizagem de Ciências da Natureza, os ambientes da sala de aula e da escola, as expectativas do professor e seu compromisso pessoal com a aprendizagem dos estudantes.
a.
I. Verdadeiro; II. Falso; III. Falso; IV. Verdadeiro.
b.
I. Verdadeiro; II. Verdadeiro; III. Falso; IV. Falso.
c.
I. Verdadeiro; II. Verdadeiro; III. Falso; IV. Verdadeiro.
Resposta correta: Cursista, você identificou que o item III é falso, pois os Currículos Paulistas do Ensino fundamental e do Ensino Médio enfatizam que essa área do conhecimento deve ser abordada de forma contextualizada e indissociável do mundo natural, social e tecnológico, buscando uma visão global do conhecimento; portanto, não há como negar o caráter social desse tipo de conhecimento.
d.
I. Falso; II. Verdadeiro; III. Falso; IV. Verdadeiro.
Parte inferior do formulário