A integração vê alunos e alunas com deficiência como pessoas que têm problemas na aprendizagem e precisam se adaptar aos demais estudantes. Já a inclusão reconhece que todas as crianças são diferentes e que as escolas precisam se modificar para atender às necessidades individuais de cada um. Esta afirmativa é: Verdadeiro Falso
O público-alvo da educação especial são alunos e alunas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento. Portanto, aqueles que têm altas habilidades ou superdotação não fazem parte deste grupo. Esta afirmativa é: Verdadeiro Falso
A integração vê alunos e alunas com deficiência como pessoas que têm problemas na aprendizagem e precisam se adaptar aos demais estudantes. Já a inclusão reconhece que todas as crianças são diferentes e que as escolas precisam se modificar para atender às necessidades individuais de cada um. Esta afirmativa é: Verdadeiro Falso
O público-alvo da educação especial são alunos e alunas com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento. Portanto, aqueles que têm altas habilidades ou superdotação não fazem parte deste grupo. Esta afirmativa é: Verdadeiro Falso