Buscar

Atividade astronalta Didática

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

BACHARELADO EM ENFERMAGEM Semestre – 2020.1
Semestre: 4° Turno: NOTURNO Data:11/03/2020
Disciplina: Didática aplicada a Enfermagem
Professor(a):
Aluno(a): Jaqueline Cupertino de Jesus
ATIVIDADE
Sua nave espacial acaba de realizar um pouso de emergência na Lua. Você deveria encontrar-se com a nave
capitânia de seu grupo, que se encontra a mais de trezentos quilômetros de distância na face iluminada do
satélite, ou seja, na face voltada para o Sol. Sua nave foi quase totalmente destruída durante o pouso de
emergência. A sobrevivência da tripulação depende de que você chegue à nave capitânia. De todo o seu
equipamento, só restaram 15 peças. Você tem que escolher os objetos mais importantes para vencer os
trezentos quilômetros que o separam da nave capitânia.
SUA TAREFA
A tarefa dos participantes do jogo consistirá em classificar os objetos constantes do quadro segundo o grau
de prioridade. Coloque o número um lista, na frente do objeto que, em sua opinião, é o mais importante para
a expedição. O número dois para aquele que você classificar em segundo lugar, e assim por diante. O objeto
menos importante receberá o número quinze.
Deve considerar que:
1. O número de sobreviventes é igual ao número que integra a sua equipe;
2. Vocês são os que se encontram nessa situação;
3. O grupo concordou em trabalhar junto;
4. Todos os artigos se encontram em boas condições.
Passo 1: Cada membro do grupo deve fazer a avaliação dos artigos individualmente. Não discuta a situação
ou o problema ate que todos os membros tenham terminado sua avaliação.
Passo 2: Depois que todos terminarem sua avaliação individual, façam uma avaliação dos 15 artigos, em
grupo. Uma vez, começada a discussão em grupo, não mude a avaliação individual. Sua equipe tem até às
horas para completar este
exercício. REGRAS PARA A DISCUSSÃO
NÃO PODEM:
1. VOTAR. O processo de votação divide o grupo em “ganhadores” e “perdedores” e estimula uma
atitude de tomada de decisões entre opostos, quando bem pode haver outras alternativas. A votação também
gera defesas, em vez de intercâmbio racional, que consequentemente pode afetar de forma adversa o
desenvolvimento da atividade do grupo.
2. Tomar decisões prematuras, rápidas, à luz de argumentos sem fundamentação ou compromissos.
Normalmente, estas se baseiam em conjecturas errôneas, que precisam ser criticadas.
3. Fazer competição entre si. Nessa situação o grupo todo ganha ou minguem ganha.
PODEM:
1. Escutar e prestar atenção ao que diz cada um dos integrantes. Esta é a característica mais marcante
numa equipe exitosa.
2. Tentar discernir as conjecturas que prevalecem em relação à situação, a fim de poder discuti-las
abertamente com todos.
Os artigos são:
1 – Alimento concentrado ( 3º )
2- Cabo de nylon de 5 metros ( 7º )
3- Atlas estelar ( 4º )
4- 15 litros de água ( 2º )
5- Prancha salva vidas inflamável
(8º) 6- Leite em pó (12º)
7- Fósforos (15º)
8- Pistola de sinais luminosos (10º)
9 – 2 tanques de oxigênio 50 quilos ( 1º )
10 – Bússola magnética (14º)
11 – Aquecedor portátil (9º )
12 – Duas pistolas calibre 45 (11º)
13 – Estojo de primeiros socorros com seringa de injeção ( 5º )
14 – Transmissor receptor de ondas ultravioletas que funciona com energia solar
(13º) 15 – Tecido de seda de paraquedas ( 6º)
1º-2 tanques de oxigênio 50 quilos: Em primeiro lugar os dois tanques de oxigênio porque não tem ar no
espaço e como ser humano é necessario respirar;
2º-15 litros de água: Em segundo lugar a água para manter a hidratação;
3º- Alimento concentrado: Manter-se alimentado é essencial para manter a homeostase e a mente para ver
como maior clareza da situação ;
4º- Atlas estelar: Para se localiza e manter uma rota para chegar à nave capitânia;
5º-Estojo de primeiros socorros com seringa de injeção: Para avaliar e tratar possiveis ferimentos;
6º- Tecido de seda de paraquedas: Para proteger possiveis ferimentos ou fraturas;
7º- Cabo de nylon de 5 metros: Amarrar os feridos que não possam se locommover ja que no espaço não tem
gravidade é possivel levar-los dessa forma;
8º-Prancha salva vidas inflamável: Onde os feridos seriam amarrados com acorda de nylon para maior
estabilidade;
9º-Aquecedor portátil: Manter a temperatura de todos;
10º-Pistola de sinais luminosos: Pode chamar atenção da nave capitânia e facilitar o resgate;
11º-Duas pistolas calibre 45: Pode ajudar na locomoção dando impulso;
12º- Leite em pó: Uma segunda fonte alimento;
13º-Transmissor receptor de ondas ultravioletas que funciona com energia solar: Já que funciona a energia
solar não teria ultilidade ja que eles estão do lado escuro do satélite;
14º- Bússola magnética :Se eles ja sabem que estão á 300 km da face ilumiada do satelite eles ja tem uma
direção pois sabem onde está o sol deixando a bulsola sem ultilidade;
15º-Fósforos:Não tem oxigênio no espaço, então nao tem porque os fósforos produzirem sua funçao que é
acender uma chama que não pode ser alimentada no espaço,só servem como palito de dentes.

Continue navegando