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Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Conteúdo do teste 1. Parte superior do formulário Pergunta 1 1 ponto O ________________ adiciona tarefas mais complexas ou atribuições administrativas ao cargo, como planejamento, organização e controle, enquanto transfere para outro cargo de nível mais baixo as tarefas mais simples. 1. enriquecimento contingencial . 2. enriquecimento abaixo. 3. enriquecimento lateral. 4. Enriquecimento horizontal. 5. enriquecimento vertical. Parte inferior do formulário 2. Parte superior do formulário Pergunta 2 1 ponto Escolha a alternativa que completa a lacuna e dá sentido à frase. O conceito de _____________admite que o homem é um ser racional, perfeitamente informado e centrado em si próprio, um ser que deseja riqueza, evita trabalho desnecessário e tem a capacidade de decidir de forma a atingir esses objetivos. 1. Homo Erectus. 2. Homo economicus. 3. Homo clássico. 4. Homo sapiens. 5. Homo social. Parte inferior do formulário 3. Parte superior do formulário Pergunta 3 1 ponto Assinale a alternativa abaixo que não se refere a uma característica do Modelo Humanístico: 1. Busca a eficiência por meio do método e racionalização do trabalho. 2. Preocupação com o contexto do cargo, isto é, com o entorno social. 3. Fundamentado na interação na dinâmica de grupo. 4. Ênfase na pessoa e no grupo social. 5. Trabalhador participa nas decisões. Parte inferior do formulário 4. Parte superior do formulário Pergunta 4 1 ponto Um dos aspectos principais do Modelo Clássico de desenho dos cargos é que se considera “pessoa como apêndice da máquina”. Mediante esta informação, aponte a alternativa que melhor explica esse conceito: 1. Cada pessoa executa apenas uma subtarefa simples e repetitiva, ou seja, uma incumbência parcial e fragmentada para executar de maneira rotineira e monótona. 2. Tudo deve funcionar com a regularidade e cadência de um relógio. Toda atividade humana deve ser padronizada.; 3. Não são previstas mudanças. O desenho do cargo é feito para durar para sempre. 4. O trabalho é cadenciado e medido por estudos de tempos e movimentos, onde o “tempo-padrão” para executar determinada tarefa corresponde a 100% de eficiência.; 5. A tecnologia vem antes das pessoas. A pessoa é um mero recurso produtivo. O desenho dos cargos é baseado no desempenho dos equipamentos, máquinas, instalações etc.; Parte inferior do formulário 5. Parte superior do formulário Pergunta 5 1 ponto A modelagem de cargos, atualmente, busca menos controle e supervisão para gerar maior motivação do ocupante. Para isso, supõe as seguintes capacidades: 1. Capacidades de disciplina e concordância com as normas. 2. Capacidades físicas e motoras. 3. Capacidades de interação e locomoção. 4. Capacidades de obediência e físicas. 5. Capacidades de autodireção e autocontrole das pessoas. Parte inferior do formulário 6. Parte superior do formulário Pergunta 6 1 ponto A ciência do trabalho, que abrange os estudos do fator humano, do fator técnico e dos fatores sociais no trabalho é chamada de. 1. Ecologia. 2. Ergonomia. 3. Empreendedorismo. 4. Metodologia. 5. Ergologia. Parte inferior do formulário 7. Parte superior do formulário Pergunta 7 1 ponto Podemos destacar como a principal diferença do modelo humanístico para o modelo clássico de desenho de cargos: 1. O desenho de cargo no modelo humanístico leva em consideração o homem como apêndice da máquina. 2. O desenho de cargo no modelo humanístico preocupa-se mais com o estudo dos tempos e movimentos. 3. O desenho de cargo no modelo humanístico preocupa-se mais com a estrutura organizacional. 4. O desenho de cargo no modelo humanístico preocupa-se mais com as recompensas financeiras dos ocupantes. 5. O desenho de cargo no modelo humanístico preocupa-se mais com o contexto do cargo do que com o conteúdo do cargo. Parte inferior do formulário 8. Parte superior do formulário Pergunta 8 1 ponto Para se desenhar um cargo, é necessário definir quatro condições básicas, são elas: 1. O salário, o horário de trabalho, a idade do trabalhador, responsabilidade. 2. O horário de trabalho, a idade do trabalhador, responsabilidade e autoridade. 3. o conteúdo do cargo, métodos e processos de trabalho, responsabilidade, autoridade. 4. salário, carga horária, número da carteira de trabalho, estado civil. 5. O conteúdo do cargo, o salário, o horário de trabalho, a idade do trabalhador. Parte inferior do formulário 9. Parte superior do formulário Pergunta 9 1 ponto O Modelo Clássico de modelagem de cargos busca alcançar algumas vantagens, entre elas, podemos destacar: 1. Maior autonomia do trabalho. 2. Mais satisfação do empregado com o trabalho. 3. Redução de custos. 4. Melhor interação entre ocupantes. 5. Baixo índice de monotonia e tédio. Parte inferior do formulário 10. Parte superior do formulário Pergunta 10 1 ponto O desenho de cargo é tão antigo quanto o próprio trabalho humano. Existem três modelos de desenho de cargos, são eles: 1. o clássico, o humanístico e o horizontal. 2. o clássico, o humanístico e o contingencial. 3. o humanístico, o contingencial e o vertical. 4. o humanístico, o contingencial e o horizontal. 5. o clássico, o vertical e o contingencial. Parte inferior do formulário
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